精选温暖的五年级优秀作文
摘要：爱是怎样的呢？他是像友情一样不离不弃，还是像亲情一样，自私只对亲人好。都不是，爱是一种同情和帮助他人... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：温暖的爱（五年级作文）
爱是怎样的呢？他是像友情一样不离不弃，还是像亲情一样，自私只对亲人好。都不是，爱是一种同情和帮助他人的情意。
看一看生活中的爱，冬天里，无家可归的小猫在寒风中冷得发抖。它饿的就快晕了怎么没有一个人可以给他吃的。没有人肯收留它，给它一个温暖的家。它想着世间已经没有爱了吧。终于，一个老婆婆，用她温暖的手把小猫抱在怀里。老婆婆在慈祥的眼神看着它。小猫的眼睛流下了一滴泪水。这就是爱！
爱，还在哪里呢？在一个挤满人群的公交车里。一位年迈的老奶奶上了车。司机迟迟不发车是为了什么呢？哦！原来是这样的他问道有没有人肯给老奶奶让座。所有人都迟迟没有回应。老奶奶叹了一口气终于一位年轻的小伙站了起来。把座位让给了老奶奶所有人用赞许的眼光看着小伙子。老奶奶让小伙子和他一起坐着，时不时还摸摸小伙子的头。
你可爱，在人群里一个小女孩儿走丢呢没有办法，只好大哭一场。在场的人都无情的离开了。没有一个人为他找妈妈。时间一点点流逝一个男的走过来他是来帮小女孩儿的妈。她又走开了这世界都没有爱了吗？一个人帮助了她，把她带去警察局找到她妈妈了。
爱体现在生活中收留小猫咪，跟老奶奶让座，帮小女孩儿找妈妈。生活中多一分爱，生活会更美好。
篇二：想起她我就感到温暖（五年级作文）
乌云密布，天空变得黑压压的。凉风徐徐吹过屋子，使我感到阵阵凉意。
每次回想起那天，我的心情就会有点失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出门而去。我摸了摸摆放在桌上的早餐盘子，里面盛放着她为我准备的早餐，还微微发热。我想她一定没走多远，便想去追她。
可当我冲出家门，却发现四周都没有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤单。
坐在餐桌旁，我又想起上次，当我还沉浸在梦境中，梦到有人帮我盖被子。我迷迷糊糊地睁开睡眼朦胧的双眼，看见一个黑糊糊的身影。但是因为当时很疲惫，所以我又闭上了双眼。我知道，那是奶奶。
我的心房就像一篇灿烂的星空，而奶奶则像一轮明月深深的嵌在星空上，使我永远也忘不了。
我爱我的奶奶，不仅仅是因为她是世界上我最亲的人，还有她的和蔼。不管经历多少年月，我永远也忘不了她那美丽的笑容，珍珠般闪亮的牙齿。她那为我日夜操劳的身影，已经风中摇曳，头发也由黑变白。
但在我心中，她永远是那样年轻，那样美丽。
篇三：温暖（五年级作文）
温暖是黑暗里的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人感到扑面的热气；温暖是沙漠里稀有的一碗水，让口干舌燥的人感到甘甜。
那天是星期二，太阳炙烤着大地。我正在小区的小路上散步，突然，一位拄着拐杖的老爷爷被一个可恶的青年绊倒了。老人手里的拐杖摔在了坚硬的石头上。一旁的路人看见了，气得瞪了青年一眼。我和两位好心的大哥哥跑过去，把老爷爷小心翼翼地扶了起来。我还把自己身上的一块面包给了老爷爷，几位大人都赞许我的做法，纷纷加入了帮助老人的行列。老人看起来十分激动，高兴地赞叹起来：“你们真是好孩子。”
把老爷爷扶起来之后，老爷爷一直扶着墙壁迟迟不肯走开。大家问起了老爷爷：“您为什么不走呢？”“我年纪大了，腿走不动要用拐杖。”老爷爷慢悠悠地回答。大家一看老人的拐杖已断成了两截。这下可怎么办呢？大家都没有办法，上哪去给老爷爷找一根完整的拐杖呢？
那个青年终于坐不住了，跑回家里把一根拐杖拿了过来，带有歉意地对老人说：“老爷爷，我这里有一根拐杖，您要不介意就拿去用吧。”大家笑了起来，老人接过拐杖欣慰地笑了。
这些人的热心真是比太阳还温暖！
篇四：温暖（五年级作文）
“涵涵，多吃点儿！”每到吃饭时，妈妈把好东西给我吃，却从不夹自己的碗里，看着妈妈一天天那弱的身影，我很心疼。
记得小时候有一次吃饭的时候，我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么不留给自己吃，而却给我吃？”
“因为食物喜欢可爱的小孩儿呀！”妈妈一脸慈祥地笑着。我听了似懂非懂，半信半疑。
上学时，我长大了许多，也明白了许多道理。可妈妈还像以前那样，把碗里所有的火腿都夹给了我。我又好奇地问妈妈：“妈妈，您为什么不留给自己吃，而却给我吃呢？”
“因为食物非常喜欢像你这样既听话又孝顺又聪明的.孩子呀！”妈妈又是一脸慈祥地笑着，而我没有再发出疑问。
长大后，我才知道，原来妈妈都在欺骗我。因为爱，她一直都用美丽的童话，为我编织精彩的童年。于是，我也让妈妈信一次。有一次，妈妈生病了，我把妈妈喜欢吃的的白菜全给了她。她笑了，含泪吃着。
我情不自禁地问着妈妈：“妈！你知道为什么我给你白菜吗？”
“不知道呀！”
“是因为白菜喜欢关爱孩子的妈妈！”我笑着说。
妈妈激动地泪流满面，深情地吻了吻我的额头
篇五：温暖的小泥人（五年级作文）
我的数学成绩一直很好，每次考试都在96分以上，但这次单元测试，考了有史以来最低分82分，郁闷极了。
放学后，我一边走一边想着回家怎么跟妈妈交代，萱萱突然凑上来，兴高采烈地说：“君君，我数学测试得了100分哦！”
此时的我心里正窝着一团火，她在我耳边显摆考了100分，这不是在火上浇油吗？我一把推开她，生气地说：“考100分有什么了不起？走开！”我怒气冲冲地跑回了家。
回家后，我越想越羞愧，决定向她道歉。敲开她家的门，我小心翼翼地说：“跟你说句话，行吗？”萱萱兴奋地说：“好啊！等我拿个东西！”说着顺手拿了样东西，还不让我看。我们来到球场散步，刚要开口道歉，萱萱就温柔地说：“其实我知道你不是故意的，你肯定是因为有心事才那样对人说话的，所以我做了一个泥人，逗你开心。”说着，拿出一个歪歪扭扭的小泥人，那个小泥人是用泥土做的，还被涂上了鲜艳的颜色，看起来可是用了很长时间才做好的。
那一刻，眼泪在眼眶里打着转，萱萱看到我这副模样，着急地问：“君君你没事吧？”我抹了下眼睛，高兴地说：“没事儿，好像是沙子进了眼睛吧。”
一个普通的小泥人，让我读懂了好朋友萱萱对我的包容与在时光中永不褪色的温暖关爱。
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