【篇一：看图猜成语】
四年级薛宏博
今天早上，我们在学校里玩了一个看图猜成语的游戏，大家都很期待。
游戏开始了，首先老师给我们出了“举一反三”的图片，我们都异口同声地答了出来。于是我们的热身轮结束，真正激烈的第一轮开始。第二张图片里有三个“言”，两个“吾”，我心想：不就是“三言两语”吗？我要赶紧说出来！还没等话脱出口，薛子辰抢答对了。唉，本来轮到他的时间已经不多了，但他还是答了出来，真可惜！
接下来，终于轮到我了。图片上出现的是一个人躺在地上，上方吊着一根绳子，绳子上系着一颗胆。那个人一定在吃胆！我心想着不能被抢先，就赶紧说出来：“卧薪尝胆！”“对了！”老师点点头，走向下一个同学又开始问新的成语。在轮流回答的时候，同学们半是害怕半是紧张，而我呢，更多是激动吧，因为我自己平时积累的词汇还算多。转眼间又轮到我了。这时的图片里是一根针想要穿进一个裂开的缝里的样子，我左想右想就是想不出是什么词语，就瞎猜了一个“见缝抽针”，答案当然错了，我挨了“一棍子”，真痛！我虽然见过这个词但是就是想不起来它具体是什么呀。老师公布了正确答案“见缝插针”，原来如此。不知不觉，又轮到我了，图片里是一个人和一匹马全部都翻倒了，原来是人仰马翻呀！
在九十道题目中，我答对了六个，以后我还要加油积累成语了！
【篇二：看图猜成语】
四年级朱珂润
今天早上，我们在学校里玩了一个“看图猜成语”的游戏，大家都很期待。
老师给我们出的第一张图片非常明确，大家异口同声地说出了是“举一反三”。当然，这只是开胃菜，我们也排好了队伍，蓄势待发——比赛才刚刚开始。
第二张图片里有一条小河，一个小男孩拿着一根大棒，仿佛要把河中的两只动物打晕。大家都陷入了思考：有的皱眉不语，眼神微微低沉；有的闭上眼睛，好像已经想到了答案；还有的急得上蹿下跳，脑中有答案的影子却不知道怎么表达出来……这时，我大声地抢答道：“是棒打鸳鸯！”老师微笑着点了点头道：“不错，下一题！”
说是游戏，有表扬自然有惩罚。我们说错了不仅会受到惩罚，还会惹全班哄堂大笑。这也是一个很好的调动气氛的方法。例如：图片上是一张嘴唇，一把手枪，一条鲜红的舌头，和一把又尖又长的剑。有一个学生抢答道：“是口枪舌剑！”全场先是寂静无声，第二秒就迎来响亮的笑声，有人甚至眼泪都快要笑出来了。老师笑着说：“那是唇枪舌剑，哪是口枪舌剑！”他笑了一声，便讪讪地退了下去。
有时遇到我们都不知道的成语，老师就会为我们解答。有一张图片就十分刁难我们——一个“秦”字，一个“晋”字，之前连着一条婚礼用似的彩带。老师见我们都不知道，便开始解释：“这是‘秦晋之好’，讲的是古代的秦国与晋国有了联姻，握手和好。”我们这才恍然大悟。
老师语重心长地说：“唉，你们要多多学习，记住成语，以后必将学有所成。”我们一同点头答应：以后一定要认真学习，积累知识，充实。
