现在，二维码已经是我们生活中常用的东西。它简单、用途广泛，而且隐蔽，是我们的一大助手。这不，我们三楼的楼道上，就设下了一道道秘密关卡，等着同学们去“扫一扫”并解答呢！
在了解二维码扫码操作之后，我们兴匆匆地来到了第一关——语文古诗词关卡。扫一扫二维码，出现了两个字：“飞将”。我飞快地思索：“但使龙城飞将在”也许是答案。下一个二维码显示一个字：“月”。我拍案叫绝：“就是它！”于是，我和搭档一起背出：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”老师微笑着说：“很好，给你们盖一个章。”看着鲜红的印章落在纸上时，我们欣喜万分，忙说声“谢谢”，便直奔下一个二维码。
来到音乐教室，里面不像外面那样喧闹了，安静中显出一丝紧张气氛。墙上的二维码像严阵以待的士兵，等着我们来挑战它。轻轻一扫，果然是些难题。一道道音乐常识题让我们抓耳挠腮，无从下手。眼前呈现一张乐器的图片，乐器的名称像是“近在眼前”，眼看着就可以脱口而出，可到了答题时，我们却还是迟疑不决。老师和蔼地提示我们：“想想看，《春到沂河》用的是什么琴？”我们才恍然大悟：“原来是跟琵琶很像的柳琴！”就这样，在老师一步步指示下，我们顺利完成了闯关。看着手上的纸从毫无生气变得丰满起来，我们的心中充满了欢喜。
紧接着，我们又苦苦思索，费尽周折通过了数学计算和英语谜语关卡。在满载而归时，我暗暗想：这次“走迷宫”可谓是知识大考验，平时我可要多积累，争取在下一次“闯”出新高度！
