梦想小学作文

【实用】梦想小学作文八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的梦想小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梦想小学作文 篇1

这学期我们搬到了一个更美、设备更高级、环境更好的校园里成长，为此今天我们要进行庆祝活动。

我们排着整齐的队伍走进了广阔的操场。我们的主持人有一双大大的鞋子，一只长长的尾巴还有一双灵巧的小手，这就是我们的吉祥物欣欣。

第一个活动是管乐团的演出，有大鼓、笛子还有架子鼓。他们表演的乐曲优美动听。第二个活动是校长讲话，第三个活动是我们同学的演出。首先乐团演出动听的音乐，集体合唱团表演歌曲《茉莉花遍地开》，再后来是舞蹈，他们舞姿优美。第四个活动集体操表演，有我们班同学演出的礼仪操，三年级的武术操，四年级的花棍操，六年级的武术操。

大家的演出给我们留下了深刻的印象，以后我一定要上台演出。我要在这个美丽、先进的环境下努力学习实现自己梦想。

梦想小学作文 篇2

“如果梦想只是你心中所想，泛泛而谈，有何意义？”看到这样的一句话，引起我心中的触动。

梦想是什么呢？这么多年来，你的梦想有改变吗？梦想真的就只是停留在想梦阶段吗？最近一次被问到梦想是什么，是思修课上，老师让我们画一幅画，然后写上自己的梦想，脑海中是空白的一片，这个词语已经好久没有出现在我的生活中了，读书学习，每日做一样的事情，重复重复再重复，要是让我必须说一个，就是有个好工作赚大钱吧。我知道这样的梦想很现实，而我现在已经不敢说太远大的梦想了。我觉得那些不切实际的东西还不如写一份试卷来的实际。

世界上有的人只敢梦，有的人只敢想，一梦一想，便是梦想。有的人只敢想，却不敢真正奋斗一回，梦想是你的希望，只有付出努力才可能成真。是的梦想除了想还有做。一次华丽的跌倒胜过千万次的梦、千万次的想。

如果J.K罗琳没有在稿子退回后继续编写，那么就不会有哈利波特。这个例子，告诉我们梦想成真需要不断坚持。坚持可以让平凡的人变得不平凡。学识是我们走向不平凡路上的垫脚石，知识越丰富。脚下的高度越高，你能够到梦想的距离就在不断缩减，学习是去梦想道路上的必经之路。

看过很多期达人秀，他们是平凡的人，也有工作，工作之余不愿放弃梦想，不断坚持努力，成为了实现梦想的人，是的梦想不为名利、不为出名，只是梦想。

敢梦、敢做。要大胆给自己设立梦想，遇到困难不要退缩，坚持不懈，会越走越远的。

梦想小学作文 篇3

我是一个普通的女孩，出生在一个极其普通的小农村，我的父母做的也不是什么赫赫有名的工作，则是每天面临着面朝黄土背朝天的农活，但是，我有一个梦！我会尽我自己最大的努力去实现我的梦。

我的父母从小就教育我说：“你一定要好好学习，长大才不会后悔，等到后悔的时候就来不及了，我们把所有的所有的希望种子都种到你的心了，最终开出世上最美丽的花朵!"这样的话整天整天的在我的耳边荡漾，每当我想放弃做某事的时候，遇到挫折的时候，就会想起这几句话，看见妈妈那慈祥的面容，我就会充满自信，让自己振作起来。

我有一个梦：每天拿着话筒东奔西跑，采访各国的风云人物，帮助那些受欺负的市民，为他们讨回公道。这就是我的梦，这就是将来的.我。

我是一个普通的女孩，出生在一个极其普通的小农村，但是，我会成为一名赫赫有名的记者！我会尽我自己最大的努力去实现我的梦。

梦想小学作文 篇4

每个人都有这个追逐自己的梦想，没有任何一个人可以随意打破别人的梦想。

我的感想：我的梦想——唱歌，永远不会毁灭。

梦想，梦想到底是什么？梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以得到的情况，梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视为一种信仰。梦想，也是人们内心深处最深切的渴望，事业背后的动力，梦想还能激发人们充分的生活潜能。每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦想。我的梦想是唱歌，这个梦想非常不容易打破。唱歌有动听的乐曲，有许多的歌词，还能提高人们的背诵能力，唱歌结束时，看到观众赞许的目光的我特别高兴。唱歌这条道路为我敞开着，那么我就要努力的去学唱歌。我知道，父母的钱不是白花的，学也不是白学的。虽然我有缺点，但是我会坚持不懈，争取以后当上歌唱家。我有唱歌这方面的天赋，所以我就能学。我在下周有个唱歌比赛，唱好了妈妈就能给我报中国大剧院，这是多么好的一个机会啊！所以我一定要努力，不让任何一个人失望。我坚信，唱歌，一定是我永恒的梦想！！！

梦想小学作文 篇5

1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。

2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。

教学重点、难点：

1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。

2.找到实现梦想的途径。

3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。

4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。

教学过程：

一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌

1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）

2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。

师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。

3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。

再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。

二、梦想背后故事多——真实具体动人心

孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。

三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章

1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示） 为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！

2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。

3.师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。

4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：

开头：我的梦想是什么？

中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)

准备怎样实现我的梦想？(途径)

结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）

5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。

四、静心修改促提升——取长补短更精彩

1.自改自评： （1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2） 细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。

2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？ （2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。

3.再读作文，全面检查与润色。

3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2） 师生评议。

梦想小学作文 篇6

我的梦想是当一名发明家。

我想发明一个自己会动的提包，人们就不用提着它走到这走到那，累得满头大汗了。

我想发明一个多功能削笔刀。上面有许多的孔，可以同时放很多铅笔，不用一根接着一根的削了。

我想发明一个自动桥，只要有人站在上面不用走，就可以自动到河的对岸，那样人们会轻松很多。

我想发明一个永远都有水的彩笔，那样再也不怕彩笔没水了。

我想发明一个不需要用电的空调，当天气很热时，空调随温度的高低自动调节，这样会节约很多电力资源。

我知道梦想很遥远，但只要刻苦学习，勤学苦练。我相信，我的梦想一定会成功。

梦想小学作文 篇7

每个人都有自己的梦想，但只有想是远远不够的，还要去做，实现自己的梦想！说说我的梦想吧。从小到大，我有过很多梦想，当老师，当警察，当服装设计师，当兵……一次次的摇摆不定，而现在我想清楚了，我的梦想是当一名演员！

起初我想要当老师，为传授知识男生，可是我发现自己并不适合。或者当兵，又觉得太辛苦。当服装设计师又没有灵感，也厌倦了画画。唯一让我坚持到底的只有演戏，所以我现在终于知道自己的梦想是什么了。而且我也好好学习，认真演戏，争取早日考到上海戏剧学院，这是我的目标！

为了我的目标，我一直都在坚持，每天不定期我都会模仿一些电视剧情节。有一次我正在模仿秘果的一段内容，而妈妈刚好听到我说“XXX我喜欢你………………”，妈妈听到就很生气，以为我早恋了，便告诉了爸爸。吃完饭便开始质问我，我一脸懵逼，听到妈妈说完刚才说的话，我真的是哭笑不得，便跟妈妈解释清楚。妈妈说“真的？”“用人格担保”而且我们这里也没有姓XXX的人啊！于是我得以解放！

为了更容易走向我的目标，我也练习舞蹈和音乐，作为基础。在音乐方面我就一音痴，五音不全，常常破音！可是我并没有放弃在昆明的帮助下，现在我唱的调的基本都对的上，而且也不会破音了。为了练习音色，我每天早上大声朗读，既能练嗓子，又能记课文。为了练习唱歌，我的嗓子痛了很多次。而练习跳舞，我跟手机一个软件自学，有时候很难找到感觉………这些困难我都没有害怕，而是迎难而上，只为进一步靠近我的梦想！

其实家里人知道我的梦想，并不太同意！“娱乐圈怎么怎么乱，戏如人生真真假假……”全都是反对我的理由。但是在我的一再坚持下，他们还是败给了我！

为了梦想！加油！相信自己一定会实现梦想！

梦想小学作文 篇8

梦想的家_小学生作文

我梦想中的家是这样的，房顶上有一座花园。花园里面有一架秋千。我一坐上去，这架秋千就会自动摇晃。直到我说“停”，秋千才会停下来。

大门口还有一个游泳池呢！游泳池里有一个水温调节器，它可以自动调节游泳池里水的温度。夏天到了，水温表上就会告诉你天气热了，是否将水温调低一些。我说：“对！”调节器就会把水温调低，让我感到舒服为止。它还会把太阳的热能吸收并且自动储存起来。这一些太阳热能将被储存到冬天再释放出来让我应用。冬天，调节器会把游泳池里的水温调高，这样我不会感到太冷。

室内有一个安眠器。只要把它对准自己的头部，那就会让人迅速进入梦乡，在梦乡中游览。而且会让人一觉睡到大天亮。

大门上面装有“分析系统”，它会把来人的情况分析出来。是好人的话，会开门迎接；进来的是坏人的话它会叫机器人把他抓起来送到公安局，让警察处理。