小学作文

小学作文合集十篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

短暂的三天很快就过去了，明天，我就要离开这个美丽的城市了。经过商量，我们晚餐决定去吃海鲜。

一到饭店，我们就，开始点菜。不一会儿，菜都上齐了。我们迅速吃了起来。我最爱吃螃蟹。 看那颜色红红黄黄就很有食欲。先尝尝汤，我盛起一汤勺添了一口，那一刹那，我立刻陶醉了。虽然有点辣，但真的很好吃，令人回味无穷！我要迫不及待地吃螃蟹了，我眼疾手快，夹起一个巨大的蟹钳就往嘴里送，我狠狠地咬了一大口，只听见“咔嚓”一声，大钳子“grow”了一条裂缝，接着，我还想让它“长”裂缝。可是我废了九牛二虎之力，才让它“take off its hat”。正在我发愁时，号称“孙悟空七十二变 ――神通广大”的Daddy发现了我的problem。他几下就让大蟹钳屈服了，“脱”掉了“clothes”。作为“惩罚”我把它给吃掉了，真是太美味了！

新加坡，再见！澳州蟹，再见！

小学作文 篇2

一提起太生。我眼前就会浮现出他熟悉的身影：身体胖墩墩的，眼睛炯炯有神，天性活泼好动。平时，我们经常一起玩，一起谈论自己感兴趣的事，十分要好。

可是，暑假中我发现他变了。他戴上了一副近视眼镜，看上去目光呆呆的，话也不像以前那么多，右手中指还磨起了茧，而且找我的次数明显减少。然而，他一旦来了，便拼命地玩，直到晚上很晚了，才肯回去。后来一次洗澡时，我看到他身上有一小块黑青，几次问他，他怎么都不肯说。

一个星期天，清早还不到七点，他就来找我。因为我还睡着，他就走了。可没过十分钟，他又来了。这样反复几次，一直等到九点钟我醒来。早饭后，我们一起玩到下午两点多钟，他还不肯回家。这时，他奶奶找来了，要他回去，他和奶奶顶起了嘴。我这才知道，他早饭还没吃呢。后来，还是在我妈妈的劝说下，他才闷闷不乐地跟着他奶奶离去。

太生怎么会变成这个样子呢？

终于，这个谜被我弄清楚了。原来，太生的爸爸，为了让他多学知识，不仅给他报了美术班、书法班，而且还报了音乐班，另外还有暑假作业。这些像大山一样压得太生喘不过气来。他反抗，他爸爸就打他，使他身上留下了黑青。他不敢反抗了，只好默默地忍受……

小学作文 篇3

20xx年4月14日7时49分34秒，青海玉树县发生了7.1级的大地震，这是继四川地震以后的有一场大地震。

地动山摇，房屋倒塌，热闹、繁华的玉树县失去了往日的美丽，天地间一片宁静。到处都是废墟，倒塌的学校，似乎有一声声哭泣传来。教学楼的残骸横七竖八地躺在地上，底下就是一个个无助的生命。

断垣残壁！繁华的街道被撕开了一条条大口子，恐怖地张牙舞爪。世界似乎变成了一个魔鬼，眼如铜铃。它狞笑着，天空因笑而扭曲了脸，它张开血盆大口，吞噬着玉树人民的欢笑和幸福。地球母亲在悲泣。

人们在哭泣，玉树在哭泣，青海在哭泣，中国在哭泣，地球在哭泣。有无数观众坐在电视机前流泪，观看玉树的灾情。上帝创造了人类，却又让他们走向死亡。

一方有难，八方支援。遭遇了地震的只有青海，但却牵起了中国人民的心，引出了无数人的泪水。志愿者来了，解放军来了，温总理来了……但更多的人却只能坐在电视机前眼睁睁地看着。青海玉树不比四川，因为这个地区有着强烈的高原反应，令许多人水土不服。

玉树垮了，但玉树人心却并没有垮。也许他们失去了自己至亲至爱的亲人；也许他们的身体从此不再健全；也许，到他们见到现在的家乡之后，会哭泣，但是，哭过之后就长大。这年春天，玉树千千万万还幸存的孩子，将会在一夜之间长大。因为他们活着，不仅仅是为了他们自己，还有为救他们而牺牲的老师和家长。相信他们一定会好好地活下去，因为只有这样才能不辜负那些为他们而献身的人。

玉树地震，继汶川地震之后，又一次体现出了中国人民的团结精神。在大家的帮助下，玉树，一定会变得更美好！

小学作文 篇4

我的家乡位于黑龙江，我爱家乡的乌苏里江。因为那里一年四季都很美。 乌苏里江是黑龙江的重要支流之一，也是中国和俄罗斯的界河。

春天，冰雪融化，小草苏醒了，小松鼠在枝头上跳来跳去，人们喜欢跳到乌苏里江里去游泳。

夏天，草木繁茂，鱼儿在水里游来游去，人们喜欢道乌苏里江里洗澡。人们躺在水草身上，水草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里。

秋天，落叶缤纷，枫叶翩翩飞舞，有的落到乌苏里江里，有的落在枯黄的小草上，有的'像一束束火苗在跳跃。

冬天，雪花纷纷地落下来，我在乌苏里江里滑冰。我跑到冰的最高地方坐着滑下去，那笔滑梯好玩多了。 我爱乌苏里江，我爱我的家乡。

小学作文 篇5

星期日的上午，爸爸带我去动物园玩。我看到了大象、熊猫、老虎、狮子，但最吸引我的还是可爱的小猴子。

一只猴子坐在猴山上看着游人，心里想：我是不是成了大明星？一个小朋友扔了一根香蕉，小猴接住了，却没有吃，一个人在那里玩杂技——把香蕉皮当帽子戴在头顶上，我旁边的一位小朋友乐得笑个不停。另一只小猴指着游人，好像在说：“你也给我一只香蕉呀！”还有两只小猴子在说悄悄话，好像在商量晚上要到哪里去玩。

后来，天色不早了，我和爸爸依依不舍地离开了动物园。我在路上一句话也没说，心里一直想着那一只只可爱的猴子。今天我觉得真开心！

小学作文 篇6

“村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一转眼，便到了春天该放风筝、做风筝的时候了。

有时候，我常常会看见几位六年级的大姐姐，拿着几只小风筝，在我眼前闪来闪去：那是他们亲手做的风筝。他们的风筝多么好看呀！有小鱼；有尾巴是彩条的，上面还有他们亲自画的画；有蝴蝶的。

我在想：“要是我也能做风筝的话，那该多好呀！”

这次的家庭作业中，就有一项是要和家长一起制作风筝的作业。

我一会到家，就自己用旧风筝上的棍子捆起了风筝骨架。可是，妈妈却让把我刚刚捆好的风筝骨架扔掉，因为它扎到了爸爸的手。

妈妈为我找来了竹签，我又开始了我的工作。可是，我捆了又捆还是捆不好。我就像个打不死的小强，百折不挠，坚贞不屈，又改成先画画。画完后，又开始涂色，可是这种纸，一涂就破，根本就不好画。

在一旁的妈妈看见了，决定扶危济困，帮帮我。于是，她自己动起了手，给我画了个章鱼。可是，我看着有些难看。爸爸就拔刀相助，也开始帮助我。

爸爸在网上搜了一只小老虎的风筝，爸爸就开始动手了。一个大大的“王”字，一双威武的眼睛，一张很大很大嘴巴……看上去很可爱。

我高高兴兴的把它带回了学校，让同学们也看看。

一只风筝，也存满了我在童年做风筝的事。如果能飞，我想让他带着我的童年去天上看看。

小学作文 篇7

在这两天的曹王实践活动里，我们上了很多课，每节课都让我们流连忘返，总觉得时间过得很快，希望时间能够再倒流那么一点，最让我回味无穷，历历在目的，还是电子积木那一课。

我们排着整齐的队伍走进教室，依次坐下。我和马玉玲，陈薇，万金玉分配到一个小组。面对着桌上放着的电子积木，我心中充满着疑惑：积木怎么也有电子的？翻开盒盖子，我看见里面的器件花花绿绿，都带有“电”，真是太奇妙了！我可要认真学！我在心里暗暗想到。只听老师说：“现在我们开始玩电子积木，先拿出里面一个透明的钉板，再按照积木上原有的编号，让它们一一对号入座”。按照老师教的方法，我们准备就绪，就在等积木开关开的那一刹那！“成功了，成功了”！音乐骤然响起。我们每个组员的脸上，都洋溢着成功的喜悦！心中也擦出了快乐的火花，我看见旁边金琛那一组的扇叶竟然飞了起来，看起来很有趣，我们也兴致勃勃的照样做了起来。做好后，扇叶转了起来，可就是怎么也飞不起来。我犯了愁：怎么办呢？我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶转的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。我按照说明书上的样子，在飞碟转的最快时，猛的关掉了开关。扇叶飞起来了！“太神奇了！”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子……同学们都在尽兴的玩着。

这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！

小学作文 篇8

方形是我爱玩的平板电脑，每次周末和假期，我都会拿着平板电脑玩个不停，每次玩过了，我都会把它放在床头柜前，免得把它弄掉了。

我非常喜爱的我的平板电脑。记得一个周末，我从床上起来，我一看，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人，然后我看到手表上的显示都十点了。“哇！”我大叫一声，马上爬起来，先把作业做了。不一会儿，我把作业写完了，心想：我可以玩一会儿平板电脑。

想着想着，我开始找，东找找，西找找，上找找，下找找，“我的妈妈呀，怎么找不到？”我后来才知道，是妈妈带出去玩了。

方形是我的小床。床上有一只小熊猫，我每天都把我的小床整理得干干净净的，好让我晚上睡一个甜美的觉。

有一次，我的小床上有一个小盒子，我打开一看，里面有一个巨人飞了出来，我差点被吓疯了：“妈呀！”我叫了出来，结果只是一个梦。这个晚上我一直睡不了觉。第二天，我有了黑眼圈。

方形是我的小书桌，我的书桌能放好多东西。我把我所有的学习用品都放在书桌上。我的小书桌还可以放书包，是不是很棒呀。你不要小看它这么小，空间非常大呢！

小学作文 篇9

今天中午吃过午饭，我在家里看电视。12点的时侯，出去送货的爸爸回来了。

爸爸和开车的司机一边说话，一边吃饭。不知道过了多长时间，爸爸和司机出去了，临走时吩咐我把碗洗了。正在兴头上的我，根本不想去，就装做一副没听见的样子。爸爸见我没听见，就又大声的说了一遍，看样子很生气。见状，我极不情愿的向水池走去。

因为我是第一次洗碗，不知从何下手，就学着，妈妈的样子，向碗里放了一点洗洁剂，不知是不小心，还是手里滑落了，只听见“扑”的一声响，碗掉进了脸盆里，原来，洗碗是一件这么难的事呀！我心里想。我有点想放弃，，可又想起爸爸那副凶巴巴的样子，只好，小心翼翼地洗起碗来。

经过几次努力，碗终于被我洗好了。这时，我才发现，原来，洗碗，这简简单单的小事，也是那样难。现在我终于能体会妈妈的那份心情了。我也知道了，以后，我要多帮帮妈妈干家务，让妈妈稍微轻松一点。

洗碗，一件小事，又让我明白了一个道理。

小学作文 篇10

做个公主，面带微笑迎接每一天，不再惶恐，不再胆怯；做个公主，顽劣些许，太乖的公主只有流泪的悲哀；做个公主，大胆追求，有竞争的对手生活才不会枯燥；做个公主，因为有人说过，公主是必须开心的，不再悲伤……

——题记

她说，从此以后做个开心的公主不再让人心疼，不再悲伤，那些眼泪不是公主该拥有的。他们都说，你让人心疼，你的文字更让人心疼，你的太阳究竟去了哪里……

那是我对她说的话，可每次都是谎言，每次提笔，思绪总是忧愁，落笔就难免成了哀伤……

公主的皇冠戴在头上，无限的光辉，华丽的服饰，再镶嵌上满足的微笑，我想，公主的韵味就差不多如此了。高高在上[注: 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。]的位置最起码会让自己心里不再害怕这个世界，高处的位置难免会俯视整个世界，或好或坏，只要无关自己，一切都云淡风轻……

做个公主，在蓝天下快乐的捕捉蝴蝶。

逃离那个灰暗无光的角落，把悲哀都化成力量，努力让自己的嘴角上扬起微笑，即使是虚假的笑。那些眼泪告诫自己，悲哀，只是一个无底深渊，只会越陷越深，只是我一边点头说明白，却还一味的不清醒……

阳光暖暖的照进房间里，我拉开窗帘，映入眼帘的生命是那样的年轻，生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，我又何必又要悲伤的过一天，为何不去捕捉那些自在起舞的蝴蝶，至少，当我展开双臂的时候，我还能感觉自己活着，还有呼吸……

蹁跹的蝴蝶与我的裙带交织在一起，迎风飞扬，我不自觉的轻轻笑了，风柔和的划过耳际，告诉我，那些微笑其实很简单，我默默的点头……

做个公主，喜欢的东西执着的喜欢，以顽劣脾性绝不相让。

喜欢的东西就要拿到自己的手里，喜欢的人也是如此。

习惯了退让，总是伤害自己。把自己喜欢的常常在别人开口说喜欢的时候毫不犹豫的送出去，心却隐隐作痛，任由眼泪掉下来，也不理会，就那么让心揪着，难受！

做个公主，以顽劣的脾性坚决不谦让，原谅我，不是不懂礼貌，不是不懂谦让，不是没有比他更好的，只是真的喜欢，他，无人能代替。

公主，貌似天生的蛮不讲理[注: 态度粗暴，不讲道理。]，只要是自己喜欢的，只要一句话，东西绝对会在自己的手心里。然而，我还是做不了那个蛮不讲理的公主，只是想要自己喜欢的东西，都会落在掌心，任自己欣赏，那些东西也许本不属于我……

公主，也很平凡

也会不安，也会受伤，泪水悄悄滴落在枕上……

也会徘徊，也会固执，守着碎裂的鱼缸不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]……

也会心动，也会微笑，那些心动过后留下的痕迹怎么还是抹不去，那些微笑怎么找不回来，到底丢在了哪里……

坚强不了，所以一直懦弱，连自己也不认识自己。对着镜子冲自己说：没有你这样不像样的公主！

学会沉默，四季花开花落，秋千上荡着童话，我还在沉睡，不愿醒来，那些悲伤可不可以不要上演，我真的已经身心疲惫……

其实，公主也平凡，那个皇冠压在头上会好累……

公主，也渴望被关怀，也渴望被在乎……

我为你平凡，那些泪，你不曾看到，那些痕迹，你在乎过吗。