小学作文

关于小学作文锦集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……六年级凡卡续写

老板和老板娘回来了，他们看见小凡卡在睡觉，气便来了，刚撩开小凡卡的上衣准备揍他的时候，他们惊呆了??小凡卡身上伤痕累累，青一块紫一块的，不由得同情起小凡卡来。于是老板娘把小凡卡的衣服重新穿好，把他抱到了自己的炕上，又取来了棉被盖在小凡卡身上。小凡卡被惊醒了，一看见老板和老板娘站在炕边，他吓得跪在地上，连声说：“都是我不好，对不起，请原谅……”他本以为老板会揍他一顿，可没想到的是，他们俩安慰了小凡卡，并收留他做干儿子，小凡卡真不敢相信这突如其来的遭遇。凡卡续写

小凡卡收到信的第二天，爷爷就来到了莫斯科。他看到小凡卡时，他惊呆了??小凡卡像个阔少爷一样，完全成了富人家的孩子。爷爷知道了小凡卡的情况后，高兴得不得了。老板娘和凡卡在一起的日子里产生了浓厚的亲情，当凡卡的爷爷要领凡卡回乡下的时候，老板娘的内心虽然十分不愿意让凡卡离去，但还是给他们了一笔钱，让他们在乡下也过上好日子。

从此以后，小凡卡真的过上了幸福的生活

小学作文 篇2

青岛有十大著名小吃，那就是：烤鱿鱼、酱猪蹄、白菜肉包、辣炒蛤蜊、海鲜卤面、排骨米饭、鲅鱼水饺、海菜凉粉、鸡汤混沌、三鲜锅贴，虽然名字听起来很普通，但随便吃上那么一两种，都会让你终生难忘。

在青岛的街头巷尾，到处都是卖烤鱿鱼的。烤鱿鱼一点也不腥，鱿鱼经在火上那么一烤，鱼肉嫩滑鲜美，味道实在是无可挑剔，香味十里飘香，在数米以外也能闻到它的香气。

酱猪蹄是一道非常好吃的菜肴，在饭店里几乎每个客人都会点上一盘，它的皮筋道又可口，吃上一口，肚子里的馋虫都会被引出来。没吃过的话快来尝一尝！还可以美容呦。

白菜肉包也是在街头巷尾上卖的，在家庭里也比较常见。卖包子的人早早地把摊子支开，然后就开始剁菜，瘦肉也剁剁，剁得几乎看不见一小块肉。还没下锅时，游客们的口水已经流个不停了，说到这里你们是不是心动了，来我们青岛尝一尝吧！辣炒蛤蜊也是在饭店里常见的一道菜，喜欢吃海鲜的人都会上一盘，但不喜欢吃海鲜的人也会点上一盘，因为这个辣炒蛤蜊既好吃又过瘾，再喝上一杯冰茶，绝对会让你神清气爽。

海鲜卤面，就是把各种海鲜加到面里，趁着热乎的时候吃，再喝上一口汤，绝对会让人神清气爽。

排骨米饭，必须把肉煮的烂一点，加上米饭一起吃，真是香

味扑鼻，一定会让你饱餐一顿。

鲅鱼水饺是最好吃的水饺，把鲅鱼肉包在水饺里，味道真是美味极了。

海菜凉粉，就像果冻一样，又滑又嫩，是夏天里最常吃的一道菜。

鸡汤混沌是可以大补的小吃，非常适合虚弱的人吃。

三鲜锅贴是一种贴在锅上的一种小吃，味道也非常好吃。这些小吃是不是都非常有特色，你是不是迫不及待地想来尝一尝，它们好吃但不贵，经济实惠哦！

小学作文 篇3

一、 拨云见日谈审题

作文题目的设计，分封闭式，开放式，半开放式三种。开放式无疑是这三种之中最灵活的，封闭式虽说样式陈旧，但主题易于把握，半开放式介于两者之间，灵活中透着一种天性的固执。

有一篇文章《二十年后再相会》，这属于封闭式题目的文章，面对这样的题目。首先要做的，并不是匆忙去想作文到底该怎么写。要让先看清楚文章的题目到底是由几个词语组成，和词语做个游戏，它们都能怎么组合：“二十年后”、 “再相会”或者“二十年后”、“再”和“相会”。再把这个题目抑扬顿挫的读出来，如果要关注时间，哪些词语重读，如果要关注事，哪些词语重读。接下来请学生讨论，这篇文章“二十年后“这个时间和“再相会”这件事，谁比较重要。作文课变成讨论课，孩子们都相当有兴趣。有的觉得时间重要，因为时间长说明不容易再见，有的说事情重要，因为时间只是起了烘云托月的作用，重要的是再相会这件事，还有的用朗诵题目说明事情重要。也就是说，这篇文章是要我们写20年后再相会的场面，那些激动的话语，热烈的气氛，大家的变化……最后学生自然是知道这篇想象作文是需要以事写人。其他这类的题目还有“家乡变了……”“难忘的一件事”等等，封闭式题目的文章，给定了写作对象，写这类文章要善于抓字眼，“家乡变了……”突出的是一个“变”字，究竟是想从美变丑，还是由丑变美，就由你自己开动思维去完成，“难忘的一件事”，突出的是“难忘”，什么样的事让你无法忘怀。抓住了字眼，突出了重点，让学生知道笔往何处落。

2、还有一篇请学生回忆自己看过电影和电视剧的片断，写出一个片段，并写出自己为什么喜欢这个片段的原因或者感受。小学阶段开放式作文，其实题目要求就是一个小提纲。同样的，请学生找出题目要求由几个分句构成，一个分句其实就可以扩展成为一个自然段。你的作文其实是你对这个分句的.解释和说明，你到底看了什么，在哪看的，简单说说都讲了一个什么故事。按照第一个分句的要求，这就是第一自然段，比较困难的是第二段，要求是写片段，很多孩子无法理解片段的意思，都是把整个电影或者电视剧交代出来，内容烦琐不说，也找不出重点，最后孩子写着写着，自己都越来越找不着北了。片段不是全部，只是一部分。一个眼神，一个微笑，一次谈心，一场战斗……这些都可以成为片段，开放式作文的特点就是要在理解的基础上作文，是比较动脑袋的作文形式，叙述清楚片段是重点，理清自己的感受是次要的，当然也可以互相穿插。在穿针引线里让孩子体会思维变化的奇妙，作文的乐趣就在于你能把散乱的思绪集中在一处，并能让他们彼此关联。

3、半开放式的文章，比开放式的文章相对容易一些，比如《第一次××》，这需要学生自己补充题目作文，首先分析给出的条件“第一次”，这一次肯定和其他时候完全不同，心态、语言、行动各有不同，或者成功或者失败，重要的是这件事的过程和其中我的感受。先……再……再次……然后……最后……，从程序里体会，程序是重点，也是要多加笔墨的地方。这是需要我们格外关注的。半开放式的作文，给出的条件是我们必须在感受里重点落实的。而需要我们加入的条件是需要我们详细叙述的事件本身，一篇文章需要事件，这是文章的血肉，也需要因事件而发出的些许感受，即使是短暂的、渺小的，只要发出了，也是新的认知，是值得鼓励和强调的。这无疑是为日后托物言志的文章做了绝好的铺垫，作文并不是仅仅做了一篇文章，而是从一件事里看出一个道理，让孩子在思考中，在写作中走向成熟。

二、晴天霹雳说结构

小学作文训练是一个自 ……此处隐藏1078个字……>

第二天

下午，刮来了一阵风，吹来了炎热，带来了像秋天那样凉爽。清明，一个祭拜祖先的日子，一个怀念亲人的日子，一个让人痛心的日子。清明也是一个让人哀思的日子。

第三天

我总在想：都第三天了，为什么别人都去扫墓，而我却不用呢！我带着这样的疑问，我跑到爸爸的旁边，摇曳着爸爸那宽厚的大手，说：“爸爸，别人都去祭祖了。而我们为什么不去呢！爸爸皱起了眉毛，不过很快就没有。爸爸告诉我，因为爷爷生活的那是处于战争时期，爷爷的父母在那场战争中很快就夺去了生命。说到这里，我的心中不知不觉在出现一股热流，忍住没有落下来。爸爸继续说了下去，我也在旁边听着。告别了父母（指我的太公太婆），爷爷就跟着兄弟姐妹四处流浪，那是爷爷才八岁。现在家庭富裕了，我的爷爷和我的家人一直寻找，（指墓碑）可我们没有放弃，我们只有一个信念：找，总有一天，会找到的。

清明三天我感到幽幽的哀伤，因为清明节是一个祭拜祖先的日子。知道了这件事，我在心里默默的祷告，祷告我的太公太婆幸福平安。我常常听到大人常这样说：“人死了，就会化成天上那两颗最亮的星星。”我也在想：“是啊！我的太公，太婆有可能在在天上看着我，也在身边默默守护、呵护我。清明让我知道爷爷悲惨身世，想到这我都替爷爷感到欣慰。清明让我知道许多。

小学作文 篇5

我家有一只可爱的小鸡。

它有一个火红火红的鸡冠子，非常美丽。

嘴是它最厉害的武器，谁要是敢欺侮它，它就用它锋利的嘴在欺侮它的人手上狠狠地啄一下，准叫你哇哇乱叫。

它的羽毛非常美丽，尾巴五颜六色的真好看，它那尖利无比的爪子更是有力，每当它饿了的时候，就用它那尖利的爪子刨土，当它刨出一只小肥虫的时候，会用它尖硬的嘴捉住它，津津有味地吃起来。

公鸡还非常宠爱自己的孩子，每当母鸡孵完蛋的时候，就会总在孵出来的鸡旁边走来走去，好像在巡逻，不让它的孩子被坏人拿走。

你看我家的公鸡是不是很可爱呢？

小学作文 篇6

天阴沉沉的，像黑锅底一样，人也感到十分闷热。

该上学了，我背起书包，拿起雨伞，走出了家门。到了车站，隐约听见天边传来阵阵“轰隆隆”的声音。

车，终于来了，我上了车，车了把我拉走了。雷声越来越响，越来越响……

“叭叭叭……”雨珠从天上跳了下来，落在路上、车上、伞上……

马路上，行人们加快了速度往家走，车反而减慢了速度。

很快，马路上的行人都撑开了雨伞，穿上了雨衣。不过，路上不时也会看到几个“落汤鸡”——身上什么雨具也没有，被突如其来的大暴雨淋湿了。

车停了，我撑起雨伞，快步走进校门。只见正对大门的那憧教学楼的走廊上站满了人，全在那儿观看这一场大暴雨。有些人还在比赛，在大雨中跑一圈，看看谁身上雨水少；有些人把电动玩具车放到大雨中，然后追着它在大雨中奔跑；还有一些人打着雨伞，与大雨进行一次“亲密接触” ……

雨停了，太阳出来了，围观的人渐渐散去，天空变得晴朗起来。

小学作文 篇7

我是一个心灵手巧的女孩，那些不起眼的寻常物品到我手上，就会发生360度的改变，成为一个个令人赞不绝口的精美手工艺品。

你瞧，在我的书桌上就放置着这样一栋独立的七色彩虹屋：屋顶由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成;屋前有一条细细长长的黄色“石子小路”，通向庭院大门;庭院周围的小路上开满了鲜艳的小花，彩色“栅栏”将院子围了个圈儿;两盏路灯下，有一条长椅上面坐着奶奶和孙子，仿佛在静静地等待家人的归来......

这是我制作的创意吸管房——“幸福家园”。

去年暑假，美术老师在课上宣布：20xx届福建省校外艺术节要征集创意画或手工艺品。我听到了这个消息，心里寻思：我要如何在这么多作品里脱颖而出呢?我苦思冥想，终于，我有了一个整体的构思：我要做一个创意吸管房。

于是，我和妈妈去超市买了几包五颜六色、长短不一的吸管，一盒钉子，胶带，一块家中废弃的白色泡沫板。

咦，我发现这块白色、平整的泡沫板可以作为地板固定住房子，用双面胶把一个手机盒黏在泡沫板上，这样，一个大体的房型就规划好啦!

开始制作房子：我取出几根粗短直的吸管，把它们一个个钉到盒子上面，呀!色彩斑斓的墙壁!应该用什么样的吸管作为屋顶搭配这烟囱似的大洞口呢?我苦思瞑想，细细端详，长吸管的两端恰好可以插入两根细吸管，于是，一根根橙黄蓝绿紫的吸管弯曲成屋顶，被我一一钉了上去。真是七色彩虹屋顶呢!

但是屋顶光秃秃的，还缺少了什么?是的，屋檐。我把粉、黄、绿三种颜色的吸管用胶带黏在一起，钉上去，作为屋檐。这不正像集成管吗?我心里想：这既是屋檐，又是环保集能器;晴天，它集成热能;雨天，它遮挡风雨。真是一举多得呀!

房子的整体构架终于完成了。接着，蓝色的迷你小窗，红色的扇形大门，将吸管剪开铺成小路，沿着泡沫板围一圈低矮的栅栏，青的草、红的黄的花，两三盏集能路灯，还有奶奶和孙子坐在长椅上……

这件手工作品得到老师和同学们的认可，还获得了省级二等奖呢!创意无限之大，只要你用心;创意无处不在，只要你留心;有创意，生活更美丽!

小学作文 篇8

天空晴朗，白云飘飘，我坐在草地里，跟着一个个小虫，进行了一次别有风味的旅行。

草地在我眼前放大又放大。在我眼中，这片草地变成了一片森林。

一只小瓢虫，一只背上有着一个斑点的一星瓢虫，在这片树林里漫游。我猜他是一位远道而来的客人！瞧，他漫不经心地走着，一会儿爬上草尖晒太阳，一会儿跳到花上与蝴蝶妹妹玩游戏，一会儿躲到大树底下避凉，一会儿又蹦到小水坑前洗洗脸，洗洗胳膊，照照镜子。忽然，他发现了一棵果树，一棵长满成熟的果子的树。他飞奔过去，一跳一跳地蹿上蹿下摘果子吃，边吃还边编草帽，好不悠闲。他身边走过一个又一个的伙伴，都在催他快走，但他无动于衷。

追随着这只小虫的目光，我看见了一个小村庄。他坐落在河的不远处。那里草木茂盛，星星点点的野花散落其中。小虫子们摩肩接踵的来来往往，就像村民们在赶集。当这位远道而来的客人进入村庄时，村民们纷纷围上来：小蜜蜂飞过来，与她窃窃私语：“你好，我的朋友”；七星瓢虫蹦过来，伸出触角与他握握手；黑甲虫爬过来，碰碰肩膀与他打招呼……多么和谐的景象。

往村庄的中心望去，我看到一个高高耸起的小方丘，那是个舞台。又往旁望去，一群群村名在舞台四周交头接耳，好像在忙着卖东西。其中有几个小虫格外引人注目，她们穿着五彩的外衣，像彩虹仙女一般，让许多人心生爱慕之情。

近傍晚，那个小舞台上灯光四起，一位位蝉音乐家在舞台上演奏起了美妙的音乐，那如灵泉一般的乐曲在每个人的心灵流过，让人心旷神怡。我想这是世上最好听的音乐，我沉迷其中。戛然，音乐停了，原来，下雨了。每个村民都狂奔回了家，就只留下几位旅行者无家可归。这时，一位老者走了出来，邀请他们去自家做客，“他是村长吧！”我在心中说道……

我悠悠忽忽地在这片草地里转了一个下午，直至太阳落下，才回家。多么美妙的一个下午！