小学的小学作文500字

【精选】小学的小学作文500字集合5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学的小学作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的小学作文500字 篇1

走、走，徘徊着……

不想流泪，努力忍着，却无力 的躺在课桌上；窗外初冬的阳光也有些苍白与刺骨，风在枫树上划过，捎带起几片泛黄的树叶，想起数学成绩的分数，看着鲜红的曲线描绘的分数，老师在卷子上给的评语，就忍不住，泪，在心中沉寂。心里很深很深的地方，却又被划了一刀。早已不记得老师当时说了什么，只知道想一个人呆一会儿。

好不容易挨到下课，努力以微笑面对每个人，强装坚强，待铃声响时，挎起书包，离开了校园。不想这么早回家，母亲、父亲都还在工作，放好书包，漫无边际地走着。

不知何时，走到湖边，没有什么人，转到一个儿时常去的场所，在那里，我会很温暖，不知道为什么，这里珍藏着问我童年的快乐与伤心，一圈一圈地散步，绕着湖走。

此时，已是傍晚，夜风有点凉，不想听到一阵歌声，被风送入耳中，这时儿时母亲常唱的一首。我遁着歌声跑去，在一个转角，看到一位年轻的小伙子放声高唱命运，路旁还有一部份年轻人驻足听着，我看着他碗里为数不多的硬币，突然觉察出异样，他是个盲人！

我感到有些颤抖，他是一位盲人！而后用心倾听他的歌。他的歌声中充满了对生命的热爱，饱含了一种不服命运的热情，那时，我听了很久、很久。

待远处的灯光点亮了整个夜晚，我还在那儿，他准备走时，仿佛感觉到了我，停下脚步，我和他便聊了起来，聊很多很多，当我说到数学考试时，他大笑，指着自己说：“我是一个盲人，可我能看到许多常人不能看到的东西。一次考试而已，努力吧，每个人都有向命运拼搏的自由，何必哭泣呢？”

直到目送他远去，才回头向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依旧会至。踩着一阶一阶的小路，向家的方向走去。小路的尽头有一盏路灯，散发出橘黄的灯光，安祥而又温暖。

小学的小学作文500字 篇2

一、积极引导学生积累作文素材

（一）从引导学生观察入手，帮助学生丰富习作的素材

1、引导学生观察生活中的小题材。

2、引导学生将平时观察到的生活素材定期进行集中归类整理，使零碎的变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。

3、要引导学生定期进行交流，相互补充，以强化对生活原型的再认识。

（二）从引导学生广泛阅读入手，帮助学生积累语言材料，开拓写作的思路

1、为学生的阅读提供丰富的源泉。

2、定向的专题阅读与自由阅读相结合。

二、作文能力训练

1、抓小练笔积累，减缓作文训练的坡度

坚持每天一段话。能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。

2、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法

3、制定激励措施，每次作文都评选出一、二、三等奖，利用晨读晨说相互交流，促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用，使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定，并及时组织学生进行交流与欣赏，使学生在得到精神满足的同时，感到写作文原来是一件很有意义的事情，而不是枯燥乏味的。

4、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。

5、充分利用中自习和地方课的时间、让学生听说，教师要加强指导，同学互相评价、学习，让学生学会听说的方法，并且多加练习。

6、加强个别指导，注重学生的差异性

三、尝试构建新的作文教学模式

1、多阅读作文教学专著，并敢于尝试优秀教师的作文教学方法；

2、给学生说话的权力，引导学生敢说、会说、在语言训练中锻炼组织语言的能力；

3、营造氛围，培养学生的创新表达。

小学的小学作文500字 篇3

我叫庄皓臣，今年九岁了，我的家乡是河南省平顶山市。今年是祖国六十岁的生日，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。经过五十年的建设，我的家乡平顶山变化更是喜人。

我们的学校是平顶山最早的小学之一，听妈妈说学校以前只有几排低矮的平房做教室，阴暗潮湿，冬天冷夏天热，学校操场坑洼不平，跑道是土路……现在，我们学校可大不一样了，一进校大门，雪白的雕塑、苍翠的树木、鲜艳的花朵印满眼帘，六层楼的教学大楼耸立在面前，一排排明亮的窗户下放满了盆栽的花草。我们不光有明亮宽敞的教室，还有实验室、电教室、会议室等，学习的环境比以前好了不知多少倍啊。学校的操场也有了全新的变化，宽广的水泥地，修剪整齐的绿草坪让我们尽情地奔跑、玩耍。

平顶山是个煤城，以前城市道路很窄，拉煤车呼啸而过，尘土飞扬，空气很不好。后来，通过“创优”活动市容市貌有了翻天覆地的变化。原来坑坑洼洼的小路不见了，变成了宽阔平整的柏油路，杂草丛生的河畔变成了平整的草坪和园林，新建了让人心旷神怡的绿化带、大广场，空气清新了，天更蓝了……

爸爸对我说：“以前啊，我们家住的是平房，厨房是临时搭建的.，一下雨就漏，厕所也是公用的，家里只有一台黑白电视机，没有手机，也没有电脑。”现在呢，我们家住的是高楼，一人一间房，家里各种电器都有，生活别提多方便了。现在科技也发达了。以前要和远方的亲戚朋友联系，只能通过写信邮递，要几天或一周才能送到，而现在呢，爸爸在开封上班，我想他了，只要打开电脑，就可以和他视频聊天，方便极了。

我们为祖国的变化骄傲、自豪。祖国的建设要靠我们勤奋学习，掌握更多的科学知识。我相信：祖国的明天会更好！

小学的小学作文500字 篇4

乘风破浪是一则脍炙人口的成语故事，故事的主人翁是宗悫。

宗悫是南宋时期的名将，祖籍在河南邓州。他出身于儒学世家，却喜欢舞刀弄剑，习拳练武，故不得家人宠爱。然而他坚持不懈，勤学苦练，年纪不大，练就一身真本领。

在宗悫哥哥结婚大喜之日，宾朋满座，全家上下忙得不亦乐乎。有一群盗贼路经此地，发觉有机可乘，冒充宾客，混入家中。酒过三巡，菜过五味，亲朋好友多半已醉。盗贼趁机溜进库房，实施盗窃。家中有一仆人奉命到库房取物，发现盗贼，慌忙中跑向客厅，惊呼求救。宾朋们面色差异，不知所措。宗悫淡定自若，拔出佩剑，直奔库房，与盗贼怒目相持。盗贼们面露狰狞，提棍拔刀，张牙舞爪，欲借人多势众之势吓退宗悫。然宗悫不惧盗贼，举剑直刺，与盗贼殊死搏斗。此时宾客们纷纷赶到，为宗悫呐喊助威，盗贼们发觉宗悫武艺高超，虽人多，却不能胜。见势不妙，丢下财务，狼狈逃窜。宾客们纷纷称赞宗悫骁勇善战，年少有为。便问宗悫长大以后要做什么。宋悫昂起头，意志坚定的说“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。”从此家人改变了对他的看法，慢慢地接受了宋悫习武之事。

数年后，大宋边境受扰，边疆百姓民不聊生，岌岌可危。朝廷派大臣檀和之前往平乱，宗悫自告奋勇请求参战，被任命为振武将军。在一次剿灭乱贼的战役中，宋悫献计，设好埋伏，将前来增援乱贼的敌兵歼灭。此后，宋悫用他的一身本领和报国之志，立下诸多战功，被封为洮阳侯。实现了他少年时的志向，从而留下了这则乘风破浪的成语故事。

乘风破浪，干一番伟业。必定是那些有准备，有能力，有志向，并为之奋斗的人才能享誉的。同学们，让我们一起刻苦钻研，勤学奋进，为了祖国美好的明天而努力学习吧。

小学的小学作文500字 篇5

早上，我去上学，哇！小花园里的树呀，花呀都披上了银白色的衣服。看看踩过的雪上，一串串小脚印伸向远方。没踩过的雪，像是一床白白的被子，盖在大地母亲身上。

走在上学的路上，好伙伴丁菲、丁萌都跌倒了，只有我没有跌倒，我好得意啊！跌倒的滋味可不好受。

到教室里坐好，刚准备拿出课本早读，老师给了我们一个惊喜：“到操场上玩雪十分钟！”

我们连忙跑出去，地面好滑！好多小伙伴都跌倒了，我们好不容易才走到操场。走在雪地上，脚下的雪“吱吱”地响着，是不是冬爷爷的老伴雪婆婆在弹琴呢？雪婆婆弹得多好听呀！我想着想着，一个小雪球在我身边炸开了花。我抬头一看，原来是一群坏小子给我们来了个突然袭击。“哼，敢欺负我们，等着瞧！”我们几个小女孩毫不示弱，纷纷抓起雪球反攻男孩儿。只见雪花飞舞，雪球纷飞……

不一会儿，我的头发上、耳朵上、眼镜上、脖子上都沾上了雪，就连嘴巴里也灌满了雪，变成了一个真正的“雪人”，在清晨的阳光下闪闪发亮。再看看周围，哇，这么多会动的“雪人”在抛雪球、打雪仗，好玩极了！

我去追赶“敌人”时，看见了四年级的傅天成，他用脚踩冰，在雪地上开出来一条小道，我立即给他起了个外号，叫“破冰船一号”。对了，趁他没注意，何不给他一下？我猛地抓起一把雪，向他扔去，雪花在他头顶洒落，他连忙缩起了脖子。哈哈……

丁零零，铃声响了，大家回到了教室，而笑声却一直在操场上荡漾着，荡漾着…… 张笑语 山东省日照市东港区日照第三实验小学