小学生作文600字

【精品】小学生作文600字四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文600字 篇1

不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。

放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。

说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。

得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。

祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。

莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。

口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。

耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。

不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果 这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的.人缘和地位的话，那你就大错特错了！

说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。

沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。

小学生作文600字 篇2

生命，创造了世间万物或喜或悲的一生；生命，充满了伟大的奇迹；生命，留下了太多的叹息；生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。

我们身边经常有人说这些话，“老天对我实在是太不公平了！”“我的生命已经失去了方向！”“生命对我来说已经没有任何意义了！”确实，人们在遭受重大打击的时候，总会对生命有这样那样的抱怨，人生就是这样，生命不是完美无缺的。俗话说：“尺有所长，寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的，有的人一出生就是残疾；有的人在生活中屡遭重大失败和打击；有的人……生命就是这样，它的意义不在于它是否完美，而是它的存在和过程。

因为有了生命，我们生活中的每一件事才得以发生，生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！

谁能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒不是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！

可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。

宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。

生命没有贫富贵贱之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美丽的乐章。

人生就像是五线谱，而我们就是一个个的音符，穿过人生，就能谱写出一首完整的乐章，那就是生命。

小学生作文600字 篇3

太阳一脚把月亮给踹开了，并用光明把公鸡唤醒了，让它报鸣。昨天没睡好，我打着长长的哈欠，揉揉惺忪的熊猫眼，慢吞吞地挪进教室。同桌郑一敏立即大喊：“国宝来了，国宝来了……”为了借到我喜爱的《天方夜谭（下）》，我只好低三下四地朝同桌苦苦哀求，可还是白费口水。突然，教室一片肃静，我刚一抬头就与老师的目光相对碰，那简直就是B超镜头，能看穿人的心理。第一二节都是难熬、可怕的语文课，但我总算是挺过去了。第三节宝贵的体育课居然被体育老师拿去做操，呜呜——。“举手、下蹲、握拳、拍手、抬头……”这简直不是做操，这是在行刑！做完后真叫作腰酸背痛，痛死英豪。当“解散”这两个字从老师口中蹦出，下课铃声也响了。同学们就是有一肚子的愤怨也无处发泄。我更是火冒三丈地把桌子敲得地动山摇，才好受点，但仍满腔热血，怒气冲冲地跑回家。

中午一点五十三分四十三秒，我向同桌恳求了六十三遍，终于借到了梦寐以求的《天方夜谭（下）》。狠心的老师居然霸占了我们的看书时间，我真是怒火心中烧，可又不敢言语，真可谓“叫天天不应，叫地地不灵”。这次讲课关系到考试，我可不敢再马马虎虎，只得聚精会神。听得头发昏，脑发涨，眼发酸，期盼已久的“救星”——下课铃声终于来了。最后一节课好不容易能上自习，又被占课王给抢走了，“蚂蚁明星”宇鑫纵然十二分不满也无法改变一切。又是写作文，我的头涨得比地球还大，救命！前面的进勇作文得了一个Ｃ还不重写，我把心中的不快发泄在他身上，带他面见老师。进勇顿时像一摊烂泥，没了刚才的威风劲。煞煞他的威风正是人生一大快事也。老师狠是狠了点，可今天居然能网开一面，只布置了两面的作业。可一想到她夺走了我的自习课，我还是情不自禁地想把她撕得粉碎。真是奇怪，今天怎么没上数学课？下回分解。

小学生作文600字 篇4

心事一点一滴的沉淀下来，加上明矾，透明的如一杯白开水，记忆便有了。

那些慢去的时光，随着容颜一点点的衰老，我们站在原地，看远处的风景，心里的感想估计也只有自己知晓。金色的麦田里，守望者忧伤的脸庞滑入心间。那么金灿灿的一片，为何，让守望者那样的忧伤？他（她）的目光伸向远方，没有焦距的眼睛写满了艾艾的期待。

期待什么？

远方的客人，归来的亲人，抑或思念的恋人？

我想做一个长不大的孩子，那样，整天没心没肺的笑的嘻嘻哈哈，整天窝在至亲的人身边，享受他（她）们所带来的依靠。也许，偶尔任性，偶尔耍赖，这样的生活完美到极致。

但想象永远只能是想象，我终究要长大，要自己去面对很多很多的人和事，不能在和从前一样。只是，为什么长大的我不在快乐，反而湮没于心底的哀伤？那么浓，那么浓的哀伤如同一块完整的巧克力在口中漫漫的化开，一个世纪般的漫长。

总觉得成长是一场豪华的盛宴，曲终人散时，到底还有多少人停留？当我老去时坐在藤椅上，又有多少人值得我去怀念？又有多少人能真正的记住我？

未知的答案，给了人那么多想象的空间，同时，也给了人残酷的现实。

珍惜身边的每一个人！

狠难！

看到身边的人幸福的微笑，我欣慰，可，心里那小小的恶劣因子隐隐作怪，我，嫉妒那些让他（她）们感到幸福的人，让我有种不安感，他（她）们会使那些疼爱我的人分心的，甚至，分掉我的一大半疼爱。

可，也是从心底，祝福身边的每个人幸福！

有人说，我是一个活在过去的孩子，一心只想去怀念过去，以摆脱现在的不安。

以前听到，总是笑笑，不了了之。可现在听到，突然明白这话里的意思了。

——我喜欢逃避，逃避现实，喜欢躲进自己的世界，放任自己去怀念过去的种种。却忘了，不管过去也好，现在也好，还是未来也好，我们都要为我们自己所做的事付出相应的代价。

我把属于自己的棒棒糖弄丢了，不知所措。

记忆中的面孔一点点的清晰，模糊，清晰。我知道，自己从未忘记过谁，从未忘记过那些给过我温暖的你们。

也许，你会一直陪着我走下去，直到终老；也许，你只在我的生命里停留2、3秒的时间；也许，我们仅仅只是个陌生人，我依然会，会双手合十，用心祈祷。

亲爱哒，你们都要幸福噢！

关于记忆，沉淀，透明的白开水，一个大写的爱酝酿开来。