小学五年级记事作文

小学五年级记事作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学五年级记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级记事作文1

每当看到在空中随风舞动的每一个风筝，便使我想起了童年放飞的那个风筝，它让我感到童年的快乐与幸福，也让我感到童年的有趣。

在我五岁的一个星期天的上午，天气晴朗，空中飘浮着朵朵白云，爸爸妈妈带我到星河广场玩。一下车我看到广场上有很多人在玩，有的在散步，有的在滑旱冰，有的在踢毽子。还有叫卖各种各样物品的小贩，还有很多人在放风筝，还有……我看着天空飞着各种各样的风筝，羡慕极了！爸爸好像看出了我的心思，对我说：“你也想放风筝吗？”我点了点头。这时，爸爸带我到一个卖风筝的小摊前，让我挑了一个风筝。我们高高兴兴到广场中央，爸爸把线系好后对我说可以了。可风筝怎么放到天空呢？

我首先学着旁边那些人的样子，站着不动，把风筝向空中用力向上一抛，拽着线，可谁知风筝无力的坠落下来。我不服气的又尝试了几次，可风筝好像欺负我似的，依然没能如我所愿的到达天空，我泄气了。

突然，我想起在电视上看到过放风筝。我通过记忆中的场景，向空中抛出风筝的同时我边跑了起来，一边跑一边放风筝线。哎！放风筝成了“拖”风筝。只见风筝“趴”在地上，慢吞吞地往前“爬”。我生气极了，眼泪都快要出来了。爸爸看到后哈哈大笑，我气鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸说：“你先休息一下，听我说。放风筝

开始时要快速跑，线不要放的太快，借助风力把风筝送到天空。我们一家一块放好吗？让妈妈抓住风筝，我们俩抓主线，我带你一块跑。”我们按照分工各自就位，爸爸抓住我的小手飞快地跑起来了，妈妈紧随其后，把风筝用力抛向了天空。我和爸爸依然向前冲，边跑边放线。无意间我回头一看，啊，风筝飞起来了！爸爸把线交给了我，让我拉一下线再放一下线。我一紧一松小心地放飞风筝，风筝越飞越高！看到空中的风筝，它就像空中飘浮的云彩，和鸟儿一起飞翔，在阳光的照射下一闪一闪的。我高兴极了，一蹦三尺高，吵吵嚷嚷的以后还要玩！因为它太有趣了！

我们玩了很久很久，爸爸妈妈带我回到了家。晚上我疲倦极了，很快就入睡了。梦中我和风筝一起飞向了天空，在白云间嬉戏，在蓝色的天空中奔跑。

至今，我依然保存着这个风筝。每当看到它，我便想起童年时它带给我的快乐与幸福，让我回味无穷！

小学五年级记事作文2

在我记忆的长河里有许多令我感动的事，它们就像海边的贝壳一样，数也数不清。但其中有一件最最令我感动的事，让我至今难以忘怀。

故事发生在去年冬天的寒假。

那是一个寒风凛冽，天寒地冻的黄昏，我和爸爸一起去赶集，准备买过小年的年货。我们刚刚走出小胡同，就碰见一位手拄拐杖身穿黄大衣，头戴黑帽子脸上长满皱纹的老爷爷。只见他一脸茫然的样子，好像有什么急事一样，不停地走来走去。

当我们走到他身边的时候，老爷爷猛然停住脚步焦急的对爸爸说：“孩子，你知道我家在哪吗？”

天啊，我被这一句话惊呆了！我们怎么知道这个陌生老爷爷的家在哪里？！还是爸爸反映快，他问老爷爷：“大叔，你是不是迷路了？你好好想想，你是从哪里来到这儿的？”

“我迷路了。”老爷爷着急的说：“我也记不清我从哪来的，我现在想回家。”

这时，我忽然发现老爷爷的脖子里好像挂着一个什么东西，我想应该是老年乘车证吧。就对爸爸说他有乘车证。爸爸解开爷爷的衣服拿出一个大大的卡片，但不是乘车证。上面清楚的写着：

儿子：xxx

电话：138……

老人有老年痴呆症，凡打此电话送回老人者。定重谢！！

顿时，我们全明白了。原来老爷爷犯病找不到家了。爸爸连忙拿出手机打了上面的电话号码……

然后我们就在原地等那个叔叔。

天渐渐黑了，西北风刮着树梢像在吹着口哨，站在宽阔的大马路旁边，我被风吹得透心凉。本来爸爸承诺给我买一个大汉堡我才出来的，可眼看面包房快要关门了，我们还在这里耗着。嗨，真没方法。

大约过了十分钟，一辆黑色的轿车风驰电闪般的向我们驶来，嘎吱一下停到路边。从车里跳下来一位叔叔。只见他大步走到老爷爷身边，说：“爸，你怎么跑到这儿了？儿子来了，没事儿了。”

叔叔说完便转过身来，一把拉住爸爸的手，说：“兄弟，谢谢你。多亏了你才让我们找到了老爷子，不然这个年都没法儿过了。我们全家都在到处找呢！”

这时，老爷爷好像也回过神儿了，打开车门上车了。叔叔也从兜里掏出了几个“红蚂虾”要往爸爸怀里塞。爸爸说什么都不要，叔叔又往我兜里塞，我也赶忙跑开。

最后，爸爸说：“老人也冻坏了，赶紧回家吧。都是当儿子的，这是我应该做的。”……

这件事虽然过去快一年了，但却像漂亮的贝壳一样留在了我记忆的长河里，至今记忆忧新。“老吾老以及人之老，”那个冬天，那位老人，那令人感动的一幕让我久久不能忘怀……

小学五年级记事作文3

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我终生难忘。

那是一个星期五早上，我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔，那支油笔可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反复把玩，不由得问：“你的`笔在哪买的？”同桌得意洋洋地说：“这可是从XX商店买来的，足足有30元呢！”我一听，眼中的光不由得暗了下来，失望地说:“那么贵，买不起啊!”我的手不舍地放下笔，目光却不忍离去。第三节体育课，我因为腿摔伤了，只能独自待在教室里。大家回来了，同桌又想炫耀她的笔，找了文具盒，找了书包，可怎么也找不到那支笔。翻过位后，眼眶不禁湿了，她啜泣地说：“那可是我跟妈妈磨了好久，又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢！”正哭得伤心，她突然想起：今天早上我喜欢不得了，便紧紧抓住我的手，说:“张智杰，是不是你?”同学们听到她的哭声，紧紧地围过来，七嘴八舌地说：“张智杰，不就是一支笔吗？”“对啊对啊，拿了还给人家不就得了！”……连好朋友都说：“你看她多着急呀，还给她吧！”不少人跟着附和。真是的，明明我没拿，他们凭什么冤枉我！想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了，老师向我走来，拍了拍桌子，朝大家严厉地说：“大家并没有看见张智杰拿她的笔，既然没有证据就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和蔼地对我说：“张智杰，老师相信你并没有拿她的笔，你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动，清者自清，况且老师相信我没干，即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿，我也找不到”的流言飞语，全心投入到找笔的行动中。第二天，同桌满脸歉意地来到我的跟前，不好意思地说：“对不起，张智杰，嗯，笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后，纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔，同学们昨天都说是我偷的，只有老师相信我……心中充满感动。

这件事虽然过去了一年半，可仍深深地刻在我的脑海中。

小学五年级记事作文4

我的围棋水平已经达到了业余三段，我很想再升上业余四段。于是这个暑假一放假，我每天上午去学围棋，下午在家里做作业，盼望着在赛场上与高手比一下。上周三、周四，我参加了中国棋院杭州分院举办的围棋段位赛。

在星期三上午8时左右，我来到了棋院。这个棋院，我已经来过许多次了。我的业余一段、二段都是在这儿升上去的，所以我对这儿很熟。我和妈妈先到四楼放好东西，看好了对局表，又走上了五楼，进入了比赛大厅。

我的座位是第4台，面对着的棋手是一位认识的人，曾在一起学围棋。我拿的是白棋，用优势的目数赢得了胜利。可真是棋开得胜啊，我有了更多的信心。这时妈妈有事离开了，换成了爸爸来陪我。在10：15时，第二轮比赛开始了。我坐在第7台，还是拿白棋。比赛中，我不停地夺空，对方有缺陷就去进攻，最后以六目赢了。

这时已经到了吃饭时间，我和爸爸拿着妈妈订的饭票，走到二楼餐厅，领取了快餐。这天吃的菜有咸鸡肉、包心菜、肥肉炖油豆腐、豆角炒茄子四个菜。我很爱吃咸鸡肉，因为我很喜欢吃咸的东西。这块鸡肉几乎被我吃得只留下骨头了。

吃完了饭，我四处溜达，走进了四楼的一个大休息室，找到了和我一起在龚老师那儿学的棋友安阳。他正在看书，我看见他旁边还有一本，就向他借了书看起来。

时间很快就过去了，不一会儿，第三轮比赛开始了。我是和一个比较肥的人下。这一次我拿的是黑棋。我用习惯的星小目走法迅速拿下这局，取得了胜利。第四轮比赛开始了。我坐上了从没坐过的第一台。对手很爱说话，一会儿说我是外星人，一会儿又说自己是不啦不啦星人，棋力也很高，我用尽全力，终于赢了。第五轮比赛，我依旧是第一台。这次我拿的是白棋，经过大战，我输了一目。我非常后悔。关子时有三个点，我只要走到一个点，就会赢棋。可是一个也没走到，而且对手最后得了小组第一名。

第二天，星期四，我再次来到了棋院。今天比两轮。我第六盘棋在第二台，拿黑棋。我尽了全力，还是输了五目。这个人最后是小组第二名。到了第七盘，这盘是决定着我是否能升上业余四段。我到了中盘，发现空不够了，正在着急。对手走错了一步棋，立刻被我发现了，我一下子将他的大龙杀了。他不甘心失败，就断住了我的断点。我在一路走二路推，使他的棋成了假双活，他不得不认输了。

成绩出来了，我获得了小组第四名，成功地升上业余四段。我很高兴，在现场办了段位证书。我这一个暑假的努力没有白废。