小学五年级记事作文

2021-10-16 22:06:03
小学五年级记事作文

小学五年级记事作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学五年级记事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级记事作文1

每当看到在空中随风舞动的每一个风筝,便使我想起了童年放飞的那个风筝,它让我感到童年的快乐与幸福,也让我感到童年的有趣。

在我五岁的一个星期天的上午,天气晴朗,空中飘浮着朵朵白云,爸爸妈妈带我到星河广场玩。一下车我看到广场上有很多人在玩,有的在散步,有的在滑旱冰,有的在踢毽子。还有叫卖各种各样物品的小贩,还有很多人在放风筝,还有……我看着天空飞着各种各样的风筝,羡慕极了!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“你也想放风筝吗?”我点了点头。这时,爸爸带我到一个卖风筝的小摊前,让我挑了一个风筝。我们高高兴兴到广场中央,爸爸把线系好后对我说可以了。可风筝怎么放到天空呢?

我首先学着旁边那些人的样子,站着不动,把风筝向空中用力向上一抛,拽着线,可谁知风筝无力的坠落下来。我不服气的又尝试了几次,可风筝好像欺负我似的,依然没能如我所愿的到达天空,我泄气了。

突然,我想起在电视上看到过放风筝。我通过记忆中的场景,向空中抛出风筝的同时我边跑了起来,一边跑一边放风筝线。哎!放风筝成了“拖”风筝。只见风筝“趴”在地上,慢吞吞地往前“爬”。我生气极了,眼泪都快要出来了。爸爸看到后哈哈大笑,我气鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸说:“你先休息一下,听我说。放风筝

开始时要快速跑,线不要放的太快,借助风力把风筝送到天空。我们一家一块放好吗?让妈妈抓住风筝,我们俩抓主线,我带你一块跑。”我们按照分工各自就位,爸爸抓住我的小手飞快地跑起来了,妈妈紧随其后,把风筝用力抛向了天空。我和爸爸依然向前冲,边跑边放线。无意间我回头一看,啊,风筝飞起来了!爸爸把线交给了我,让我拉一下线再放一下线。我一紧一松小心地放飞风筝,风筝越飞越高!看到空中的风筝,它就像空中飘浮的云彩,和鸟儿一起飞翔,在阳光的照射下一闪一闪的。我高兴极了,一蹦三尺高,吵吵嚷嚷的以后还要玩!因为它太有趣了!

我们玩了很久很久,爸爸妈妈带我回到了家。晚上我疲倦极了,很快就入睡了。梦中我和风筝一起飞向了天空,在白云间嬉戏,在蓝色的天空中奔跑。

至今,我依然保存着这个风筝。每当看到它,我便想起童年时它带给我的快乐与幸福,让我回味无穷!

小学五年级记事作文2

在我记忆的长河里有许多令我感动的事,它们就像海边的贝壳一样,数也数不清。但其中有一件最最令我感动的事,让我至今难以忘怀。

故事发生在去年冬天的寒假。

那是一个寒风凛冽,天寒地冻的黄昏,我和爸爸一起去赶集,准备买过小年的年货。我们刚刚走出小胡同,就碰见一位手拄拐杖身穿黄大衣,头戴黑帽子脸上长满皱纹的老爷爷。只见他一脸茫然的样子,好像有什么急事一样,不停地走来走去。

当我们走到他身边的时候,老爷爷猛然停住脚步焦急的对爸爸说:“孩子,你知道我家在哪吗?”

天啊,我被这一句话惊呆了!我们怎么知道这个陌生老爷爷的家在哪里?!还是爸爸反映快,他问老爷爷:“大叔,你是不是迷路了?你好好想想,你是从哪里来到这儿的?”

“我迷路了。”老爷爷着急的说:“我也记不清我从哪来的,我现在想回家。”

这时,我忽然发现老爷爷的脖子里好像挂着一个什么东西,我想应该是老年乘车证吧。就对爸爸说他有乘车证。爸爸解开爷爷的衣服拿出一个大大的卡片,但不是乘车证。上面清楚的写着:

儿子:xxx

电话:138……

老人有老年痴呆症,凡打此电话送回老人者。定重谢!!

顿时,我们全明白了。原来老爷爷犯病找不到家了。爸爸连忙拿出手机打了上面的电话号码……

然后我们就在原地等那个叔叔。

天渐渐黑了,西北风刮着树梢像在吹着口哨,站在宽阔的大马路旁边,我被风吹得透心凉。本来爸爸承诺给我买一个大汉堡我才出来的,可眼看面包房快要关门了,我们还在这里耗着。嗨,真没方法。

大约过了十分钟,一辆黑色的轿车风驰电闪般的向我们驶来,嘎吱一下停到路边。从车里跳下来一位叔叔。只见他大步走到老爷爷身边,说:“爸,你怎么跑到这儿了?儿子来了,没事儿了。”

叔叔说完便转过身来,一把拉住爸爸的手,说:“兄弟,谢谢你。多亏了你才让我们找到了老爷子,不然这个年都没法儿过了。我们全家都在到处找呢!”

这时,老爷爷好像也回过神儿了,打开车门上车了。叔叔也从兜里掏出了几个“红蚂虾”要往爸爸怀里塞。爸爸说什么都不要,叔叔又往我兜里塞,我也赶忙跑开。

最后,爸爸说:“老人也冻坏了,赶紧回家吧。都是当儿子的,这是我应该做的。”……

这件事虽然过去快一年了,但却像漂亮的贝壳一样留在了我记忆的长河里,至今记忆忧新。“老吾老以及人之老,”那个冬天,那位老人,那令人感动的一幕让我久久不能忘怀……

小学五年级记事作文3

岁月的潮水冲刷着我的记忆,许多人和事都在这潮水的涌动中渐渐逝去了,但抹不掉的是那一件事,他令我终生难忘。

那是一个星期五早上,我的同桌带了一支镶满了一颗颗水晶球的油笔,那支油笔可真漂亮啊!我忍不住拿在手里反复把玩,不由得问:“你的`笔在哪买的?”同桌得意洋洋地说:“这可是从XX商店买来的,足足有30元呢!”我一听,眼中的光不由得暗了下来,失望地说:“那么贵,买不起啊!”我的手不舍地放下笔,目光却不忍离去。第三节体育课,我因为腿摔伤了,只能独自待在教室里。大家回来了,同桌又想炫耀她的笔,找了文具盒,找了书包,可怎么也找不到那支笔。翻过位后,眼眶不禁湿了,她啜泣地说:“那可是我跟妈妈磨了好久,又攒了自己半个月的零花钱买的……文具店里最后一支了呢!”正哭得伤心,她突然想起:今天早上我喜欢不得了,便紧紧抓住我的手,说:“张智杰,是不是你?”同学们听到她的哭声,紧紧地围过来,七嘴八舌地说:“张智杰,不就是一支笔吗?”“对啊对啊,拿了还给人家不就得了!”……连好朋友都说:“你看她多着急呀,还给她吧!”不少人跟着附和。真是的,明明我没拿,他们凭什么冤枉我!想着想着我也不曾哭了起来。已经有同学告诉老师了,老师向我走来,拍了拍桌子,朝大家严厉地说:“大家并没有看见张智杰拿她的笔,既然没有证据就不能冤枉他,大家再找找,看看是不是掉哪了?”然后又和蔼地对我说:“张智杰,老师相信你并没有拿她的笔,你也来帮忙找一找。”老师的话使我被感动,清者自清,况且老师相信我没干,即使他们再说什么我也不在乎。我不再顾及那些“贼还捉贼”、“反正在你那儿,我也找不到”的流言飞语,全心投入到找笔的行动中。第二天,同桌满脸歉意地来到我的跟前,不好意思地说:“对不起,张智杰,嗯,笔从我的书包隔层找到了。”同学们听后,纷纷向我道歉。我的脑海中又浮现老师和蔼的面孔,同学们昨天都说是我偷的,只有老师相信我……心中充满感动。

这件事虽然过去了一年半,可仍深深地刻在我的脑海中。

小学五年级记事作文4

我的围棋水平已经达到了业余三段,我很想再升上业余四段。于是这个暑假一放假,我每天上午去学围棋,下午在家里做作业,盼望着在赛场上与高手比一下。上周三、周四,我参加了中国棋院杭州分院举办的围棋段位赛。

在星期三上午8时左右,我来到了棋院。这个棋院,我已经来过许多次了。我的业余一段、二段都是在这儿升上去的,所以我对这儿很熟。我和妈妈先到四楼放好东西,看好了对局表,又走上了五楼,进入了比赛大厅。

我的座位是第4台,面对着的棋手是一位认识的人,曾在一起学围棋。我拿的是白棋,用优势的目数赢得了胜利。可真是棋开得胜啊,我有了更多的信心。这时妈妈有事离开了,换成了爸爸来陪我。在10:15时,第二轮比赛开始了。我坐在第7台,还是拿白棋。比赛中,我不停地夺空,对方有缺陷就去进攻,最后以六目赢了。

这时已经到了吃饭时间,我和爸爸拿着妈妈订的饭票,走到二楼餐厅,领取了快餐。这天吃的菜有咸鸡肉、包心菜、肥肉炖油豆腐、豆角炒茄子四个菜。我很爱吃咸鸡肉,因为我很喜欢吃咸的东西。这块鸡肉几乎被我吃得只留下骨头了。

吃完了饭,我四处溜达,走进了四楼的一个大休息室,找到了和我一起在龚老师那儿学的棋友安阳。他正在看书,我看见他旁边还有一本,就向他借了书看起来。

时间很快就过去了,不一会儿,第三轮比赛开始了。我是和一个比较肥的人下。这一次我拿的是黑棋。我用习惯的星小目走法迅速拿下这局,取得了胜利。第四轮比赛开始了。我坐上了从没坐过的第一台。对手很爱说话,一会儿说我是外星人,一会儿又说自己是不啦不啦星人,棋力也很高,我用尽全力,终于赢了。第五轮比赛,我依旧是第一台。这次我拿的是白棋,经过大战,我输了一目。我非常后悔。关子时有三个点,我只要走到一个点,就会赢棋。可是一个也没走到,而且对手最后得了小组第一名。

第二天,星期四,我再次来到了棋院。今天比两轮。我第六盘棋在第二台,拿黑棋。我尽了全力,还是输了五目。这个人最后是小组第二名。到了第七盘,这盘是决定着我是否能升上业余四段。我到了中盘,发现空不够了,正在着急。对手走错了一步棋,立刻被我发现了,我一下子将他的大龙杀了。他不甘心失败,就断住了我的断点。我在一路走二路推,使他的棋成了假双活,他不得不认输了。

成绩出来了,我获得了小组第四名,成功地升上业余四段。我很高兴,在现场办了段位证书。我这一个暑假的努力没有白废。

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