小学生作文

2021-10-16 23:42:55 阅读全文下载本文

【必备】小学生作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文篇1

●学作文不是作对联，不是学会用几个"好词好句" ，而是作为一种人与人之间更好地理解沟通的工具，未来的社会，是建立在人与人合作、交流、沟通基础上的社会，因此更应关注孩子写作和口语表达能力的提升。

●作文写得好的孩子，都有着良好的自我感知能力、也更善于理解和领会他人的意图，在将来以团队间沟通和交流为主的社会中，有着更强的适应能力。

●凡是作文好的学生，语文成绩不会差，上中学后，历史、地址、政治成绩也差不了。

●写作能力好、表达能力强，总是最容易受到关注与重用，这对孩子一生都将起到帮助作用。

所以无论是从近期利益还是长远功用上讲，我们都应该重视语文的学习。尤其要重视语文学习的关键期--13岁以前。

阅读写作问题，是语文学习中不可避免的问题：

●13岁以前，是一个人的感知和记忆能力最为活跃的时期，这决定了语文阅读写作学习的最佳时期在小学阶段。

●小学语文没有得到改善和提高的学生，中学他的语文将会成为弱项，而且会一直在整个初中、高中成为最大的失分点。

●写不好作文，将对孩子整个语文的学习产生消极影响，孩子容易在心理上一直逃避语文学习，造成中考、高考时在语文上的严重失分，问题越早解决越容易，付出的成本也越小。

在京城众多教育机构中，的新学堂作文独树一帜：

●它不会教孩子作对联，也不会多教孩子"好词好句"，只专注于孩子书面表和口头表达能力的综合提高。

●它是真正意义上将孩子的人格、爱心、情感教育与写作教学融合在一起，并安排进教学计划的作文教育机构。

●它的"生活化教学法"将写作方法和技巧变得简单明了，每个知识点都通过生动形象的生活化事例来讲解，非常容易被孩子理解和掌握。

●"关键词导引教学法"，专门用来防止孩子出现学了便忘，学了不会用的情况，让学生把教学内容熟透于心，活学活用。

●新学堂作文国内首家将"教育应用学"原理应用于作文教学环节，进行课程设计和课堂教学，能效保证教学效果。经过新学堂作文训练的学生，90%中年级40分钟完成500字优质作文，高年级40分钟可完成600字以上的优质作文。字数多并不一定写得好，新学堂作文更看重短时间内所能完成的优质作文，而不是文字的堆砌。

小学生作文篇2

春姑娘来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地，山清水绿，春树萌芽，春花怒放，蝴蝶在花间里戏舞，小鸟像在轻快的赞颂着迷人的春景，赞颂着春天的大自然像个天真的孩子那样，纯洁、烂漫、急切。在春天的怀抱中，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开了，红的鲜，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，并且发出沁人心腑的芳香。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴的，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧！

小学生作文篇3

叮铃铃，上体育课了，老师说不拿球拍，而是拿红领巾。

我怎么不明白是怎么回事，来到操场，老师说：都把红领巾拿出来，我们玩俩人三足的游戏“，话音刚落，大家就欢呼起来。老师把我的左脚和张清瑜的右脚捆在了一起，”准备，开始“ ，老师大声地说。我和张清瑜呲牙咧嘴地走着，走起来很困难，于是，我们喊着，一二一，一二一，步子慢慢地齐了，速度也加快了，终于我们得了第一名。

我俩还要继续努力，继续锻炼，为四月份比赛做好充足的准备，争取拿第一名，为我们班争光。” 加油“。

小学生作文篇4

我的妈妈是一个温柔善良的人，要说她哪里善良还数他的性格！！！！

有一次我感冒了，妈妈看到我直大喷嚏就问我是不是发烧了，我连一声都不做，于是妈妈就拿出温度计帮我量体温，这才知道我感冒了39度，当我头昏眼花的时候，妈妈就把我背在他背上飞奔就冲出了家门，当时还下着狂风暴雨，妈妈的头发都被淋湿了可他还是坚持着，终于到了医院医生说我发烧了要打针我一听打针我就害怕，但是妈妈鼓励我要坚强我着才坚强起来！！！！！针打进去了，我的疼痛也过去了针终于打完了我慢慢的走出了医院心里很惭愧，妈妈我一定好好学习天天向上！！！！！！

妈妈我想对你说——谢谢你！！！

小学生作文篇5

我很喜欢莲。喜欢莲的清雅、喜欢莲的妩媚，喜欢莲的秀丽，喜欢莲的稚嫩。

初夏时节，家乡的湖上便会有莲的花苞，小小的，很稚嫩。着时候我便会跟着姥爷光着脚丫在河里抓小鱼，那时的阳光明媚而温柔，使世界都充满活力。

到夏至的时候，河塘便盛开着一朵朵优雅的莲，她们聚在一起，却并无争奇斗艳之意，在炎炎的夏日，给人一种特有的清爽之感。

朋友都说我太爱莲，以至于都看不到其他花的美。是啊，暮春三月，牡丹、木棉悄然盛开，使人为之倾倒；夏日炎炎，紫罗兰以她们俏丽的身影给炎热的夏日带来了一丝清凉；秋风瑟瑟，菊花以它特有的高傲脸庞，给昏黄的秋天点上了一缕生机；寒冬腊月，梅又在风雪中傲然绽放，散发着淡淡的香……这一切，不都是美得让人倾倒么？可我却不然，牡丹、紫罗兰、菊花这些后宫的佳丽们，在她们身上我总感觉仿佛少了些什么。唯有莲，它那淡雅、高贵的姿态始终印在我的脑海。

晚上躺在床上，静静地回想着朋友的话，记忆的盒子被悄悄打开，往事如流水，在我的眼前重现。

以前的我是那样不公正啊！我不由感叹道。以前，会因为和哪个朋友关系好，就誓死挺她，即使她错了；以前，会因为崇拜那个人，而不允许别人说她，不然则会恶语相加……如今，我却又一次地因为莲，而不公正啊！心中忽然升起一股愧疚之情，莲是公正的化身，而我，却因为独爱它而玷污了它那高洁的思想！我不禁哭了，为自己以前犯过的错误、为那些受到过我不公正待遇的人……

爱莲，就要爱它的清雅与公正；爱生活，就要当生活的公正裁判！

小学生作文篇6

紫薯山庄，位于南北湖北大门的对面，是浙大的一个紫薯种植基地。它是集餐饮、休闲、商务等活动的主题山庄——紫薯山庄。如果用一个词来形容山庄的华，我觉得“可爱”再恰当不过了。

山庄的可爱在于它的名字——紫薯山庄，让人联想起那成串成串的紫色的玲珑的紫薯，的确，山庄内种植紫薯为主：紫薯又叫黑薯，英文名称purplepotato，薯肉呈紫色至深紫色。它除了具有普通红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素。它不但营养好，而且味道也很好哟！

山庄的可爱在于门口标志性景观。只要游客一来到紫薯山庄大门口，就会看见气势宏伟的紫色大门。大门的正上方，“站”着四个紫色大字：紫薯山庄！诙谐而有趣。步行进入山庄，一眼便可看见了两排翠色欲流的小树，然后就看见两个象征性的可爱小紫薯，他们翘起了嘴角，笑着，似乎在欢迎着游客来游玩美丽的紫薯山庄。那样可爱的小紫薯，带给游客的是无尽的好心情。

山庄的可爱还在于它别致的布局。再走进些，噢，这儿的房屋可真有个性：有的房子建造在水上，有的房子还像是城堡，还有的是一座座低矮的小平房，让我们既感受到了华丽，又感受到了农村的朴实。再看看着清澈见底的湖水，几乎没有一点儿杂色。紫薯山庄真是美丽无比。从城市的喧嚣中，来到了这恬静的田野山庄，宛如梦境。夜晚，山庄内各种颜色的灯火交相辉映，远远望去，就像一颗七彩明珠闪耀着璀璨的光芒。看那一座座灯火通明的`房子，真好比宫殿般华丽，叫人赞不绝口。

可爱的紫薯山庄，吸引了各地的游客和食客。是呀，谁不愿意在这样宁静、安逸、优雅的环境中尽情享受休闲的乐趣呢？

小学生作文篇7

“铃铃铃……”晨读铃声响起，老师走进教室，同学们各自打开了书本。 “啊！我的书呢？我的书哪去了？”我一边自言自语，一边焦急地翻书包。我把书包翻了个底朝天，也不见数学书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁。“是不是放在家里？是不是在路上丢了？……”许许多多的疑问在我的脑海一闪而过。

我很紧张，也很惧怕。“怎么办？怎么办？”我默念着。“再找找，再找找。”我从容地说。我重新打开书包，全神贯注地盯着书包的每一处角落，不放过任何一个蛛丝马迹。同桌看见我，好奇地问：“你怎么了？”我沮丧地说：“完了，我的书不见了。”“怎么会不见了呢？你再找找吧。”她鼓励我说。我恢复了自信，又开始寻找。

老师似乎察觉到了什么，走到了我身边，我提心吊胆地挺起胸。老师亲切地说：“动作快点！”我不禁吓了一身冷汗。老师叫我们背诵书上的概念，然后走了出去。

“我的书没了，怎么办？”我失落地说。同学们投来惊讶的目光。“你是不是放在家里了？”“你再找找。”……大家七嘴八舌地议论。想想自己的书竟然不可思议地不见了，我捂着脸，呜呜地哭了起来。哭了一会儿，我又赶紧用手背抹去泪水，“书，不管你跑到天涯海角，我一定要把你找到！”我又开始忙碌地找起来。可是依然什么也没看到。“一定是落在家里了。”我不甘承认书丢了。

接下来的日子真是度日如年啊！我多么盼望早点放学。上课了，我无精打采地听着……终于熬到了放学。

我一步当两步使，不一会儿就到了家。我急冲冲地走进家门，邻居阿姨叫住了我，我停下脚步。阿姨笑着说：“你有什么东西没带去吗？”我心里只想着书，哪有心思管其它事情。我垂头丧气地说：“没有。”便疾步往里走。走了几步，我很疑惑：“为什么阿姨会问我这个？里面肯定有问题。”我赶紧转身。只见阿姨抱着小弟弟，手里拿着一本书。我仔细一瞧，正是我的书！阿姨微笑着问：“这是不是你的书？”我高兴地跳起来说：“是啊！我正到处找它呢，谢谢您！”阿姨和蔼地说：“你今天上午把书掉在坪子上了，真粗心啊！”我笑着敲敲头，不好意思地说：“我真是个粗心大萝卜。”

我双手接过书，抱在怀里，心里无比欢悦！

小学生作文篇8

大家见过刚出生的小猫吗？大家知道大猫是怎样生小猫的吗？如果你不知道，那也没关系，听了我的故事你就会明白了！

放假了，我来到外婆家，发现咪咪的肚子鼓鼓的，像怀孕似的，外婆证实，猫咪的确怀孕了。瞧！小猫正在她肚子里作怪呢！它们在猫妈妈的肚子里踢、打、滚，好不热闹！有时会看到咪咪肚子里正在动的小猫，瞧！她的肚子一会儿这里鼓，一会儿那里鼓，一看就有好几只！

7月20日活泼可爱的小猫终于诞生了！起初，咪咪叫个不停，肯定是肚子痛得不行，后来羊水也破了，但调皮的小猫还是不肯出来。要知道，如果猫咪真的难产了，不仅肚子里的小猫保不住，连它自己都会有生命危险，心急如焚的我连忙去找知识渊博的外公：“外公，外公，猫咪好像难产了，羊水都破了，可小猫还是生不出来，这是怎么回事啊？该怎么办呢？”外公语重心长地说：“没事儿，不用急，让你外婆去接生吧！”我一听，就像饿了一个月的饿狼一般扑向外婆：“外婆，快去替咪咪接生！”谁知外婆却慢吞吞地说：“小猫的头都还没出来，你怎么接生啊？”我一听，更急了犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”，连饭也不想吃了，还不停地去看。大约过了15分钟吧，一只小猫的脚出来了，咦？外婆不是说是先生头的吗，现在怎么……不管三七二十一，反正我先去叫外婆。外婆一来就说：“哎！这小猫的胎位不正，难怪会生不出来！”说着，就小心翼翼地把小猫拉了出来，啊！是只黑白相间的小猫！真可爱！过了半小时左右，老二出生了，也跟头一只一样，胎位不正。这老二是只小花猫，她的毛色是黑、白、黄三种颜色。大约过了三个小时，猫妈妈又生了它们的毛色分别是：黑色和白色。

小猫们很小，只有大半只手掌的大小，是些可爱的小不点儿。小不点儿们都会叫，但不是喵喵叫，而是像小老鼠一样“吱吱”叫。它们的眼睛还未睁开，听外婆说，小猫要过一星期才会睁眼。

猫妈妈喂着它的小猫宝宝吃奶，还不时地舔小猫的毛。看到她们母子平安幸福的样子，我感到非常高兴。但愿猫宝宝们能快快长大，能像它们的妈妈一样捉老鼠，成为人类有益的好帮手。