鼓掌小学作文

鼓掌小学作文

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的鼓掌小学作文，希望能够帮助到大家。

鼓掌小学作文1

妹妹刚出生时，不会说话，不会走路，不会吃饭。

可在8个月的时候，她就会说“妈妈”这两个字，让我、妈妈，还有爸爸十分惊喜，十分惊讶。在1岁的时候她说了一串话：“妈妈，爸爸，泡包。”妈妈说：“好，我立刻给你泡！”我在车上的时候，妈妈告诉我：“妹妹现在都比你聪明啦！因为她现在会说，‘妈妈泡泡’。”我说：“你每次都说囡囡（妹妹）棒，谁知道真棒，还是假棒。”我说着，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地给妹妹鼓掌。

妹妹在15个月大的时候，学会走了，最多走68步。不过在这之前，妹妹走路学得可辛苦了。14个月多几天的时候，爸爸、妈妈或我领妹妹走，她迈开步子，身体左摇右摆，像一个企鹅摇摇摆摆地走着。长到快15个月的时候，囡囡被我、爸爸或妈妈领着走，可以说已经比较好了！

妹妹在1岁4个月大的时候，学会自己吃饭了。就说一下前几天吃的情况。妈妈把饭菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞进嘴里，吃得香喷喷的。

妹妹真是天才，这么小就会说话，走路，吃饭，我为她鼓掌！

鼓掌小学作文2

在人生中，每个人都会遇到一些障碍和坎坷，面对这些难题有些人选择了放弃，而有些人则勇敢的冲了过去。

有一次周末，我去接妈妈下班，下班后我们去取车。就在我们去取车的时候，我发现一群人围在一起议论纷纷，好奇使我钻进了人群，发现他们竟围着一个身体完全变形的人，他土黄色的.皮肤上满是伤痕，一双指头弯曲、变形的手，看着非常可怜。然而，让我惊奇的是：虽然他是残疾人，但他的眼睛里却没有透出一丝自卑，反而充满了自信。在他面前摆着一个盒子，里面装着一些硬币和橡皮泥，上面还插着几支五颜六色的泥花。

刚才，一直在我身旁的一位妇女掏出了几枚硬币轻轻地放在了盒子里，那个残疾人也从盒子里拿出了一块橡皮泥，开始捏，不一会儿，一朵泥花就捏好了，那个妇女用一种敬佩的眼神看着他，伸出双手去接，那个残疾人示意她在等一下，他又从盒子里掏出几片绿叶，插在了花茎上，然后递给了那位妇女。

我被这一幕深深的感动了，也让我明白了许多道理。在生活中，虽然有些人的命运很悲惨，但是他们敢于勇敢的去面对。正是这种敢于面对困难，勇于挑战的精神让我们感动，我要为他而鼓掌。

鼓掌小学作文3

为自鼓掌鼓掌，小小的动作，伟大的作用；鼓掌，给他人信心，为自己加油。掌声，是一种肯定，一种鼓励。来，为自己鼓掌！为自己鼓掌，来庆贺你的成功。当你通过自己的努力，获得了成功，无论功名是伟大，还是渺小，就都应该为自己鼓掌！肯定你的成功，为自己增添信心。为自己鼓掌，为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落，认为你自己很没用，这时，你就应该为自己鼓掌！

让你从黑暗的泥潭中得到解放，思考失败的原因，总结成功的方法，为自己鼓掌，下次再努力！为自己鼓掌，为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后，你就进步了，就应该为自己鼓掌！激励你继续努力进步，迈向你光明神圣的天堂！为自己鼓掌，为你的坎坷人生鼓掌！当你被它绊倒过无数次，你就应该鼓掌！

感谢它对你的磨炼，让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。为自己鼓掌，为你的童年鼓掌。当你回想起你幼时在青色的田园里奔跑的美丽时光，你就应该鼓掌！向它的美丽叫好，向它的童真微笑，向它挥手告别……为自己鼓掌，为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓励，是告别，向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌！

鼓掌小学作文4

鼓掌是对他人的一种赞赏，也是一种祝福，一种鼓励。

那天，我们全校开运动会。看着那些运动员一个个勇敢地上场，他们的自信激励了我，一刹那间让我充满了力量。

看，我们班上的队员正英姿飒爽地准备上场了！我激动地跟我的好朋友们打招呼，为他们鼓劲。

好家伙，我们班一下子拿了五个冠军，真是大满贯，场上人声鼎沸，掌声雷动。只是有一项很可惜，那是一个三人两组的比赛，两位女生在进行这个比赛，突然比赛进行得正火热之时，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分钟，很浪费时间。我判断道，心里暗暗为她着急。

果然，她失败了。当她回来时，迎接她的不是掌声和微笑，而是同学们的批评。我为她打抱不平，我认为我们是拉拉队，是鼓励人的，不应是批评人的。我想起来安慰她，可同学拦住我说：老师说不能下位。

没关系，我在心里默默地为她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想为我们班获得荣誉，继续加油吧！我相信你！

让我们尽可能地去鼓励别人吧，让别人体会到我们的关爱，这样他们才能做得更好！

鼓掌小学作文5

鼓掌是一种表示赞许、喝彩和欢迎的动作，能给人力量，鼓舞人士气，激励人奋进。

每当我的同学和朋友取得了成功和进步，我都会发自内心的高兴并为他（她）鼓掌。每当我有了点滴的成绩，同学和朋友们也为我鼓掌。此时此刻，我便会感到兴奋和激动，心中充满快乐和感激，并且会暗暗下定决心：继续努力，做的更好。

记得三年级的期末考试，我的考试成绩是全年级第一名。我回到家报喜，全家人都为我骄傲，他们一齐鼓起了掌，鼓完掌还一个接一个争先恐后地抱着我使劲地亲了又亲，因为我为他们争了光。上四年级时，我被评为学校的首席小记者之一，全家人又都高兴地为我鼓了掌，我感到很自豪。他们用真诚的掌声鞭策着我，要我戒骄戒躁，不断进步。

今后，我还要学会自己为自己鼓掌。当自己感到有了进步时，在心中为自己鼓鼓掌。如果很长时间自己没有为自己鼓过掌了，那一定是自己退步了，就要警惕了。

不论是别人的还是自己的，掌声一定要不断的响起来才好。