魅力小学作文

魅力小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的魅力小学作文，希望能够帮助到大家。

魅力小学作文1

我要感谢母亲，我要感谢父亲，我更要感谢微笑。

生活中，妈妈的微笑给我无限的动力．有一次河马吗一起去放风筝．妈妈拿着风筝，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大声喊，妈妈一放，风筝迎风飞起了一点，可风一吹，却掉在软绵绵的草地上．我气愤得满脸通红，躺在草地上自个儿气愤，妈妈看见了，微微一笑，对我温和地说：小小的挫折，就让你一蹶不振，这不是我女儿的风范哦．看到妈妈的微笑，我再次试了一次，果然成功了，看着在天空飞翔的风筝，我有一种说不出的兴奋和感动，如果没有妈妈微笑的鼓励，就不会有这样的成功，我要感谢妈妈的微笑。

老师的微笑让我改过自新。有一次在上语文课，我偷偷把《红楼梦》放在抽屉里看，无意间向上一望，老师刚好站在理我不远的地方，我马上座端正，认真听课．下课后，老师果然叫我到办公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流动．进了办公室，老师并没有严厉的批评我，而是和风细雨的微笑着对我说：你看课外书是好，老师当然表扬你，但是不可以在上课时间看，我希望你把看课本和看课外书的时间分配好，我点点头．我要感谢老师的微笑。

我要感谢微笑，因为它像一杯薄荷茶，让我感受到春天的清凉；我要感谢微笑，因为它像冬日的暖阳，让我感受冬日的温暖；我感谢微笑，因为它像一盏路灯，让我在成长的路程中踏出坚定的一步；我要感谢微笑，因为它像一股强烈的动力，推动我前进；我要感谢微笑，因为。

微笑，是我在逆境中，获得力量的源泉，我一定要感谢微笑。

魅力小学作文2

这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。

希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。

这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。

艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。

无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。

魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。

魅力小学作文3

我喜欢冬天，每到冬天那一望无际的雪白的雪景是我最喜欢的。看着那鹅毛般的大雪缓缓地落下，我觉得非常的纯洁无暇。

今年我终于盼到了我期盼已久的冬天了。随着冬天的到来人们穿的越来越多，可是我丝毫不介意。并没有因为穿衣的增加而讨厌冬天。相反的我越发的期待着冬天的来临。希望冬天可以快些带来，希望那雪白的大雪，可以从天而降。

今天早上一大早，一起床就感觉的狂风呼啸，那凌冽的寒风比往昔还有猛烈。就感觉到今天肯定和以前相比有所不同。果然，出门一看，只见天上飘下了米粒般大小的白雪。那雪花慢悠悠的从天际落下，仿佛那天使的洁白的羽毛。看上去是那样的纯洁，是那样的无暇。

不一会儿，地上屋檐上就全部铺上了一层雪白的白纱，仿佛是上天赐给大自然的，是上天用它的心血给世界万物穿上了一件洁白的衣裳。它用这件衣裳来洗尽污垢，给世界带来纯洁。

这时候就是小朋友最欢快的时候了，因为他们又可以在雪上玩耍，踏着柔软的白雪，推着雪人，打着雪仗。看着小孩子们在雪上奔跑的背影，觉得这是冬天一道独特的风景线。

不光是小孩子，其实我也喜欢在柔软舒适的大雪上面散步，每一步下去，都会看到我们所走的一个脚印。仿佛这场雪见证了我的成长，我的每一个成长的脚印都映衬在了那个雪白的白雪上面，我们以前的每一步都可以看到。而且看的是那么的清晰，那么的深刻。

冬天最特别的要数湖了，冬天的湖上结了一层厚厚的冰。几尺厚的冰，人们可以在湖上面行走，可以在湖上面玩耍。那洁白的冰仿佛是上天给了小湖一个休息的机会，上天也心疼她日夜不停地流淌了。给了她这个机会可以让她好好的休息。每天夕阳照耀在小湖上面，那洁白的冰层反射着夕阳的阳光，在湖面映衬的。波光粼粼，看上去是那么的美丽，那么有诱人。夕阳西下的时候那个时候小湖上面就会有很多的人在哪里看着湖面的美景，还有小孩子们在湖面上玩耍着，在阳光的照耀下，就仿佛一群小天使在天际曼舞。

魅力小学作文4

我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。

归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：

“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、（。）滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。

“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。

“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海 ……此处隐藏4222个字……考为什么树上的苹果会掉下来而砸了他的脑袋, 由此发现了万有引力。所有的发明，所有的创新都是从爱思考开始的。

要想成为创新小达人，除了要培养我们的动手能力外，更重要的是我们要先养成爱思考问题的习惯，凡事要多问个为什么。为什么我们在做纸船载重试验时，纸船能够装载那么多的玻璃珠子而不下沉呢?为什么我们在做鸡蛋保护器的试验中，鸡蛋从高空下落而不会破碎呢?我们不只是要思考未知，还要敢于对已有的创新提出疑问，如是否能在“互联网+”和“智慧城市”的生活中，实现WIFI信号免费覆盖到城市的每一个角落呢，让每一个人都能够免费上网，共享互联网发展带来的便利呢?

思考了，我们才能让自己的思维更宽广。只有我们思考了，才会有行动的方向，只要我们思考了，就会有创新的可能。爱生活，爱创新，让我们从爱思考开始。

魅力小学作文12

10月30日，我们少年宫儿画社的同学们来到了杭州工艺美术馆，刀剪剑博物馆等博物馆参观，开展了一次非常有意义的活动。

在讲解员的带领下，我们先参观了刀类展厅。听讲解员说，少数民族特别喜欢佩戴刀，而且有他们独特的风俗，比如云南的小伙子一生中要有三把刀：一把自己买着玩，一把是结婚时女方送的，最后一把是自己买来当配饰。我们在展厅里看到了各种各样精致、美观的刀。

接着，我们又来到了剑展厅，那里讲述了从古代打仗的剑，到皇帝随身佩戴的剑，一直到现在的击剑等剑的演变过程。我看到有些剑上还镶嵌着无比昂贵的金条和宝石，说明佩戴它的人身份也非常高贵。最后我们又参观了剪展厅，一个个大玻璃橱窗里摆放着最原始的铁弹力剪刀，以及我们现在使用的剪刀，听着讲解员生动的讲解，我仿佛亲眼看见了剪刀在各个时期发生的变化。我们还在工艺美术馆里参观了精美的刺绣工艺品，雕刻工艺品等，真是让我大开眼界。

活动的第二项内容是由杭州著名工艺美术师潘小禾老师给大家上面塑体验课。我们按照老师的方法，先把黄色的面泥揉成小团，再搓成水滴状，又用另一种颜色的面泥捏成圆饼的样子，盖在“水滴”上面，做成小公鸡的头。贴上眼睛、嘴巴和鸡冠后，再用蓝色面泥搓成圆柱形，在上面贴满各种颜色的面泥，边搓边按，然后弯一弯，贴在小公鸡的两边和屁股上，就成了翅膀和尾巴，一只只活生生的面塑小公鸡不一会儿就在我们手下诞生了。

这半天的活动，不仅好看、好玩，还丰富了知识，让我学会了一种小工艺品的制作方法，真是受益无穷啊。

魅力小学作文13

社会卷起了一股“零食时尚”在学校附近，随处可见车子上的小摊，或是周围喧闹的学生，使店主们个个忙的不亦乐乎。即使学校已经下了重重屏障......当西山招呼太阳时，天上轻纱似得微云被镀上了一片橘红，大家长叫喊声一阵比一阵高时，没错，放学了。

我漫步在马路旁，个个零食在店门里“晃悠”不禁使得我不得不将口水直直地咽下眼睛瞪着直发光，买还是不买?我终究挡不住“美食”的呼唤，一步又一步的不由自主地前进，仿佛着了魔似的，这怨不得我呀!毕竟他们太可爱了!

我卸下书包又变得犹豫了，望着自己十年磨一剑零花钱，又望了望零食，狠下心来买下了一包小小的巧克力。走在马路旁，落日的金辉映在袋子上，反出一个金色圆，我不禁撕开来，全部塞在嘴里，满嘴的巧克力味，浓浓的，即甜又苦的巧克力带有粘糊的感觉，恰是一种润细无声的感觉，不一会，又一块巧克力丢上我的嘴里，一吃完，又是一块巧克力，当我奢侈地将巧克力一块块的消灭，却仍意犹未尽，正如广告上口香糖所说“根本停不下来”。

当残霞映照大地时，我的剩余“零花钱”也被我吃光了，为了让我妈妈不发现我吃了如此多巧克力，我不得不一而再再而三地漱口，心却仍在那巧克力身上，油滑的，“香气”扑鼻的豆香，尤其是吃得那个爽，更让我回味无穷，可会到家，再这么掩盖，而我不争气的喉咙出卖了我，只好告别了我一个月的零花钱.......直到至今，一看到巧克力的广告，我便想到了广告上的丝滑.......

魅力小学作文14

如果有人问我世界上拥有什么力量最强大？我会毫不犹豫的告诉他：“拥有团结的力量最强大。”也许你会问我为什么要这样说。别着急，沿着你的思绪继续阅览下列的文章，你会慢慢体会原来团结的力量是这样的神圣而伟大。

从前，铅笔、橡皮和转笔刀住在同一间屋子里，它们看不起转笔刀，常常奚落它。

一天，铅笔在全市书法比赛中得了“一等奖”，它高兴地回到家里，橡皮端来一杯水，笑眯眯地说：“兄弟，你可真了不起，写出来的字漂亮极了！”铅笔一听，得意忘形地说：“小意思，我还能在全国书法比赛中得奖呢！”

这时，转笔刀从外面回来了，铅笔冷冷地对转笔刀说：“转笔刀，你也给我倒杯水来。”“为什么你不自己去倒呢？”转笔刀奇怪地问。铅笔大声说：“你算什么，叫你去你就得去。我让你住在这里已经是包容了，你什么本领也没有，跟你住在一起，我就感到羞耻！”

转笔刀听后，默默地转身走了。一天，铅笔在练字，突然笔芯断了，铅笔很焦急。这时它想起了转笔刀，它觉得自己错了，就跑出去找到转笔刀，并诚心诚意地对转笔刀说：“转笔刀，我错了，请你原谅我，你回来吧！”转笔刀原谅了铅笔，和它一起回家了，并帮它削尖了笔头。

古代人都说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩，”这不正是告诉人们，生活中处处有团结吗？换句话来说，如果生活中处处没团结，那么我们的生命又存在着怎么样的价值呢？就像一个集体，没有了团结，又怎能成为一个好集体呢？没有了团结，又怎能成为老师心目中的好学生呢？所以，让我们一起团结，一起努力，共创美好的家园吧！

魅力小学作文15

我的校园位于沈下路旁，枇杷山下。这里一年四季都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天花香四溢，冬天银装素裹。

春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到了我们的身边。春风吹绿了校园周围的铁树、松树、桑树、桂树和银杏树。小草在大树的呵护下，被春风吹醒了，从土里迫不及待的探出了脑袋，想看看世界多么精彩。同学们脱下厚厚的棉袄奔向操场，享受春天的温暖，感受着春天的信息。

夏天披着一身绿叶，从暖风里跳动着走来。校园里绿树成荫，鲜花盛开。大门口花坛里的花争奇斗艳，有月季花、蝴蝶花、一串红和太阳花。你看盛开的月季 花千姿百态，各自吐着芳香，满园飘散着香气；一阵微风吹过，蝴蝶花轻轻摇摆，像一只只蝴蝶在嬉戏，引来了许多只真的蝴蝶与他们共同玩耍；一朵朵小巧玲珑的 一串红，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰就会叮当叮当的响……

秋姑娘顽皮地给学校换上了金装。秋风吹啊吹，吹黄了银杏树的叶子，金黄的叶子从树上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已挂满枝头，那一丛丛一簇簇的桂花显得格外的高雅、华贵，一阵秋风吹过，花香四溢，坐在教室里的同学也能闻到阵阵的芳香。

金秋迈着快步走了，严寒的冬天迈着沉重的步子步入了人间。树木速被寒风脱下盛装，光秃秃的站在那，忍受着冬天的寒冷。唯有那松树和铁树仍然翠绿，像 身穿军装的战士，在守卫着我们的校园。一场大雪降临，校园顿时变成银光的世界。同学们不畏寒冷，课间的时候都在操场上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。

这就是我美丽的校园。