课间十分钟小学作文

2021-10-17 01:36:44
课间十分钟小学作文

课间十分钟小学作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文,希望能够帮助到大家。

课间十分钟小学作文1

“叮呤呤……”下课铃声响了,同学们一窝蜂似的冲出教室,涌向操场,。空荡荡的操场顿时一片喧哗,生机勃勃。

阳春三月,风和日丽,正是嬉戏玩耍的好季节。

你瞧,男孩子们正在踢球。他们左冲右突,互不相让。尽管是一个个汗流浃背,也不甘示弱。

再看,那边女孩子们正在踢踺子。红的、白的、黄的、绿的………各色各样的踺子就像拴着绳子的小燕子一样飞动自如。操场上不时传来她们的欢笑声。

最热闹的还数男女混合跳绳。两位女孩对面站着,用她们轻巧的小手用力地甩着绳子。十几个同学有节奏地轮流跳进来跳出去,轻盈自如。虽然他们已是满头大汗却仍然兴味盎然。

操场上,更多的同学谈笑风生,追逐打闹,整个操场变成了一片欢乐的海洋。小燕子也来凑热闹了,它情不自禁地翩翩起舞着。

“叮呤呤……”时间飞快地溜走了,上课铃声响了。同学们恋恋不舍地跑进了教室,又开始认真地听课了。

课间十分钟小学作文2

“叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀!

空荡荡的操场,一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来,有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀!

哎!那不是小红吗?她也下去凑热闹了。呦!她在跳皮筋。你看,小红跳得多棒呀!“树上的叶子红啦啦。”她们边跳边吆喝着。小红真棒!她巳经跳到了第四关,胜利唾手可得了

这时,小红头上冒出豆大的汗珠,显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住,她失败了。听!“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着,怎么了?原来是鸟窝从树上掉了下来,它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时,有个同学也想把鸟窝捡了起来,可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了,连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻。”

小鸟飞回了窝,唱起了歌,好像在感激他们。

“铃。铃。”淘气的小铃又闹起来了。

课间十分钟小学作文3

下课了,我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟,但是我们玩了很多的游戏,比如有石头、剪子、布,有橡皮大战,有抢东西游戏…… 我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大,所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜,真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名,有点可惜。

我们的游戏真的是丰富多彩,小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟,我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏,让大家玩得更开心!

课间十分钟小学作文4

叮铃铃,下课铃响了,同学们纷纷走出自己的教室,宁静的校园一下子热闹起来。

这是课间十分钟的休息时间。同学们抓紧分分秒秒地做着自己喜欢的事。有的在晒太阳,有的在聊天,有的在值勤,还有的在看书……

我和我的同桌小马一起来到走廊上,玩拍毽子游戏。我右手拿拍子,左手拿毽子,你来我往地打了起来。我先发了一个长球,他往上一跳,伸手一挡,把毽子打了过来,我连忙跑了两步,可是毽子很低,我只恁用手去勾,没想到被我接了回去,我高兴地手舞足蹈起来……可是时间过得太快了,我们才打了没几个回合,上课铃就响了,我们只能急匆匆地跑回教室。

我的课间十分钟实在是太有趣了,我盼望下一个课间十分钟快快到来!

课间十分钟小学作文5

“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。

塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是六(2)班的.同学和六(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看六(2)班的选手就要支持不住了,忽然六(3)班的选手一松手,六(2)班的选手都翻了个大跟头。

东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

课间十分钟小学作文6

丁零零,下课铃声响了,同学们拿上自己的体育用品,飞快地跑出教室,开心地玩了起来。

在操场上,同学们有的跳短绳、有的跳长绳、有的踢毽子、还有的拔河,其他没有带体育用品的同学就给他们的好朋友加油打气,真热闹啊!

跳短绳的同学跳起来身轻如燕,一下下飞快地跳着绳,跳长绳的同学看准时机跳了过去,踢毽子的同学踢着上下翻飞的毽子好像一只只有生命的小鸟,真漂亮!拔河的同学用足力气往自己的地方拔,他们玩得不分胜负。

他们的课间生活可真丰富多彩啊!小朋友们,你们的课间生活像他们一样丰富多彩吗?

课间十分钟小学作文7

“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。

操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。

塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是二(2)班的同学和二(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看二(2)班的选手就要支持不住了,忽然二(3)班的选手一松手,二(2)班的选手都翻了个大跟头。

东南角那儿最热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!

“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!

课间十分钟小学作文8

随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边,跳长绳的队伍排得长长的,甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着,另外几个试了几次,总算也冲了进去,可一下被绳子绊倒了,旁边的同学见了哈哈大笑。

再来看这边,一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去,我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动,跳跃,时而转向这边,时而转向那边,眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟,他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖,喝彩声,欢笑声在校园上空回荡。

课间十分钟小学作文9

叮铃铃,下课了,同学们像小鸟一样飞快地跑向操场,操场顿时沸腾了。

操场上,有的同学踢足球;有的同学在踢毽子;那毽子如小鸟一样在天空上下飞翔着;有的同学再扔沙包,沙包如子弹一样;有的在跳绳,跳绳的人随着绳子上下摆动,像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

最有趣的就属“老鹰捉小鸡”了。“老鹰”像是凶神一样张牙舞爪地扑向鸡群,“母鸡”左抵右挡,拼命地保护着“鸡宝宝”。尽管老鹰使出浑身解数,但是,也抓不到一只“鸡宝宝”,累得趴在地上大口大口地喘气。

叮铃铃,上课了,同学们迅速地跑向教室,课间活动真是丰富多彩。

课间十分钟小学作文10

课间十分钟,我们班上总是闹烘烘的,有的人在下棋,也有人在看书,而我则是在外面到处走到处逛,教室外面也是非常热闹的,有人在玩游戏,也有人在打情骂俏,好不热闹,看着他们就会觉得我们的校园真活泼,大家都玩的不易乐乎,所以我也要把握这短短的十分钟。

课间十分钟可以让精神放松、抒解压力,让紧张的人松口气,下课十分钟真是太少了!

课间十分钟真是太有趣了,下课十分钟是大家最快乐的时间,至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步,这些事情可以让我放松心情。

课间十分钟虽然很短,但是却是大家最珍惜的时间,有人会觉的下课十分钟太短了,但是我们是来学习的不是来玩的,所以下课十分钟大家都应该好好真惜,不要白白浪废这短暂的十分钟,希望大家会好好利用这短暂的十分钟,和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等,这些都是有益健康的休闲活动,这些都可以训练体力和脑力。

课间十分钟小学作文11

“丁零零”,下课了,我们班的残疾人黄保智手脚活动不方便,他一边扶着扶手,一边艰难地一步一步地往下走楼梯。突然,一位同学猛冲上来,横冲直撞,把黄保智撞了个四脚朝天。

我看在眼里,急在心头,想,那个同学太不讲理了,我得扶他起来。想到这儿,我连忙跑过去,小心翼翼地把他扶起来,帮他拍掉身上的灰尘,并挽扶着他下楼梯。我扶着他一步一步小心地下楼梯。别人见了,忙给我们让路。

我把黄保智扶到楼梯口,黄保智感激地说:“谢谢你!潘心月!”看着黄保智平安地下了楼梯,我心里比喝了蜂蜜还甜。

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