我就是我小学作文

我就是我小学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我就是我小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我就是我小学作文1

我是一个活泼开朗，幽默风趣，坚持不懈，盘根问底，努力拼搏而又乐于助人的女孩。

我喜欢热闹的世界，和朋友一起玩闹，一起谈天说地。我也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和同学们分享我的快乐。这就是我，性格开朗，幽默风趣的我。

当遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做到最好。这就是我，勇于攀登，坚持不懈，精益求精的我。

当我考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三的犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；当我有不懂的问题时，我会自己思考，不断地尝试解决，也会向他人请教，不达目的不罢休。这就是我，积极进取，不甘落后，勇于探索，盘根问底的我。

我不仅会自己学习，下课后，我有时还会帮助同学学习。当别的同学问我问题时，只要我会做的，我就一定会给他讲。孔繁森说过：“能为他人解除困难和痛苦，我认为这是人生最大的幸福。”我认为帮助别人的同时也在提高自己。我觉得帮助别人，自己也会觉得高兴！这就是我，乐于助人的我。

我的梦想是做一名教师。但是，我知道只有美好的梦想是不行的。我要坚持不懈地学习，努力奋斗，为美好的将来打下基础。这就是我，拥有梦想并努力拼搏，追寻自我！

我就是我小学作文2

我就是我，没有人可以代替我。

许多明星都有自己的替身，他们可以把那些高难度的动作交给替身来做，而替身也甘愿做，但无论做得再好，人们也不会关注到他，只因为他迷失了自我，陷入了别人的梦境。

许多父母会拿自家的孩子跟被人家的孩子比，许多老师会让差等生向优等生学习，无意中，有些人成了别人模仿对象，而有些人却因此会成为别人的影子，如同替身。邯郸学步，不仅学不到别人，还害得迷失了自己，我不会努力的学习成为别人，要做自己。

我是路边一颗默默无闻的小草，藏在花丛中，无数的花儿挡住了我的视线，在生机盎然的春天，花儿迎着雾一般轻盈的雨露，如饥似渴的吮吸着，我知道，它们是为了让自己的皮肤更加透泽清亮，让自己变得更加妖娆动人。

而我，就这样不长个也不会，普普通通一颗，在陪伴我的泥土里，仰望花儿朵朵，膜拜大树的高大威武。渴望着能与花儿一比高下。谁知，游客们只会观赏那分外妖娆的花朵，不会对被花儿挡在地下的草儿有兴趣。

我问自己，是否要努力的抢夺花儿的营养来补充自己，让自己长得更加高大、健壮，于是我奋力的抢花儿的水，争夺他们的空间，抢夺他们的肥料，后来，我终于战胜了花儿，在那快要去世的花儿下脱颖而出，就在我兴奋至极时，却被花匠无情的拔掉，他说一根杂草还妄想学花儿那样。是啊，我不应学习他们，上天将我种在大地上，一定有他的原因，我完完全全可以做好自己的使命，活出自我。

我就是我，是颜色不一样的烟火。

我就是我小学作文3

好了，介绍一下我自己，我叫董佳雯，上六年级，长着一张小圆脸，脸上长着一双大大的眼睛，我的爱好是弹古筝和画画，我的英语和语文不错（我认为），基本上都能在90以上，数学稍微差点的我，也还能考在85左右。

我是个大度的人，我的好朋友也挺多，他们都知道我的个性不张扬却很洒脱，从不拖泥带水，在我的四人小团队中我可是老大！处处都听我的！别小瞧我哦，就在今年的元旦联欢会上，我们四人组的小品《卷子风波》可是获得了“满堂彩”，听说我们班有一位同学因为我们的小品，光荣“负伤”了！原来他看我们小品时一高兴脑袋磕墙上了。在听说了这件事后，我们是高兴不已，我们竟然也可以把小品改的那样好！

我爱画画，别看我才12岁，我可是有着8年的画龄了呢！我从4岁就学画画，好多比我大4，5岁的都得叫我“师姐”。可不是吗？我从儿童画，油画棒的“小师妹”；，到了素描班的“大师姐”。我从初出茅庐的新手班的小丫头到了高手如云的素描班的大师姐。这8年让我懂得了画画者的艰辛。

我就是我，一个大度，爱画画，爱弹古筝的董佳雯。

我就是我小学作文4

我就是我，永远不会改变。

我爱笑，永不掐紧自己的笑神经，而是让他自由颤动，引发出我一连串的笑声，犹如快乐的小鸟似地向四面八方飞去，哪怕是惊动周围的人也没关系。因为我高兴。

我爱哭，但从不在人群中掉眼泪。忍着，忍着，找一个没人的地方，痛痛快快、洒洒脱脱地大哭一场，让“决堤的洪水”带走我心中所有的委屈，岂不痛快？

我很文静，爱躲在喧哗的人群中，默默地做自己的事，不喜欢多余的喧闲，哪里清静，便往哪里钻，独自享受心灵的舒畅，丢掉一切压在我肩上的零零碎碎，做个现代的“隐者”。

我也很疯狂，安静的时候，大吼一句歌词，吓得妈妈一颤一颤；也常掺合些小恶作剧，弄砸了拔腿就跑；和姐妹们“格斗”、“单挑”（玩游戏、下跳棋），“噪音战术”毫不“口下留情”从而夺取胜利旗帜。草地里滚，水塘里跳（夏天）放纵自己撒娇……

没想到把，我这个平时在老师、同学面前的“乖乖女”也会是这个样子。当然，平日里的我也是真实的我，但别人看到的只会是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一个完整的我，总会有一些片面！

但，我就是我，不会改变。

我就是我小学作文5

我，六一班的成员，矮矮的个子，黄色的皮肤，有一双炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一张爱唱歌的小嘴巴和一头乌黑的长发。

我的爱好是唱歌和打篮球。但是，我最喜欢的还是唱歌，我一听音乐，就会情不自禁地唱起歌来，跳起舞来。我不但喜欢的优美的歌曲，而且还喜欢抒情的呢！

有一次 ，老师布置了许多作业，我写了好些日子 才写完，腰酸得直不起来， 真是想听音乐啊！我打开了音响，一曲[[梦里花]]就放起来了。脚落在了地上，手开始舞了起来。啊！一种前所未有的感觉在我的心里流过，之前疲乏的感觉一会儿就消失了，留下的只是爽朗的感觉。我翩翩起舞像那在花丛中翩翩起舞的花蝴蝶一样，是那么的自由，没有一点儿拘束感。也就是说，有了音乐，我就像活了一样，无忧无 地飞舞飞舞。

我喜欢打篮球，却只不敢摸，每次一看到小秀她们在操场上打篮球，我的心就会蠢蠢欲动，可是每当篮球丢过来的时候，我总是一个劲儿地闪，这可是史上的一条无人知晓的病打篮球恐惧症。没想到我，黄晓青还创造了一条史无前例的病名呢！你们知道我为什么会这样吗？不急不急，等我慢慢说来。 那是一个酷暑，我闲着没事做去邻居家借了一个篮球老玩。开始，我玩得还不错，可是到最后却又不心把手弄肿了 ……此处隐藏3286个字……地的讲。听众们站着站，坐着坐，踮着脚尖的也有，盘腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在开一个故事会，就连我也成了他的“常驻听客”。

唉，没有对比就没有伤害，在学校烦恼也就罢了，可偏偏家长们却认为我们总是“无忧无虑”，无时无刻不对我们施加压力，一旦做错了事，立马就来一句：“你看看人家×××做的×××”，考差了也来一句“你看看人家×××考得多好”……

唉，总是这么伤脑筋。

可后来一个偶然的发现，我知道还是独特的。

清明踏春时，我看到过一片草地。草地上布满着自行车的轮胎印与行人的脚印，可就算是压弯了腰的野草仔细观察，它们也全都是不一样的。

是的，每个人就如棵棵小草，只是缺点与优点的种类不同罢了。既然我们明明可以做一个国王，又何必做别人庭院中供人玩乐的小丑呢？

我就是我小学作文12

我站在镜子前看着里面自己的脸蛋：乌黑亮丽的短发，胖嘟嘟的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴旁边两个深深陷下去的梨窝。就这样普通的一张脸而已，不高挑也不奇特，只是带着一丝俏皮的气息。谁叫我是个乐天派，整天嘻嘻哈哈的呢。

但是，我也有不同之处。

我喜欢看书，若是不用上学我可以连续看上一整天。那些书的主人公一一印在我的脑海。在《我们班的博客——四年级进行时》我在想，为什么同学们总是反感黄老师呢？黄老师只不过是严格了些。同学们又是如何应对那堆积如山的作业量？在《卖火柴的小女孩》中，那个小女孩是如此可怜。疼爱她的亲人去世了，面对的是可怕的父亲。光着脚丫在冰天雪地的大街上卖火柴，她是如此的辛酸，却又不得不这么做。相比之下的我们，丰衣足食，或者爸爸妈妈呵护的日子。我们难道不应该好好学习，还要有什么不满吗？在《爱德华的奇妙之旅》《银顶针的夏天》《海底两万里》《骆驼祥子》……我都明白了许多，看懂了许多。惋惜着，行动着。

我喜欢交友，在学校我有着很多朋友，他们没有相像之处，但他们仗义，热情，可爱，大方，没有一处不让人夸赞。我把书借给他们看，他们把书借给我看，一个一个借下去，很多人都可以看到这本书。当朋友遇到困难，就应该伸出援助之手。等你有困难，他也就会帮助你了。

看，这就是我，一个热情的女孩。我相信，在学习这块辽阔的海洋，我一定能脱颖而出！

我就是我小学作文13

我，是一个可爱的小女孩。

和周总理同姓，但我们班的同学 们却老叫我”周扒皮“！

性别：和妈妈一样。

年龄：度过了11个元宵 节。

爱好：弹琴，画画。

特长：数学，打人

模样：瓜子脸扁鼻子，手大脚大像爸爸。（是遗传噢！）长头发黑眼珠像妈妈。有点高不矮，（1米58）有点胖不瘦。（47公斤，嘿嘿，胖吧！）

优点：从幼儿园到现在，有将近30本奖状。每次一考完期末考试选学习 标兵，三好学生的时候，一大堆同学就已经在喃喃道：”这次的学习标兵准是周巧萍。“听完后，我不禁在一旁偷笑。不过想起大考前那几个月，真是惨不忍睹。不说学校布置的作业，就光说家庭 作业就每天规定做3张试卷，语文数学英语 各一张，一天一篇日记 。到了晚上，好不容易熬完这些作业，要是碰上妈妈不高兴，兴许还要读一个单元 课文。要是到了要和市里统考的时候，更是天哪，我这还是在说我优点嘛？怎么说到说到变成我大考前受难的事啦？

缺点：说起我的缺点，比优点还多，3天3夜也说不完。除了老师每次在学生手册上的评语是上课不爱举手，上课搞小动作 ，有点骄傲自满，还有爱捉弄同学以外，我家长也给我总结了几条：学习不自觉、脑细胞转不过弯、好吃贪玩、出门就闯祸、小时候爱玩水、玩泥巴、出去玩了回来就是一身脏兮兮的、去别人家做客就做出没见过世面的憨相、脸皮厚、打不死。（我觉得其实也不会很多呀。）暑假里的一天，我约了几个>小伙伴去玩，走着走着就来到学校。我们看见在学校放信的地方有很多信，上面写什么字也不太看得懂。于是，我就和几个小伙伴商量好，去拿些信来折飞机。然后，我们就和守门的老伯伯说了，一会儿，信就到手中。我那时候粗手粗脚地就把信封从中间撕开两半，突然有个小伙伴叫起来：”周巧萍，那是你的信！“我听了，把信封拼好来，一

看，果然是我的。我看不懂里面的字，就回到家拿给爸爸看。看完后，爸爸说：”周巧萍，这是湖南的一个老乡寄来的信，他不知道我们家住哪，就寄到你们学校去，里面可是有重要的东西呀！“我知道闯大祸了，想溜，溜不到，自然少不了一顿打。我真是自讨苦吃！不过，我的缺点转身 就忘，我的脑细胞真是直直的，记不住事情。

愿望 ：决心改掉缺点，好好学习，长大 了多多学习医学方面的知识，专门研究像我这类的孩子的脑细胞。

我就是我小学作文14

鸭子慢悠悠的来到池塘边，一条红色的鲤鱼映入它的眼眸，鲤鱼身材修长，形象好，气质佳，偶尔探出脑袋吐几个水泡，显得更加楚楚动人。鸭子对鱼顿生好感，想和它交朋友，于是便一头扎入水中，穷追不舍。鸭子自以为水性很好，累得满头大汗，却是越追越远，不觉对鱼佩服的是五体投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是鱼得天下。

鱼一会沉入水底，一会浮出水面，对着鸭子吹几个泡泡，是得意，是嘲笑，无从得知。鸭子急了，嘎嘎，叫了两声，好似在说，陆地上人们常讲看你笨的跟母鸭子一样，我认了。因为我天生笨拙，没有鸡爪小巧灵活，没有小鸟温婉的歌喉，不能像天鹅展翅蓝天。但是到了水里我会用行动证明，我不是母鸭子，而是如鸭得水，我身形灵活，双掌并用，收发自如，性起时拍打翅膀也能滑翔水面。可是人们却偏偏说如鱼得水，好像水与我一点关系也没有，鸭子失去了自信，游向岸边，不再追逐。

可是就在上岸的一霎那鸭子明白了，鱼上不了岸，鸡下不了水，这不正是自己的长处吗？为什么要羡慕别人呢？于是，鸭子踱着小步开心的叫了两声，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在说......说什么呢？

我就是我小学作文15

你，一个平凡的少年，带着点阳光与朝气，我和你在一起，这世间，只有我最了解你，你是我一生中最好的朋友，也是我一生中最大的敌人.......

你，别人都不了解，大家都只开到你的幽默与智慧，谁也不知道，你是个懒惰的小男孩，总想把困难的事推在脑后，大家在议论问题，你却总是一个劲的王婆买瓜——自卖自夸，自以为在别人心中是最好的，可你，在我心中，只不过是一个弱小的步兵，只会学南郭先生的，仅仅滥竽充数罢了。

你，总是一个自私鬼，别人对你所做的错事宽宏大量，自己却装宰相！我看肚里撑的船，只不过是纸做的罢了，考试考好了罢，巴不得到处炫耀，考砸了，也要猪鼻子里插葱－装象，一天似个小狐狸，狡猾得很哟，比“狼”还厉害呵！

你还记得吗？上次在家做错了事，妈妈正要教训你，你却拿起茶杯，学老北京人，用京剧口吻说：“母亲大人请笑纳”。这下可是把你妈逗得哈哈大笑，看看你，就像豆腐落进了烟灰里－吹也不是，打也不是。你抓住时机，便脚踩西瓜皮－溜之大吉呗！

呵呵，指出你这么多的缺点，脸红了吧！你呀你，长得和我一摸一样，希望你改正了缺点，我还要永远和你在一起呢！