熊猫小学作文

有关熊猫小学作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的熊猫小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

熊猫小学作文 篇1

一天大熊猫聪聪的妈妈叫他起床，叮嘱着说：“聪聪，你第一天去上学，一定要听老师讲课。”聪聪点了点头，就去洗漱了。

聪聪第一个来到教室，过了一会儿，其他同学也来了，聪聪很高兴认识了很多新朋友。

教聪聪的老师是在森林里远近闻名的山羊爷爷，他很温柔，第一天山羊爷爷教了大家认识汉字“语”“数”“文”等等，聪聪想这些字太简单了，我都不用学，于是聪聪这一天都没有听课。

第二天，聪聪去上课了。山羊爷爷叫聪聪上来写写昨天上的汉字，聪聪一个汉字都写不出来，山羊爷爷叫别的同学上来写。原来山羊爷爷昨天看见了聪聪没有认真听课，所以才叫他上来写的。

从此，聪聪一直都很认真听课了。

老师点评：小作者通过写大熊猫聪聪学习认字的故事以及聪聪前后对于学习态度的转变使我们爱上了聪聪这一可爱的同学。语言优美，故事新颖，非常棒！

熊猫小学作文 篇2

今天，街上换然一新，以前很脏的垃圾箱换成了新的熊猫垃圾箱。在下面有一个圆形的底座，底座的旁边有一道小们，是方便清洁工人把熊猫里的垃圾清扫干净的小门。底座的上面有一个小熊猫抱着一根竹子，这根竹子就是让人们把脏东西仍进去的。而小熊猫的身上黑白相间，看上去非常美丽、可爱。人们非常喜欢它，总是爱把脏东西仍进去，小熊猫每天对着我们微笑着，好像在对我们说：”不要乱仍果皮纸屑，乱吐口痰，这样会污染我们的环境卫生的。”

今天人们的美好品质，是小熊猫的微笑感动了我们每个人的心。

熊猫小学作文 篇3

别惊讶！ 此“熊猫”非彼熊猫（那个超级可爱的以竹子为食的胖胖东东）！

其实，这个“国宝熊猫”就是我！为什么要这么说呢？这要从一件意外说起。

那天做完课间操，我和几个同学在操场上正玩得起劲……“叮零零”烦人的上课铃又开始大叫了。我们连忙向教室跑去，我正要冲进教室，跑在我前面的同学随手一关门，我可怜的脑袋就和门来了个“亲密接触”，右边的眼睛撞在了门框上，在那千分之一秒的.时间里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，还没等我细细品味，疼痛就把我打倒了。我捂着眼睛蹲下来，嚎啕大哭。哪里还顾得上管什么男子汉的风度，还记得什么“男儿有泪不轻弹”！

教室里的同学和老师蜂拥而出，我顾不上回答大家的关切询问，只知道痛哭，范老师把我捂在眼睛上的手拿开，只听见周围同学的阵阵惊呼声，我很努力的想睁开右眼，可看到的还是窄窄的一条缝。我想这下同学们真正见识了什么叫“桃子”，再没有比这更形象生动的了。

范老师顾不上批评那位“肇事者”，把我带到了妈妈的办公室，还赶快买来冰块给我敷眼睛。妈妈安慰我说：“没关系，别人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血红红的，看得更清楚了。妈妈说：“这下不用涂眼影化妆了，可以直接演熊猫了，还是一只独眼熊猫。”

从此，我就有了第N个名字：“国宝熊猫王子”。妈妈说我是国宝中的国宝，而且是无价之宝，什么也换不来。