神鸟小学续写作文

神鸟小学续写作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的神鸟小学续写作文，希望对大家有所帮助。

神鸟小学续写作文1

从前，有一个聪明伶俐的神鸟，有许多国家的国王、大臣们都想得到它，可是神鸟太神了，谁也捉不到，有一天，一个农夫对妻子说：我们又没米了，水灾都把粮食给淹没!怎么办呀?妻子说：上山吧!山上有个神鸟，捉它回来，让它给我们变出金银财宝!于是农夫马上上山去了。

农夫爬呀爬呀，翻过一座又一座的山，终于来到了万年古松下，神鸟站在树梢上，农夫爬到树梢上，捉了神鸟下来，回去的路上神鸟说：您捉到我没费什么事，但是回去的路上，您既不许唉声叹气，也不许闷头不语!农夫答应了，神鸟说：我给您讲个故事吧!神鸟接着说：从前有那么一个村子，这里每个人都过得很幸福，可有一天发洪水了，洪水过后村里很贫穷，日子越过越不好，这时候有一对母子要离开这里，可又没钱，于是儿子就出城里赚钱，母亲买了房，又买了地，谁在树洞里，吃的是野果。才能给些钱儿子到城里赚钱，儿子什么都干，可还是赚不了钱，有一天他听说山上有一个山寨经常下山抢东西，一抢就是好几万，于是他投靠了山寨，当了山寨王，渐渐地，儿子忘记了母亲，而母亲越来越瘦，每天盼望儿子回来，可五年过去了，儿子也没回来，母亲生病了，想儿子想疯了。

农夫听了之后不由地说：唉!这儿子太辜负母亲了!神鸟说：得!您叹气了。农夫看看天色已不早了，便回家了。

神鸟小学续写作文2

可汗捉神鸟的事一传十十传百传到了一个国王的耳中，他想:这神鸟果然名不虚传，我如果去了而又空手而归的话岂不让人笑话。对就让我的两个女儿去。

大公主生性骄傲自满，经常以自己是公主的身份欺压别人。这次去捉神鸟当然很不情愿，可又不能不听父王的话只好去了。大公主驾着马车顺着人们走出的山路驶去了，来到万年古松下。她神气的说：神鸟你快快下来跟我回去好让我和父王交代。神鸟听了说：你回答对问题我就跟你回去一只牛转了一圈最后朝南，你说它尾巴朝哪?公主自信的说：当然是朝南了!神鸟说：不对不对，我不跟你回去。大公主气的眼都歪了，又无可奈何的走了。

第二天，小公主步行顺着人们走出的山路来到万年古松下，他先鞠了一躬，然后恭敬的说：神鸟我是奉我父王的命临来捉你的，请不要生气，我其实不想捉你，请千万千万不要生气。神鸟见小公主美丽大方，对人又好并不想难为她，说：你最希望的`是什么。公主毫不犹豫的回答：我希望人民过的安康，早日停息战争，让人民过上安定的生活。神鸟被公主的言语所感动，扑棱一声飞到公主肩膀上，她们一起回到王宫。国王见了笑不拢嘴，把神鸟送给了小公主，气的大公主晕了过去。

从此，小公主和神鸟在一起帮助需要帮助的人，人人都称小公主为善心公主。

神鸟小学续写作文3

国王听说神鸟的时候，觉得很惊讶，“一只鸟真的有那么神吗？”于是，他贴出皇榜：谁能捉到神鸟，并献给国王，赏羊千匹，马百匹。

这事传到了一户穷人家里，穷人的儿子杰克决定试一试。他想：“神鸟，我

何尝不去试试呢？这么诱人的条件，我要是成功了，那我就富有了！”就这样，他抱着试试看，但最好能必胜的心态徒步来到山林。

他找到了万年古松，在哪儿等待神鸟的到来。神鸟从远处扑腾扑腾飞来，看到了杰克，不但没有慌张逃跑，反倒镇定自若。神鸟说：“尊敬的先生，你此番来是否要捉我呢？”“呵，你这神鸟，还真挺神呢！没错，我就是捉你而来的！”杰克有些惊讶地说。“那好我们聊聊吧，我说个问题，你要快速猜出答案，不许一声不吭。”杰克没想到这么简单，故作笑状，“我给你猜个脑筋急转弯，如果猜错我就会飞走，猜对我就束手就擒，“小变色龙问爸爸爷爷是怎么过世的，是因为老了还是生病了？爸爸说都不是，你爷爷是因为过斑马线而去世的。”神鸟接着问杰克知道原因吗？杰克暗自窃喜，自信满满地说：“肯定时被飞驰而来的车撞到了！”而神鸟却摇摇头说：“是因为过斑马线时来会变色累死的。”说完神鸟就拍拍翅膀飞

走了，只留下了哭笑不得的杰克。

这个故事告诉我们：做事光有热情和蛮力是不行的，还要有灵活和智慧的头脑。