乐趣的小学作文

【必备】乐趣的小学作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的乐趣的小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乐趣的小学作文 篇1

读书是一种乐趣。读书使人心明眼亮。

要读到好书，先要学会挑选。一头扎进书海中，寻找自己喜爱的书籍，真是一大享受。每个周末，我都会和爸爸到新华书店去，“少儿文学”的书架上摆着各种各样的书籍《安徒生童话》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底两万里》、《十万个为什么》……看得我眼花缭乱，目不暇接。《同步作文》能帮助我提高写作水平，《格林童话》能带给我许多乐趣……我毫不犹豫地买了下来。

读书要享受其中的乐趣，还要有方法。张老师在指导我们读《落满霞光的竹林》时，要求我们手中握着笔和尺子，一边读，一边把文中的好词佳句画下来。你看，我画了这样的句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡……”这是多美的句子啊！我还画了：“泉水清亮，没有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，没有小依香的笑容甜蜜；这个傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鹊做了窝，关不住的笑啊，溢出嘴角，飞上眉梢……”这些句子多么生动，多么有趣，多么有韵味。每读三篇文章，我就会整理其中的笔记，把他们摘抄到笔记本上，一有空就拿出来温习，这也是我写作文时妙笔生花的诀窍。

选好书，会读书，你就会发现书中趣味无穷。张老师告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”朋友们，就让我们一起“畅游书海，品味书香”吧！

乐趣的.小学作文 篇2

前几天， 我们一年（10）班的全体同学和老师，参加了一次很有意义的活动，那就是植树。

地点设在学校的食堂后面，我们排着整齐的队伍，听着老师的号令，一步一步的向着目的地走去，很快就到了。我看见了一位叔叔手上拿着许多的树苗，放在旁边。这时老师说：“同学们要有次序的到这位叔叔的旁边去拿树苗，我们要开始植树了。”

同学们都拿好树苗以后，叔叔就把事先挖好的树坑，叫我们大家把树苗放进去。先是男生放树苗，一个小朋友放好树苗以后叔叔就填土几下，接着就下一个依次这样排下去，叔叔也还是这样做同一个动作，男生放好以后就是我们女生了，我们也是做一样的事情放树苗，叔叔就帮助我们填土。大家都种的好开心，一点也不觉得辛苦，很快叔叔都把我们种下的树苗填土填好了，看着这些小树苗，能陪伴在我们身边陪着我们一起成长，壮大，好高兴啊。时间过的真快，下课的铃声响起了，我们就只好回到教室了。

经过了这次植树的过程，让我明白了种树一点都不简单，希望大家要爱护和保护树木，不要去破坏它。

乐趣的小学作文 篇3

说起读书心得，一时语塞，猛然想来，脑袋里也没什么书目，但却能清晰地感受到内心的愉悦，甚至一种期待启用我那尘封已久的纸笔的感觉。

读书的乐趣对于我来说就是想看些什么，以充实我的课余时光。很喜欢《瓦尔登湖》这本书，喜欢梭罗的生活方式和认识自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有时候自己实在无力与周遭斡旋或是困顿浮躁起来，想想他写豆田就只描写豆田，写湖就只描写湖，写村子也只描写村子，他主张简朴的生活，却并不因简朴的生活而生活，如此心静，如此心境，令人感慨，令人佩服！

读书还有一个乐趣，就是会发现原来不止你一个人这么想，不止你一个人失望或欣喜，它可以使自己保持某种真实的自信和谦虚，让你感觉你所经历的当下并不特别，有人已经经历过类似的事情，并且当你遇到困难时，这种感知存在于意识里的敏感，会时刻提醒着你，你愿意多为眼前的困难留些耐心，留些思考，即使你在当时不管怎样都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。