足球小学作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的足球小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
足球小学作文 篇1
在一个风和日丽的下午,明明、欣欣、洋洋等人在小区的足球场踢足球。
刚刚和明明是守门员,其余的都是运动员。大家一个个精神抖擞,全神贯注。没过一会儿,观众席的座椅上便坐满了人。
这场比赛十分激烈。所有运动员都在明明那边了,刚刚正躬着身子,眼睛死死的盯着他们脚下的球,做好了时刻准备飞身抱球的准备。这时的比分已经是1:1平了。观众们也都屏住了呼吸。
你看,那个小朋友为了看得更清楚,站在刚刚的身边盯着球看,嘴中还喊着“加油!加油!”也许是因为这个“加油”,运动员争抢得更来劲了。
坐在椅子上的那个小女孩正抱着一个可爱的布娃娃,可她也在一动不动地看着这些队员,连手中布娃娃的头发全散开了都没心思去整理了。
一个小男孩的狗狗,刚才还趴在地上睡懒觉的,现在也目不转睛地看着这场精彩的足球赛,时不时还“汪汪”地叫两声,好像是在为他们加油鼓劲呢。
太阳已经下山了,足球赛也结束了,谁胜并不重要,重要的是队员们和观众都很高兴,他们都意犹未尽,还想再来一场呢。
足球小学作文 篇2
学校的足球场对我们来说就是一个“游乐场”,学校的足球场。春天清早的足球场很安静,偶尔也会听见风吹草地的声音,旁边的树仿佛一个个站岗的侍卫一动不动,天空中不时有几只小鸟飞过,还唱着欢快的小曲,令人舒畅极了!到了6点50左右,足球场便沸腾起来,那时足球场上人来人往,足球队在训练,还有一些人也在踢球,欢笑声此起彼伏,真是热闹极了!下午,你站在足球场上能听到四楼同学的读书声。
可是课外活动的铃声一响,足球场便像沸腾的开水一样,广播的声音都听不太清楚了!晚上,秋天的足球场一片枯黄,如亮闪闪的黄金一般。足球场上虽然没有了绿油油的小草,可也别有一番风味,在踢球的同学都变成了会动的黄金雕像了!冬天到了,冬婆婆给足球场批上了一件白棉衣,上边还有一些“花纹”,真像一块雪白的.大理石。旁边的树木依然是绿油油的,只是穿上了白色的大衣。这就是我们的足球场一个充满欢声笑语的足球场……
足球小学作文 篇3
星期五下午,老师让我们出去站队,准备跟三二班进行一场足球友谊比赛。
我一听,吓了一跳,因为老师从来没有对我们这么大方过,紧接着就无比兴奋地快速奔到了操场上。老师在班里选了五名男生,我有幸被选中了。三二班也挑选了五名学生,其他同学则作为观众为足球队员加油助威。
我们五个队员一个个像打了鸡血一样,浑身似乎有着用不完的颈儿。开始比赛了,球还没有落地,我们就开始疯狂的抢球,在争抢的过程中,三二班没有坚持多久,就犯规了。按照规则接下来由我们发球,发球的时候,老师告诉我们:“球从哪里出了界限,就站到哪里发球。”
我们几个状态十分兴奋,球刚发出来,就被队友抢到了,紧接着就是快速突破加强攻,但可惜的是我们没能攻破对方的球门。冷静地分析商量之后,我们改变了进攻策略,又变换一个阵形。站好队行后,三二班的同学有些摸不着头脑,都不约而同地说道:“他们这是要干什么呀?”
球再一次被发射出去了,我队一名队员飞速向前一个猛扑,另一名队员在旁保护,球被顺利拿到。看来我们的阵形起作用了,只见队友飞快地带球突破,近了,更近了,眼看他已经到了禁区,一个飞脚,脚起球落,对方的球门被轻松攻破了。顿时呼喊声在场上响起,我们几个欢呼雀跃,击掌庆祝,那高兴劲儿就别提了。
最终,我们以五比三赢得了挑战赛的胜利。这次比赛让我收获颇多,原来合作才是胜利的基石啊!希望以后学校多组织这样的比赛,让我们可以在比赛中快速成长。
足球小学作文 篇4
这个故事发生在美国加州的一所小学里,这个小学的小学生都会踢足球。
放学了,一群孩子并没有急着回去,他们也没有要回去的意思,而是把书包一扔,扔在操场上,脱掉了长长的外衣只留下一件汗衫,迈克从书包里拿出一个放了气的足球,并从体育室里拿出打气筒打上气。
足球赛很快就开始了,点球的阿斯特拉说了一句:“你们小心了。”说着叫队员摆好队形,守门员杰克双眼注视着那滚来滚去的足球,脸颊上冒着汗,眉头紧锁着,好像不来截住球就不甘心的样子,边上的后备队员也看着那颗球滚到甲队的,乙队队员来了个“飞火流星”眼见这个球就要飞进球门了,杰克以迅雷不及掩耳之势用双手接下了那个快速的球。
甲队的前锋,中场,后卫,也在进行激烈的争斗,一下子迈克把球传给小奈,小奈却因失足,球被乙队队员斯特抢去了,阿斯特拉使用斯特再传球的时候把球抢了回来,阿斯特拉喊了一声:“咱可不能输呀!如果胜利了咱梦就争光了!”阿斯特拉的一句话给了队员极大鼓励和信心,他们左传右传,甲队的比分在一点一点升高,到了最后比分居然拉平了,甲队队员又把目投向杰克,胜算在此一搏。杰克能不能接到呀,队长开始担心了,最后杰克一跃接住了对方的飞球,胜利了!!。后备队员高呼着,在场队员也高呼着。
足球小学作文 篇5
今天是星期天,爸妈带我去源深体育中心踢足球。一在休息室换上了钉鞋,我就迫不及待地像箭一样冲向球场。
每堂课的开始,都是先列队站好,然后围着足球场慢跑圈。接下来教练会教我们新的踢球动作,例如:脚内侧传球。有时会玩一些小游戏。在上课过程中,我一旦东张西望,就会遭到教练严厉的批评。
上半节课结束了以后,我们可以休息十分钟,下半节课就是激烈的比赛环节了。教练把我们分成红、蓝、彩三个队伍。有一次,我当守门员:对手猛一射球,那球“嗖”一声,就从我双脚之间穿进了门,我连飞身拦球的动作都没来得及做呢!还有一次,我当前锋:起先,三个对手围住了我,我就小力把球传给队友,那三个对手正在忙调转方向时,这时我的队友又迅速把球回传给了我,我迅速对准对方的球门,大力一脚,球进了!我们兴奋地跳了起来。我很喜欢踢足球,因为踢球不但可以锻炼身体,还教我学会了团结合作!
足球小学作文 篇6
顶着初冬早晨一贯的严寒,身批着刚搞到手的“战袍”,于凌晨六点来到操场,只为和高一级的学长一比高下。
已经好几年没触球了,现在倍感生疏。高中时为了迎接命运的考验,在老师的耳提面命下被迫从命放弃最爱。而在外流浪的时光又怎能提起自己的踢球兴趣呢?现在一切不可能都化为虚有,终于能够 又有机会收拾“旧山河”了,精神头也随之而来,满场飞奔都没觉得累。满头大汗怎一个“爽”字了得!
忽然有所悟。再熟悉的东西如果长时间不去接触就会慢慢变的生疏。朋友之间也是如此!环境往往会改变一个人的品性,地处不同的环境人的思维往往会改变。所以,我们完全有必要与我们熟悉的老 朋友常联系,不要认为关系靠就能持续到永久,也许有一天再见面时会彼此无话,到那时岂不十分尴尬!有句老话说的好,结识新朋友不忘老朋友。衷心的祝福我的每位朋友,无论是新的还是老的!
说来说去还是说跑题了。看来还的继续回去踢球呀······!
足球小学作文 篇7
“足”在汉字中是脚的意思,而“足球”就是用脚踢的球,那么“踢足球”就是一项体育运动了,这项运动源于咱们中国春秋战国时期,那时叫“蹴鞠”。现在这门运动已是全世界人民的喜爱,就连小学生也开始踢啦,不信?你瞧:
比赛还没开始,双方的球员都在悠闲地做着准备运动,一点看不出紧张神态,个个神态自若,仿佛胜券在握。这次对决是我们五(3)对抗五(1)班,这是总决赛,我们班“过五关,斩六将”终于等到了今日,真是又紧张又期待呀!
身轻如燕的李浩东和他的黄金搭档沈斌贤都是校足球队队员,所以,即使对方人看起来人高马大,但我也不是很担心。
哨声响起了!那声音划破了厚厚的云层,使太阳伸出了瑰丽光明的半边,一下照亮了足球场,球员们也收回了悠闲的姿态,换上了一副“严阵以待”。
开始踢球了!只见我方队员率先抢球,敌方队员紧跟上来,也想抢球,但我方早有准备,几个人在前锋两侧,做好了接球的准备。啊!只见前锋李浩东先用脚勾住球,然后朝球门方向踢去,守门员没接住,球便如流星般直直射入球门!顿时,我们班欢欣鼓舞,操场上只剩下我们的加油声。很快,第二轮开始了,李浩东先抢了球,正准备传给其他队员。不料,我们的球被抢走了!而且敌方还直往球门方向射!我的心脏都提到了嗓子眼儿,双眼紧盯着球。啊,还好,我们的守门员可不是盖的!只见他双手向上一夹,便夹到了,然后还得意洋洋地看了对方一眼,仿佛再说:怎么样?还不是被我接住了?我长呼了一口气,心中的一块大石头这才落了下来。
几场下来,我们班完全占上风,哈哈,还是已5比0赢了对方,厉害吧?看来我们班男生还真是“藏龙卧虎,深藏不露”啊!
足球小学作文 篇8
我们班是具有悠久历史的“足球世班“。足球可以说是我们班男生的最爱。足球比赛中,我们班总能取得不错的成绩,这要归结于我们班各色的运动健将。陈雨桐是我们班的足球领军人物。在足球场上,谁要是小看了他,谁就要吃大亏。别的不说,他的飞铲技术已经大成了。那是一场班级内战。对手中有:班上唯一球技堪与陈雨桐媲美的樊子恒、“威远大将军炮”林士欣,还有赵渊等一批能人。
比赛异常激烈,我们这一边陷入了劣势。赵渊不慌不忙,一个角球,飘飘悠悠地来到了中场。“呯”一声,樊子恒连过两人,我方球门岌岌可危。就在大家心跳几乎停止之际,救世主陈雨桐出现了!他不慌不忙,一边组织防守,一边小心防守着。在陈雨桐滴水不漏的防守下,樊子恒有点架不住了,赶紧传球。何明昊拿球,却被中卫“恐龙”胡康睿一脚踢飞。
你瞧,禁区的一场危机,被陈雨桐轻轻松松化解了。不过有时也会惹麻烦。还是那场紧张激烈的比赛,对方一个妙传,赵渊带球来到门前。王牌首位胡康睿不在,几个后卫还没来得及赶到。谁也没想到,陈雨桐竟冲了上来,大叫一声“Hey!”飞铲!!“他腿一伸,赵渊立刻倒在地上。赵渊跳了起来,与陈雨桐理论。
这就是陈雨桐,我们班的健将之一。