缘小学作文

缘小学作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的缘小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人生或许很少遇见一个让你陪伴终身的红颜知己，几率不过是几十亿分之零点一而已。我从来不相信所谓的偶遇和缘分，而我和她的故事也不过就是遇见对的人罢了。记得我们互相注意的那一天，是期末，鹅毛似的大雪洒在学校的每一个学生身上。我怀着忐忑不安的心情走入学校，考试前一直没有怎么复习，考的出好成绩才怪！我进入教室，取下了毛绒帽子，双手呼哈呼哈地取暖气。她走过来拍了一下我的桌子，邪笑地说：“你昨天的作业貌似没交的哦！”我顿时恍然大悟，前几天病了请假忘记补上作业了。我无奈地掏出作业本，病没好的缘故，我写字慢吞吞的，不好看也写的慢。她看着我叹了口气，从我手中夺来笔记本说：“看你这个样子，也补不了我的作业，那我就宽宏大度，饶了你一次吧！下次再有这种情况，我可保证不了你能活着回来，哈哈”我侥幸过了作业这一关，接下来要发的通知书，又再一次让我陷入了深谷。与我正常水平相差极大，我忍受着家里的打骂，受不住跑了出来。我在黄昏下看着学校门外的一片小湖，这时她从学校里挥手向门卫再见，手里还抱着一摞书。她看到我在湖边，急忙跑过来对我说：“嘿呀，我知道你没考好，但是也不用想着自尽的吧，未来的路还长着呢，遇到的挫折会更多，你不能总是逃避的呀！”她边说还边来扯我，我离开了小湖，她气喘吁吁地坐在湖边的小椅上：“我记得六年级的通知书都领完了吧？你怎么还在这儿，哎呀，你放轻松，考试失利是因为你生病了影响了考试呀。你父母不应该把你轰出来！毕竟是他们没把你照顾好，你才会生病呀，我看他们才丢人！”我急忙看了看周围，对她惊讶地说：“被我爸爸妈妈听到了，一定会追究你的！”她双手放在我身上说：“你就是一种乖乖男性质，放心，以后我罩着你，没人敢欺负你！”被我父母轰出来那天，是她借给了我住处，后开才得知她和我是同一个小区的住户。

我与她的相遇即是缘，或是份，从此以后她我伤心时都会有对方陪伴，也算是离不开的朋友了，也是她让我知道了什么是勇敢追求，什么是大胆追梦。我或许把她当成了我生命中的一部分，不可缺少是一部分，在我灰暗的时光，是她不懈地陪着我，直到我走出阴影。

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着神圣的地位。在我记忆的长河里，总有一些“书的故事”在我的脑海里泛着涟漪。每当捧起一本本包着书皮的书时，心里总会浮现出那些我与书的往事……我曾经为书哭过，为书伤心过,那或许是我对书的依恋吧！

小时候，妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我被那离奇的故事深深地吸引。但是由于我的知识不够渊博，读起来还有些吃力，不得不时时寻求字典的帮助。那天下午，妈妈带我去钓鱼，坐在鱼塘边，无视池塘小鱼的诱惑，也无心观赏夕阳无限的美好，双手还是捧着那本书用心地读着。不一会儿，书中又出现了一只“拦路虎”，我急忙拿出字典准备查询。谁知就在那一瞬间，放在膝头的书一下子“偷偷地溜走了”。“啪”的一声，书像一条小鱼一样滑进了鱼塘。说时迟那时快，我就像一只失魂的野狗，顾不得死活，一头向鱼池跌过去，想去抢救那本落水的书“鱼”。书倒是摸到了，可是令人后怕的事情却也发生了------天哪，我忘了我不会游泳了！我只有紧紧地搂着书，在水里拼命的挣扎。

也许是天意，转过身去拿水的妈妈发现了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里尽是落难后的惊恐和忧愁。但我知道，那不仅仅是因为我的衣服裤子打湿了，还有我对那本书的不幸遭遇而感到难过。

书已经被水浸透了，翻开书页，眼见的是那浑浊的一片.......我又哭了。

也许你会取笑我的行为，但是，如果你和我一样爱书如命，如果你对书有了和我一样的情感，恐怕那时的你也会情不自禁地哭起来吧!

妈妈说，当我还在牙牙学语的时候，就常常给我读书。如今，书陪伴我走过了十一年的岁月，它好似一段跳跃的音符，为我的人生增添了无尽的乐趣；也像是一幅流光溢彩的画，给我的人生增添了无尽的色彩。是书，把无知的我领进了知识的大门，自始至终地陪着我去攀登那一座又一座的知识高峰。

与书结缘，让我的世界缤彩纷呈；书香为伴，让我的成长更加丰富多彩！

小学生们梦寐以求的暑假终于来临了！我坐在家中，嘴中叼着冰棒，看着1本《快乐语文》，享受着暑假的快乐。

忽然，我看到了几道考“人缘”的题目。其中第1道题是：当你生日时，你的同学会来为你庆祝生日吗？A。会；B。有时会；C。不会。看完，我不禁想起了前年的事。

我的生日在暑假，同学们都在放假，所以我打电话给很多同学，想邀请他们参加我的生日聚会。可是他们在电话中都以各种理由婉言谢绝了我的邀请：不是要上补习班，就是爸爸妈妈不同意或者是因为别的什么事，结果竟然没有1个同学答应要来。我垂头丧气地呆坐着……熬到了我生日的晚上，正在无精打采之际，“咚，咚咚”几声轻轻的敲门声传来，我连忙开门1看，啊，原来是我们班的1群同学。他们1看到我，便互相递了个眼色，异口同声地说：“信哲，祝你生——日——快——乐！”我紧紧地抓住同学的手，想说些什么，可是嘴角抖动了两下，竟不知说什么好。刚擦干的泪水，又不由自主地流了出来。后来我才知道，同学们是想给我1个惊喜。这道题，我应该选A。

做完第1题，我满怀激动地把目光转移到了第2道题上：你和同学有纠纷吗？A．经常有；B．偶尔有；C．没有。我又不由想起5年级上学期时我与同桌秦昊斌有过1场纠纷。

1天上课，我见他的胳膊侵犯了我的“领土”，立刻又叫又喊，予以还击。同桌被我的“闪电战”闹得不知所措，说：“干嘛打我？”我指了指“国境线”说：“过界了。”他看了看那条线，把身子往外挪了挪，无可奈何地低下头写作业了。看着他受到惩罚又毫无办法，我开心地笑了。放学后，我正聚精会神地画水彩写生，突然觉得胳膊被什么扎了1下，1哆嗦，画也就画砸了。我侧目1看，同桌正手拿钢尺，幸灾乐祸地瞧着我，说：“针锋相对，以牙还牙，这是公理！”我怒气冲天，随手把彩笔朝他狠狠砸去。他赶快闪开，展开反击。顿时，书、文具、笔盒和书包满天飞……结果谁也没有占到多少便宜。这道题我选了B。

很快，《快乐语文》上的几道题都完成了。做完后，我又看了1下后面的答案，得分还算满意——95分，看来我的人缘还不错。

这个游戏使我懂得了同学之间应该友好相处、团结友爱。同学们，你们的人缘怎样呢？

你与我是否有缘？我还再回想以前的快乐时光……

那个秋天，那天，烟雾迷蒙，我在家乡的窗前津津有味的看着书，只听远处传来一声“啾儿”，清脆的叫声中带着点坚 ……此处隐藏2129个字……要被妈妈大骂一顿了，哎！我为什么会摔倒呢？哦！对了，一定是弄堂在作弄我。我怒发冲冠，气呼呼地向着弄堂瞪了两眼。

今天考试没，回家一定要挨骂了。我唉声叹气地走着，不知不觉走进了弄堂，没精打采地看着这长长的.弄堂。忽然，我情不自禁地在这弄堂里奔跑起来，跑了几圈，本该筋疲力尽的我现在却精神焕发，心里的一切烦恼都烟消云散了。我暗下决心：继续努力，下次一定要。我知道这是弄堂在帮助我。

哎！这是什么东西？我定睛一看原来是个钱包，里面还有好多钱。谁会在弄堂里丢钱呢？我疑惑了，正在这时，一位阿姨急匆匆地走过来，她焦急地问：“小朋友，有没有看见钱包。”我说：“是这个吗？”阿姨高兴地说：“是的，谢谢你。你真是个拾金不昧的好孩子，”我快乐地笑了，因为我在这弄堂里做了一件好事。

如今的我，有趣，快乐的童年已成为美好的回忆。回首往事，心中不免还有几分感慨。我家附近的弄堂，是你编织了我儿时的喜、怒、哀、乐，我怎能不与你结下这不解之缘呢？

“书籍是人类进步的阶梯。”对我来说，这个比喻在恰当不过了。正是书，带领我走上学一习一的道路。

我从小就喜欢书，那可以回忆道每天的晚安故事。一妈一一妈一当时第一次给我读故事书《月亮晚安》，我就听得津津有味，想道：“故事中的人怎么能上天下地，好神奇啊！月亮碎了，真好玩！”自从那时候起，我便开始领悟到书中的世界，与现实世界截然不同，它们神奇、美好，这也成了我读书的动力。

《月亮晚安》听多了，我也不免感到厌烦。于是，我把“矛头”转向了注音读物。我读得奇快无比，好像把书吃掉似的。当时我注重故事情节，恨不得把书“吞”了，着重了解一下故事情节就好了。

后来，我开始攻读唱片小说，《窗边的小豆豆》、《一爱一的教育》，凡是我能拿起来看的，我都“斩尽杀绝”，无一幸免。过了几天，还 没来得及笑话已经度过的书呢，我又开始“攻打”四大名著，结果很快就“败下阵”来。为了满足我读书的的欲一望，我只好退回去，细细地品读。后来，我一举“占领”了《西游记》。

后来，我读书已经到了痴迷的地步。有一次上数学课，我把课外书放在一一抽一一屉里，偷偷地看。每当老师扫视教室时，我总能及时地抬起头来，一开始我还 暗自庆幸，可是俗话说得好，“纸包不住火”，我最终还 是被发现了，那次老师没有说我，可是打那次以后，我在数学课上再也不看书了。

还 有一次，我盯住了后面图书角的一本书，只等下课就取来看。可是，让我抓狂的是，我慢了一步，它居然被另一个同学借走了！怎么办呢？急的我脑仁都疼！后来，为了下次能抢到书，我直接一下课就在图书角等着。功夫不费有心人啊，那本书总算被我抢到手了！

后来，我逐渐想去图书馆了。我经常整书架整书架地浏览，借阅的次数虽然不多，但是每次借的都很多，好像我要把整个图书馆借一遍似的……回顾一下自己与书的故事，也真是多姿多彩啊！

我从小就与书法结下了不解之缘。

我的爷爷、妈妈都是鼎鼎有名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。”我的脸被妈妈气得通红。爷爷笑哈哈地说：“莲子，你就让我的乖孙女学吧！难得她从小就有想学书法的兴趣。”说罢，爷爷就进书间里拿文房四宝给我。这会儿，妈妈的脸气得鼓鼓的；而我却笑开了花。

爷爷叫我在他的旁边写给他看，我便学爷爷写书法时那样，右手托着毛笔尖，在纸上随便乱画几笔，爷爷看了后，便竖起了大拇指，说：“好样的，写的真不错。”其实，当时的我并不知道怎么回事，就写了一个“好”字。从此，爷爷就觉得我很有这方面的天赋，并天天在家中培训我的书法能力。没到三天，我的“热度”就没了，无论爷爷怎样叫我写，我都赖在沙发上死活不练，可最终，我还是给爷爷得逞了。在爷爷的督促下，我认真地坚持练习书法，虽然累，但是在坚持中真的收获良多。

在上小学五年级的时候，我被妈妈送去了书法培训班。那时候我特贪玩，为了完成老师每天布置的作业和满足爷爷的要求，我就会把一个学期的作业在一天晚上燎燎草草的完成。本来写书法非常好看又写的栩栩如生的女孩变成了一个很容易就满足自己、又特别骄傲的女孩。同学们来问我这个字的笔顺是怎样写的，我都对她们不理不睬的。

老师得知我骄傲后，便找我到办公室里谈话，老师和我讲了一个盲人婆婆的故事：盲人婆婆是卖烧饼的，她总认为自己的烧饼永远都会比别人的要好吃，就不再认真地做烧饼，后来，一山还有一山高，别人做的烧饼都比她的好吃，从此，她的烧饼就再也没人买来吃了。“通过这个故事，你体会到了什么？”老师和蔼得说着。我不好意思的说：“我体会到一个人是不能骄傲的，只要有一点骄傲的心态，别人就会追了上来，你做的某件事别人都不会来欣赏了。”老师说；“好，你都明白了，是不是还要学习盲人婆婆那样呢?”我说：“不是，老师，我以后再也不会骄傲了......”

长大后，我要和家人一样，成为大名鼎鼎的书法家，老师，你说的话我会铭记在心的。所以从现在起，我要虚心学习，认真地练习，一点一滴的积累成功。

小时候，一位漂亮的女老师看我写字，微笑着说：“你的字规范端庄，将来一定会成为书法家……”她也许没有想到，这句话像一粒种子，落在我的心底，扎下了深根，我从此和书法结下了不解之缘。

为了练就一手好字，我买来了许多字帖，什么硬笔啊，软笔啊，应有尽有。看着那一个个用笔老到的字，我的心在羡慕，手在比画……我迫不及待地想摹写。可拿起笔来，反倒不知如何下手了。俗话说“心急吃不得热豆腐”，我谨记这一道理，开始

耐心地一丝不苟地摹写。每一横，每一竖，我都倾注了全部的精力。“工夫不负有心人”，我原来幼稚的笔画逐渐变得挺拔起来。但是有一个问题一直困扰着我：为什么我写的笔画都中规中矩了，整个字却没有大家笔下的那种美感呢？我翻着字帖反复推敲，终于明白，自己还不能很好地把握字的结构。看来要练好字绝不是一件容易的事，我还得多下点工夫呢！

由于我对书法太痴迷了，闹出不少让人啼笑皆非的笑话。有一天，我路过书店，忽然看见王羲之的字帖，不由驻足欣赏起来。等我回到家时，天早已黑了。奶奶埋怨道：“和谁玩去了，这么晚才回家？”我还在怔怔出神：“王羲之……”“王羲之是谁？”我说：“王羲之是东晋的大书法家，被后世尊称为书圣，他的字飘若浮云，矫若惊龙……”这时我蓦然回过神来，看见不识字的奶奶正奇怪地盯着我，我难为情地笑了。

还有一次，生物课上，我正聚精会神地揣摩颜真卿的楷书，忽然听见老师问我：“彭邦军，你起来说说软体动物的特点……”我站起来脱口而出：“颜体字的特点是：用笔横轻竖重，笔力雄强而有厚度；在结构上方正茂密，方中呈圆……”教室里立即发出一片哄笑声，老师调侃道：“对不起，我不该向书法家请教生物学知识……”把我羞得无地自容。

唉，谁叫我在书法方面不能做到“入乎其中，出乎其外”呢？不过随着年龄渐长，随着我对书法逐渐加深了解，我已经清醒地认识到：也许自己最终成不了书法大家，但只要我曾经不遗余力地追求过，就可以无怨无悔了，你说对吗？