生命是什么小学作文

生命是什么小学作文

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的生命是什么小学作文，希望对大家有所帮助。

生命是什么小学作文1

我常常想：生命是什么？后来，我从一只毛毛虫身上才明白，生命只有一次，只有坚持，才会的美好的明天。

星期六的早上，我写完作业下楼去玩的时候，忽然发现一只毛毛虫在我的脚前爬过，我感到非常好奇决定“处死”它。于是我一步一步地观察它，机会来了，我连忙拿来水桶装满水朝它泼水，毛毛虫被我泼得直逃走，我找来一根树枝一扔，不料，正好打中了这条毛毛虫，把它打个半死，我本以为毛毛虫会向我投降，谁知，毛毛虫竟用自己最后的生命向前爬，毛毛虫这坚持不懈的精神让我不得不“手下留情”。我又想起我学过的《生命生命》这篇课文，我心想：没想到，这毛毛虫这么小小的一条生命，竟然有如此的坚持。想到这里，我才决定把毛毛虫放走，让它重获自由。

今天，我通过毛毛虫这一条小小的生命，感悟了生命的意义。没错！只要我们珍惜生命，我们的明天将会更加美好、更加健康、更加快乐。

生命是什么小学作文2

生命是什么呢？

那次我去泰山游玩，无意间发现在山缝中长出了一棵蒲公英，在微风中摇曳着……刹那间，我心里怦然一震！命运，使它停留在山顶上，但它坚强不屈，与死亡作斗争，勇敢地、坚定地在石缝里挣扎。如今，它开花了。这，就是生命的美好！

还有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住挂在窗台上。第二天，我起床后，发现线断了，另一端还留着牙齿咬过的痕迹……它，向往自由，尽管绳子质量很好，我知道，它在与死亡作斗争。最终，它以生命的力量战胜了死亡，获得了自由，我深深地感悟到了生命的强大。

在大地震中，许多孩子，还坚强地活着，即使他们已经伤痕累累，但他们，依然和死神斗争着，最终他们活了下来。在没有吃的喝的的数天里，他们的那种生命的力量是多么伟大呀！

生命，是要你充分利用，它便是长久的，让我们珍惜生命，为大家服务吧！

生命是什么小学作文3

老师常说要热爱生命生命是什么呢？

天早晨我想洗苹果吃，我刚进厨房一抬头就发现了它一一蜘蛛，它非常丑，全身灰暗，我刚想把它从它织的网上打下来，一只蚊子就误打误撞的撞进了网里，蚊子舞动着双翅，蜘蛛慢慢的爬了过来，蚊子终于在蜘蛛把它吃掉前慢悠悠地飞走了，蜘蛛也只好气恼的爬走了，我上前去看网上竟然还留有那两只蚊子的两条腿，那一刻我被蚊子那种在巨大困难面前还不放弃的求生欲震撼了。

一个月前，我玩性大发，竟然用打火机把家里的一株兰草点起了火，那橘红色的小火苗正疯狂的吞噬兰草，不消一会儿，那株小兰草便烧没了。望着那黑色的`灰，我突然后悔了，毕竟这是一株鲜活的生命啊！一个月后，我不经意间看到养的花盆里有了一点绿色，正应了那句老话“野火烧不尽，春风吹又生”。

生命是一种强烈的求生欲望，生命是在困难面前不退缩，生命是一种积极向上的生活观，生命是……这就是生命！这就是生命！

生命是什么小学作文4

我常常想，生命是什么呢？

有一次，在一个不引人注意的地方，我发现了一只蜘蛛在不厌其烦地做同一件事，那就是织网。有一天，风很大，把蜘蛛织好的网吹破了，可蜘蛛不灰心，又继续织网。可是，不一会儿网又被风吹破了，蜘蛛却仍然继续接着织网。我发现，无论风怎么把网吹破，蜘蛛都一直埋头苦干，心里只想着织网、织网。这一下，我忽然明白克服困难和挫折去做事情就是生命。

我把大蒜瓣放在一个阴凉的地方，过了几天，从大蒜瓣的顶端长出了绿油油的蒜苗，在少有阳光、没有泥土的情况下打算发芽了，这就是生命的体现。还有一次，我了解到仙人掌它虽然相貌丑陋，长满尖刺，但是它可以在炎热的沙漠里顽强地生存，并且开出绚丽的花。这也让我明白，生命的表现也可以使在恶劣的生存环境下能不屈不饶，茁壮成长。

生命的意义能够体现在我们每个人身上，也能体现在动植物上，只要我们仔细观察，随时都能体会到生命的意义。