天鹅小学作文

天鹅小学作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的天鹅小学作文，希望对大家有所帮助。

天鹅小学作文1

这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖观赏天鹅。公园里看天鹅的人还真不少呢！有抱着小孩的大人，有嬉戏上午小孩，有年轻的小伙子。6只白白的天鹅杂器湖面上游动着，构成了一副动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了新的色彩。

看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影荡漾在湖面里，十分有趣。它们忽而互相互相追逐嬉戏，忽而抖动身上的水珠，身长细细的脖子，用扁黄的嘴寻找着可口的食物，忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……岸上的人目不转睛地注视着天鹅，都异口同声地说：“真美啊！真有意思！”

看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜入水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹。一边吃，一边高兴地啊啊直叫。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。

望着这美丽的“天使”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质像天鹅一样纯洁无私的人。

天鹅小学作文2

今天，我读了丹麦著名作家安徒生的童话《丑小鸭》。

这个故事主要讲的是：丑小鸭因为长得丑，被别的鸡群啄、被鸭子咬，甚至他的兄弟姐妹也看不起他、讨厌他，还被看管养鸡场的女佣人踢，在冬天受冷，他历经苦难，最终在春天的时候蜕变成一只美丽的白天鹅的故事。

这个故事告诉我们，外表不重要，不能因为一个人的外表不好看而嫌弃她，外表的美丑和心灵的美丑是不一样的，外表长得有缺陷的人如果有一颗坚强向上的心，有梦想并且为梦想付出努力的行为才真正令人敬佩。另一方面也说明一个人如果长得不好看或者有缺陷，别人不喜欢自己，排斥自己，也不能自暴自弃，要有自信，朝着目标不断努力，就能成为一个出色的有能力的人。

我觉得丑小鸭很了不起，它不怕自己丑，也不怕别人嘲笑自己，没有觉得我自己长得丑是自己不好，活在这个世界上没有什么用。相比起来我要向丑小鸭学习，我碰到挫折就不敢面对，觉得自己不好，别人都很好，讨厌自己，没有自信。从今天起，我就要向丑小鸭学习，不怕挫折，拿出自信，勇于面对自己的缺点，虚心接受朋友、老师的意见。我想寻找我自己的梦想，然后按照这个梦想不断的要求自己进步，改正自己的缺点。像丑小鸭一样最后蜕变成一只美丽的白天鹅！

加油加油！

天鹅小学作文3

听说，动物园的叔叔、阿姨们，把他们精心饲养的家天鹅，送到了玉渊潭公园的八一湖，让家天鹅和野天鹅作伴，可它们却不在一起生活，总是离得远远的。

这天，我怀着好奇心来到玉渊潭公园八一湖畔观赏天鹅。公园里看鹅的人还真不少呢!有抱着小孩的大人，有嬉闹的小孩，有年轻的小伙子。六只白白的天鹅在湖面上游动着，构成了一幅动人的天鹅图，为玉渊潭公园增添了新的色彩。

看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无瑕的野天鹅在慢慢地游动，轻悠的身影倒映在荡漾的湖水里，十分有趣。它们忽儿互相追逐嬉戏，忽儿抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，扁黄的嘴在寻找着可口的食物，忽儿一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好象一个白白的小孤岛……岸上的人目不转晴地注视着天鹅，都异口同声地说:“真美啊里”“真有意思!”

看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜入水里。嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹，一边吃，一边高兴地啊啊直叫。吃饱了，又用脚挠挠脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地轻快地游向湖中间去，身后泛起一阵小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们一摇一摆地登上草帘，栖息着，展开丰满洁白的翅膀，显得格外美丽。

望着这美丽的“天使”，我不禁要提笔讴歌赞美天鹅。天鹅是那么纯洁无瑕，它没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白。我赞美天鹅，可我更赞美那些品质象天鹅一样纯洁无私的人。

天鹅小学作文4

荆门的广场不少，数天鹅广场最美。

天鹅广场东起水泥总厂家属区，西至象山大道；南起广场路，北到天鹅路，占地面积八万两千四百零五平方米，绕场一周，得二十分钟。

广场真大呀！

广场也很美。站在入口往南望去，广场沐浴着灿烂的阳光，显得洁净明亮，像个娴雅的少女在风中沉思。

广场门口是两个用文化石砌成的盆景园，里面种着六棵稀有的对节白蜡树。它们像几个小卫士保卫着广场的安全和美丽。

广场由观赏草坪、中心广场、休闲区和雕塑区组成。草坪又绿又平，简直像几块大地毯，如果没有管理人员，我真想在上面打几个滚。草丛中还散布着许多“花蘑菇”，这些“花蘑菇”不仅鲜艳夺目，而且还会唱出悦耳动听的歌呢！草丛两边，盛开着美人蕉。宽大的叶片，炫目的花朵，真是花中美人。广场中的喷泉很多，每逢节假日，喷泉伴着音乐，在阳光或灯光的照射下，闪烁着五颜六色的光芒。喷泉的南面是下沉式露天舞台，不时人们在这里载歌载舞、舞扇练剑。舞台周围的地面上镶嵌着用大理石雕刻而成的十二生肖。它们维妙维肖，逗人喜爱。环绕广场半圈的小河上架着两座汉白玉石桥，上面雕刻着双龙戏珠、何花和水仙花等图案，显得朴实而又精致。广场南端矗着九根图腾柱，象征了荆楚文化的独特、丰富与神秘。广场的四周绿树成荫，芳草如坪。夜幕降临时，到处灯火辉煌，人们在这里休闲娱乐，好不轻松。

天鹅广场，你就像一只美丽的白天鹅，载着我们飞向幸福美好的生活。

天鹅小学作文5

五一，我和妈妈一起去风景秀丽的天鹅洞游玩。

到了洞口，我仿佛来到了一个自然“冰库”，就连走进通往洞里的羊肠小道时，上面都会滴出水。我不由得戴上了妈妈给我的丝巾。

进入大厅，我立刻被奇形怪状的石头吸引了：像桃子的、像倒置的牙齿的、像一座迷你山的'……的石头形状是听也没听过，见也没见过的样子，经过彩灯的修饰，显得更加的美轮美奂，又增添了一丝的神秘色彩。

走着走着，我们发现了一块形状酷似蛤蟆的石头、几个“天鹅蛋”和一只“苦胆”。“蛤蟆”眼巴巴地望着天花板上的“天鹅蛋”。导游小姐说：“是这只蛤蟆想吃天鹅肉，于是守在天鹅蛋前。可一不小心，对错了方向，对到了苦胆的位置。”这就是“自讨苦吃”吧。

上了楼梯，我们又发现了一处石群。它边上是一堵墙，上面的石头就像是有许多猴子在攀登。旁边 ……此处隐藏2860个字……很难过很伤心，这只可怜的小鸭被迫离开家企业流浪，外面的世界多么可怕呀！在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅！

读完《丑小鸭》的故事，我终于明白，原来在困难的环境下是可以让人成长的！只要不被困难击倒，自己相信自己，给自己力量，最后就一定能走向成功！我一直觉得，现在的我是一个非常普通非常平凡的小女孩，可以这么说，如果把我放在人群中，人们第一眼是绝对看不到我的身影的。所以一直以来，我都很努力，说话做事都是小心翼翼的，生怕一不小心就得罪了别人！总是觉得自己太不出众，总是觉得别人都比我优秀！

可是今天读了这篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鸭的处境是多么的相似啊！我为什么就不能像丑小鸭一样发愤图强，成为一只天空中最最美丽的白天鹅呢？！现在生活中的一切不顺利不如意，就把它当作是在在锻炼我吧！越是在这样的困难中，越是要坚强。我还有爸爸妈妈帮助我，鼓励我。无论做什么事情，都不要放弃，不要被挫折而击倒！只要努力拼搏，坚强自信，终有一天，我一定会像“丑小鸭”一样，飞上蓝天，成为一只高贵美丽的白天鹅！

天鹅小学作文12

“盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天！”我哼着歌儿，高兴得在房间里跳来跳去。知道我为什么这么高兴吗？告诉你吧：我要去游天鹅湖了。你去过迷人的天鹅湖吗？

哎，不说了，我们出发啦！车缓缓地开着一路上，花团锦簇、绿树成荫，一朵朵花儿竟相开放，就好像在比美似的，梨花说：“瞧我这洁白无暇的身子，我才是花中之王。”映山红不服气地大叫：“你看，我满身通红，漫山遍野都是我的兄弟姐妹！”一棵棵参天大数拔地而起，你挤我，我挨你，密不透风，重重叠叠的树丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

车驶进了天鹅湖景区的大门，：“噢，下车了！”随着一阵阵欢呼，车门打开了，我好像刚出笼的小鸟，冲了出来，使劲呼吸新鲜的空气。向左眺望，清清的湖，郁郁葱葱的树林，高耸的山，真是山清水秀，鸟语花香，一派生气勃勃。来到树林间的小路上，仿佛置身于仙境之中。来到湖水边，放眼望去，天鹅湖的水真静啊，静得仿佛一块凝固的蓝宝石；天鹅湖的水真平啊，平得好像一面镜子，倒映着天鹅湖的山和树，还有那悠闲的野鸭，饶着他天鹅蛋似的小岛。

天鹅湖周围，那一座座山，突兀森郁，很有气势。

山上，一片苍翠，各种树儿形态万千，有的弓着腰，好像驼背的老人；有的挺直腰杆儿，好像年轻气盛的青年，正遥望远方……

啊！美丽的天鹅湖！

天鹅小学作文13

“虽然明明知道，不会有人摇着小船来接他上学了，芦芦还是大清早就拄了双拐，一步一步挪到河边。”这是黄蓓佳阿姨的中篇小说《小船小船》开头的一段文字。

这篇小说讲述了一个叫芦芦的小男孩和两位刘老师之间的故事。小男孩芦芦腿有残疾，由于学校在河对岸，所以班主任刘老师就每天划着小船接送芦芦，芦芦非常喜欢刘老师。可是，有一次，刘老师在接芦芦的时候不幸溺水身亡。芦芦从此沉默了。他变得爱发火，爱哭，他常常会跑到河边等他的刘老师。有一天，还真让他等着了，可惜划船的是另外一位老师——小玲老师，她是来接替刘老师的工作的。虽然小玲老师也每天接送芦芦，可由于对刘老师的思念，芦芦始终不肯接受小玲老师。但是，小玲老师以她特有的热情，以及对芦芦无私地关爱感动了芦芦，让芦芦在不知不觉中也喜欢上了小玲老师。后来，芦芦才知道，这位小玲老师也姓刘，她是刘老师的亲妹妹。

读了这篇小说，让我心潮起伏，这两位刘老师不就像这芦苇荡里的两只白天鹅吗？美丽、纯洁。在我们的现实生活中，也有这样的白天鹅，幽默风趣的沈老师，在我们紧张、烦闷的时候让我们开心一笑；亲切和蔼的高老师，在我们成绩不理想的时候安慰我们；严肃认真的胡老师，在考试之前鼓励我们向前冲；循循善诱潘老师，让我们在英语世界里享受快乐……这一只只白天鹅，带给我们的不只是知识，还让我们懂得了爱。

天鹅小学作文14

美丽的黄河三角洲上，有一个烟波浩渺的人工湖，叫天鹅湖。

每到冬春两个季节，成千上万只天鹅就会飞到这里来。天鹅有雪白雪白的，有灰色的，有黑色的。美丽的天鹅姿态各不相同，有的一群一群的在湖上空自由自在地飞翔，像天空飘动的一朵朵白云。有的静静地在水面游动，雪白的翅膀搭在身体上，细长的脖子弯成了半心形，脚在水里划动，像船桨一样。这一群群的天鹅真像一条条静静飘动在湖面上的帆船。

湖里有许许多多的小鱼，只有橡皮般大小，用芦苇枝轻轻触碰水面，小鱼就惊慌失措地四处逃窜。这么多的小鱼，一眨眼的功夫就跑没了影，真是游泳健将啊！

天鹅湖周围长着密密麻麻的芦苇和翅碱蓬，一行绿，一行红，像是为天鹅湖织了一件漂亮的毛衣。芦苇是绿色的，翅碱蓬是红色的，显得格外美丽。高贵的天鹅游到芦苇旁边，为这件大毛衣又增添了几分美丽。湖水又蓝又清，天鹅在水面上游泳，一阵微风吹来，平静的湖水被吹得荡起了波纹，天鹅的影子也跟着摆动起来，我的心也跟着浮动起来，迷失在这美丽的天鹅湖里。

我可真喜欢天鹅湖。我好想知道，天鹅为什么每年都要来这里？难道是这些天鹅迷上了这里的水，迷上了这里的天，迷上了这里的风景吗？我去天鹅湖的时候总这么想。

我喜欢家乡的天鹅湖，喜欢湖里美丽的白天鹅！

天鹅小学作文15

当小燕子用小巧的尾巴剪出美丽的春天的时候，一条河隔出了两个世界。

河的这边，白天鹅眉清目秀，毛发温柔，美丽可爱，俨然一个豆寇年华的少女；河的那边，黑天鹅皮肤干裂，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。他们隔河相望，比邻而居。可是，白天鹅自命清高，自以为是，对黑天鹅总是嗤之以鼻，显示她的“高雅、高傲和美丽”。

有一天，闲着没事，想拿黑天鹅开心：“嗨，黑天鹅，你说我长得美不美？”白天鹅扭动着柔软的腰枝，傲气十足地问。可黑天鹅并没有表现出她期望的热情，只是淡淡地说道：“漂亮是老天赐予你的礼物，需要你好好珍惜，不是要你拿来炫耀的，弱国还要让别人来恭维你，那就是自恋了。”白天鹅有些不高兴了。

夏天的时候，人们都来到公园的小桥上喂白天鹅，而黑天鹅呢？就在小桥下看着白天鹅吃着人们喂它的东西。有一天，白天鹅又自己找乐问：“黑天鹅，你真没有出息，白天鹅摸着自己温柔的毛发说，你看有这么多的人都喜欢我呀！大家都不理你呀……”

整个夏天，白天鹅总是盛气凌人，而黑天鹅却一直保持沉默。

秋天到了，因为黑天鹅瘦，所以会飞了。白天鹅由于每天吃的太多，太肥，飞不起来。

有一天，人们又来到公园的小桥上。看见黑天鹅会飞了，大家都为它响起了热烈的掌声，而白天鹅却被人们嘲笑。见到此景，白天鹅窘迫极了，它想，这回黑天鹅不定怎么奚落我呢！等人们走了，黑天鹅没说一句话，白天鹅感到了奇怪，竟红着脸问起了它：“你怎么不说我呀？”

“我说你干什么呀？”

“说我不会飞呗！”

“谁都会有所长，又会有所短，又有什么可骄傲的呢？”黑天鹅平静地说。听了黑天鹅的话，白天鹅红着脸，惭愧地低下了头……