比赛的小学作文

2021-08-18 00:30:17
关于比赛的小学作文

关于比赛的小学作文

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的关于比赛的小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于比赛的小学作文1

今天,我早早地来到了表哥家,一路上我兴奋不已,因为又可以和表哥痛痛快快的玩上一天了!

来到了表哥家,看了一会电视,表哥对我说:“我们去打篮球吧!”我也很喜欢打篮球,所以我双手赞同。

我们来到一所学校,教学楼右边有一个篮球架。于是,我和表哥一块想篮球架走去。到了篮球架旁边,表格立马使出一招:“跳跃大灌篮。”是我看的目瞪口呆。不过我也不甘示弱,立即来了个“旋风大斩球。”一连进了三个球。这时,表哥给我来了个“飞速抢球术!”不过我早有准备,身子一拐,脚往上一踢,把球踢到了半空中,然后我一下子跃起,成功躲避了表哥的“飞速抢球术!”比赛到了下半场。我们显然没有上半场的体力好。不过我用了我最省劲的一个方法:“飞速急刹车,”先引表哥到另一边去,然后我猛一下子停了下来,还没等到表哥反应过来,我就投进一个球了。使分数从零比零变成零比一。之后我们激战了很久都不分上下。在下半场快结束的时候,出现了我意想不到的结果,表哥使出“旋球”一招,我护栏的时候把我的手磨的好不疼痛,到最后我还是受不了,放弃了。唉,表哥胜利了!

这次虽然表哥胜利了,但是以后我一定勤加练习,争取打败表哥!可不要小看我哦!

关于比赛的小学作文2

最近,我们又迎来了一年一度的长跑比赛,学校让每个班选出6名队员参赛。由于我跑得快、耐力好,所以班主任第一个就选定了我参加。

终于到了比赛的那一天了。裁判首先公布了比赛规则:每名队员要围绕操场跑五圈,每两个班进行PK,对每名队员的长跑时间计时,用时最短的班级取胜。

“三、二、一,跑!”随着裁判的一声令下,所有参赛队员立即像离弦的箭一样冲出起跑线,我们班观战的同学们一起喊:“侯皓博,加油!侯皓博,加油!”

在刚开始跑的时候,我不慌不忙,只是保持在队伍第六名的位置进行匀速跑,跑了半圈后,有同学开始掉队了,我便慢慢跑到了第二名,随后就亮出了我的“王牌”本领——耗力法,始终不紧不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的时候,第一名也逐渐体力不支慢了下来,于是我看准时机,一鼓作气超过了他。跑完四圈,我感觉体力还比较充沛,便如同身后有一头狮子追赶我一样进行全力冲刺,将所有的队员远远的甩在了后面……同学们更加卖力地给我加油:“侯皓博,你真厉害!”最终,我以优异的成绩取得了第一名,参赛队员纷纷来向我祝贺,校长也亲自给我颁发了奖状,我的心里美滋滋的。

通过这次比赛我明白了一个道理:只要平时刻苦训练,比赛中保持一个良好的心态,运用合理的战术,一定能够取得胜利!

关于比赛的小学作文3

试卷讲评完,下课时间又来了。我闲得无聊,就趴在桌上盯着前桌胡一帆参差不齐的头发发呆。突然,胡一帆猛地转过头来,眼珠直勾勾的瞅着我。我下意识的往后一耸:“干啥?”他的表情仍是那样诡异,道:“我来给你变个魔术!”他神秘兮兮的说。“看不出你还会这功夫!”我不禁赞叹道。“看好了!我现在手里空无一物,”他吼道,“呀……”只见他双手抱拳,开始极速扭动,晃得人头昏眼花。不一会儿他手停了,双手摊开,一块橡皮端端正正的立在他手上。“怎么样,厉害吧?”他得意洋洋的笑道。其实我早看穿了他的小花招,只不过是在转时顺手撩了块他事先准备好放在膝上的小橡皮而已。

我瞧不起的说:“这只是雕虫小技罢了,让我来展现真功夫给你看!”说着也拿出自己的橡皮,放在手中也开始飞速旋转,手指交错着插来插去,手毫无规律的在空中舞动。胡一帆也不甘认输,死死的盯着我的手,不敢有一丝放松。我见时机未到,不敢轻易放手。忽然,对方像是听见了什么,好奇的朝旁边一瞧。机不可失,我马上一松手,再马上合上,等他再看过来时,我把手一摊,魔术成功了。他见我手上的橡皮消失了,急忙探身来看个究竟。我只是拦住他,说:“天机不可泄露。”等她走开,才把用腿夹着的'橡皮取下。

这就是我快乐的校园生活。

关于比赛的小学作文4

今天下午我们班和226班举行了一场激烈的拔河比赛。

“加油!222,加油!222……”,在一声声振奋人心的加油声中,我紧紧地抓住绳子,脸涨得通红,连我的小肥手也爆出了一条条青筋,我使出了平时跳“三丈高”的劲,极力把自己的体重压在绳子上,绳子一直在僵持,我默默地在心里念:“坚持!坚持!坚持就是胜利!”,突然,我身体猛地失去了平衡,摔了个四脚朝天,原来,对方突然发力,一齐使劲把我们拉过了中心线,使我们摔了一跤。

虽然有点挫败感,但我们马上聚头总结经验:1、身子要往后靠,尽量把绳子压低2、一齐发力,使力量集中3、站好位置,蹲好马步……第二局很快开始了,我们准备就绪,用坚定的眼神望着他们,可他们一脸随意,好像在说:“手下败将,别想打败我们”,这更加激起了我们的斗志,当裁判员一声哨响,我们三下五除二就把他们拉过来了。

第三局也真是痛快,我们班的壯女小分队轻而易举就把他们班搞定了。

这次激烈的拔河比赛让我真正懂得了“兄弟齐心,其利断金”“团结就是力量”这两句话的意义,同时也更让我们222班的心紧紧联系在一起。

关于比赛的小学作文5

运动会又来到了,我心里紧张得要命。本来我应该好好过一个儿童节的,可我心里还是放不下一件事情——拔河比赛。

我们班这几年拔河比赛总是落后,可能是因为技巧的问题吧。

这天下午,我们班就要进行拔河比赛了。这天是阴天,没有太阳,这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都准备就绪了,大家摩拳擦掌,都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着,怕我们班又会输。

随着裁判的一声哨响,我们班的扎恩哈尔使劲地用手拔绳子,脚后跟也使劲往前蹬,恨不能立刻把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱,他们齐心协力,仿佛有使不完的劲。

这时我只能在一旁为他们加油,我用强有力的声音有节奏地喊着:“五二班,加油;五二班,必胜!”我的嗓子感觉都快喊不出声了,眼眶里闪着泪花,但一直盯着绳子的中线。

绳子在一点点地挪向另一方,我们班的女生毫不气馁,奋力拉着绳子,脸憋得通红,但手上一点也不放松,我也更用力地为他们呐喊助威,看着绳子继续向另一方移去,我愈发地忐忑不安,感觉不幸的事情就要发生了。

一切果然在我的意料之中,裁判的又一声哨响,宣布了我们班的失败,此时此刻我们都失望地叹气、跺脚,我的心里感到一阵阵的难过,这次失败对我们来说就是一次教训,在哪里跌倒就在哪里爬起来,下一届运动会的时候,我们还会全力以赴,争取拿到拔河比赛的冠军。对手们,后会有期!

关于比赛的小学作文6

春光明媚的早晨,社区公园里有许多人。

公园中间的空地上,有一张乒乓球桌子。桌子两旁站着两老两少,正准备开始乒乓球比赛,双方选手注视着对方。

比赛开始了。年轻人先发起进攻,他用乒乓球拍把乒乓球打向老人,只见乒乓球桌上划过了一条美丽的弧线,老人也不甘示弱,把乒乓球挡了回来。年轻人又把球推了过去,这时推得太高,给了老人一次扣杀的机会。只见老人跳起来,用全身的力量,把球向年轻人压去,年轻人看到一个快如闪电的球向自己飞来,心有余而力不足,怎么也击不中,球落到了地上。年轻人败下阵来,姜还是老的辣呀!

第二局开始。换人,这回老人先发球,打出的是一个回旋球,年轻人用球拍向下接,防住了老人的球。老人弯下身子,向年轻人的桌子上斜打一球,年轻人用了吃奶的力气,他的队友在不断地鼓励他。年轻人挺了挺身子,全身又充满了活力。只见老人一个快球袭来,年轻人跳起来,一个扣杀,向老人打过去,老人防不胜防,输了。

老人微笑着跟年轻人说:“我看好你,下次有空,再来跟我切磋。”年轻人答应了他。一场精彩的乒乓球赛结束了,它充满了竞争,又包含着友谊。

关于比赛的小学作文7

今天语文课上,老师神秘地说:“我们来举行一场比赛!”大家问:到底是什么比赛呢?有的同学站了起来说:“不管什么比赛我都行?”老师转过身去在黑板上写了一个大大的“掰”字,同学们恍然大悟,原来是掰手腕比赛。

比赛前,老师宣布比赛规则:一、手不能离开桌面。二、不能用另一只手来帮忙。

比赛开始了,老师先选了班上最高的王龙飞,全班同学都很害怕,不敢上去“挑战”。结果,班上最小的丁方南却举起了手,同学们都很吃惊。两位同学来到讲台前,他们各自伸出手,肘部顶住桌子,小臂直立,他们的两只右手紧紧握在一起,俩人把全身的力气都用在手臂上,手背上血管膨胀,青筋暴露。丁方南的脸都憋红了,牙咬得咯咯直响,但王龙飞的表情却很轻松。同学们有的瞪大眼睛,有的探着身子喊:“加油,加油。”有的甚至站了起来,挥舞着手为他们鼓劲。教室里成了一片欢乐的海洋。王龙飞这时显示出他大个子的优势,一下子把小个子丁方南压倒了,丁方南虽然失败了,但他那种敢于拼搏的精神值得我们学习,大家也把热烈的掌声送给了他。

比赛结束后,大家还沉浸在刚才的欢乐中,还在回味着刚才的比赛,我们不仅体验到了参与的快乐,也学到丁方南那种敢于挑战的精神。

关于比赛的小学作文8

4月19日下午,我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱,主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。

排练时,我们都非常好,可是比赛时就不太理想,不知是不是紧张了些。

比赛时,我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋,像我们是国家合唱队的人一样,今次要代表国家演唱似的;有的愁眉苦脸,像想着这场比赛会输一样;有的整个身子都抖起来,像很紧张,担心这场比赛会输得很难看的样子;有的……像……

比赛开始,我们唱得很齐、很响亮、没唱错词,评委老师也有小小的动作,那就是点了点头,我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了!

唱第二首歌的时候,音乐变小了,我们班的声音也变小了,我偷偷看了评委老师一眼,看见他们在纸上写了些东西,我猜,一定是扣分了吧!

比赛结束了,最终,我们班得了个第二名,我是说倒数第二名!

我们班唱得真有那么差吗?

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