关爱小学生作文

2021-10-17 16:27:49
关爱小学生作文7篇

关爱小学生作文7篇

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的关爱小学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关爱小学生作文 篇1

有人问:“生活是怎么样的?”有人说生活是丰富多彩的,有人说生活是快乐无比的,也有人说生活是伤心悲哀的……是啊,世界千变万化,答案是丰富多彩的,但每个人心中的答案只有一个,生活就是人与人之间互相帮助,生活的答案就在人世间的关爱中!关心是一股春风,温暖着每个人的心房:关心是一支火炬,照亮了每个人的行程:关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人。

想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧! ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。 到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了? 王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊! 我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。所以,我们更要用自己的实际行动去报答这个社会! 让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

关爱小学生作文 篇2

爱是各种各样的,有父母对你的爱,有伴侣之间的爱和感恩的爱。

爱是形态万千的,有亲情,有爱情,还有爱情和恩情。

记得有一年我得了什么暴耳风,爸爸急忙把我送进医院。爸爸在路上一点儿也没有耽误,终于到了医院,我要打点滴,爸爸就一直在旁边守着,什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的啊!还有一次,那是爸爸最忙的时候,我却忘了带饭钱。正当我边下楼梯边思考着中午怎么办时,竟遇见了爸爸,真是一场及时雨啊!记得当时我还有些怕爸爸责骂我浪费了他的时间,可爸爸什么也没说,只是递给了我五元钱。

在网上看过一篇新闻,说是一个人的父亲患了老年痴呆症,连他这个儿子都不认识了,即叫不出他的名字,也不知道他是谁。他说:“就是他再爱父亲,对父亲再好,父亲也不知道,这样的爱,又有什么意义呢?”

一次,他的朋友和他一起去看他的父亲,他削了一个苹果给父亲吃。他的朋友们见老人吃的津津有味,便问:"苹果好吃吗?"老人点点头,他的朋友指向他,又问:“那你知道这个给你苹果的人是谁吗?”老人抬头看着儿子,痴痴地看着,说:“不知道,但是我知道他是对我好的人。”老人说完,在一旁的儿子泣不成声。

是啊,有很多人认为爱要别人记着。可是只要别人能感觉到,在这个世界上,有人对他好,有人爱着他,这就足够了。爱不是要人记着,而是让你爱的人,更开心、更快乐、更幸福。

关爱小学生作文 篇3

想起王教师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不明白该去哪里,正在焦急的时候,王教师走了过来,她看着我亲切地说:“跟教师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决,王教师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了王教师家,王教师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王教师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王教师好像明白我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王教师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎样王教师叫一声我就起来了

王教师带着我去学校,在路上我看着王教师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,此刻怎样变得那么温柔啊!

我感激王教师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我必须要取得好的成绩来回报教师的爱。

人与人之间的关爱。

关爱小学生作文 篇4

关爱是一杯水,是一句话,是一张贺卡,是一个拥抱……别看他们是那样的微不足道,但这也是一种关心,一种帮助。

当别人伤心是送去一句安慰的话,使别人不在伤心;当过年过节是,送去一张贺卡表示祝愿;当朋友之间见面是,给一个拥抱,表示友好,这些都是关爱的表现,关爱是无处不在的。

在生活中,许多的人给过我关爱,有亲人,也有与我素不相识的陌生人。但最令我难以忘怀的还是哪次,老师对我的关心与帮助。 那段时间,我们学校一直在为参加区运动会开幕式的演出而忙碌着,每天下午的彩排更使我筋疲力尽。下午,不上课,就去彩排。虽然以近秋,但重庆的天气正是最热的时候。你可想,在这么炎热的天气里,又要做操,又不能喝一口水是多么令人愤怒的事呀!事到如今,也不能怪老师。事情是这样的,彩排中,老师为了树立我们的公德心,防止我们喝完矿泉水后,随地乱扔水瓶,所以规定不能带水喝,也不能带钱买东西吃。

哪天下午是执行规定的第一天,我无奈地空手去重大。走之前,我抱起心爱的水杯,猛地喝了几口水,才依依不舍地离开。彩排完后,我的嗓子已经冒烟了,口干得很。那些有钱的同学都去买水喝,而我身无分文。我心里难受极了,只怪我当初听了老师的劝告没带钱,只怪老师不准我们带水喝。看着同学们抱起水瓶,尽兴的`喝着,看着同学们一个个的笑脸,我伤心极了。面对着火辣辣的天气,面对这火红的太阳。泪水在眼睛里打转,我咽了几口口水,默默地走开了。此时

的我是多么希望有人能关注我,送我一点水呀,哪怕就一口。就在我几乎绝望时,一个熟悉的声音引起了我的注意。“没有水喝的同学,快来喝。”话音刚落,便有一大群同学拥区,我也朝声音发出的地方奔去。从人群中,我看见老师一手拿着水瓶,一手摸着同学的背,把水喂进同学的嘴里,边喂边说道:“慢慢喝,不着急。”几下子水瓶就空了。给水的居然是老师。我的眼睛湿润了,此时的眼泪是幸福的,刚才我还在埋怨老师的做法,现在老师竟然出钱买水给我们喝,我真不应该呀,老师是为我们好,让我们不乱扔垃圾,我却感到不满,我真后悔我的做法,。因为水有限,所以每人只能和一口,我抱器沉重的水瓶,和了一口水后羞愧地离开了,这一口对于我来说是多么的珍贵,水漫漫地滑过喉咙,带来一阵阵清凉。谢谢您老师。能 在我口渴是给我一口水,虽然它只能暂时的解渴,但这代表着您对我的关心和帮助,这医科水我一定不会忘记的!

在回家的路上,我一直回想起那一幕幕,时不时的舔舔嘴边。同学们。关爱无处不在,相信你也有与我同样的感受!

关爱小学生作文 篇5

妈妈的爱,真的是比大海还要深……

记得在上一个月的某一天,我突然肚子疼,而爸爸被别人请去做客了,留下妈妈在看店。事情来得太突然,妈妈只得关上门,带我去医院。一下车,妈妈不让我走路,坚决把我背到二楼去,上楼梯的时候,我看到妈妈很吃力,头上的汗水一滴一滴顺着脖子流到了衣服里,妈妈的背上已经湿了一大片,我捂着肚子,吃力的说:"让我下来走路吧!"妈妈说:"不行,你安静得待着吧,下来走路会很痛的。"就这样,妈妈一步一步地走,走得比生病的老山羊还慢。看好了病,妈妈又把我背到汽车站回家。回到家,已经是中午了,妈妈看了看表,赶时间似的煮了一锅粥,就匆匆忙忙去看店,走时说:"饿了就喝粥,要按时吃药呀!"下午,我的病好了,妈妈很高兴,就让我在吃了一次药。

母爱,真的是比大海还要深!

关爱小学生作文 篇6

保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。”死亡是个沉重的话题。这不仅仅是一个生命的消失,更是给家庭、学校、社会带来了一块永不可抹去的令人心痛的阴影。

如今,城市和乡村的交通网四通八达,给我们的生活带来了极大的便利。但是,交通事故却给了我们无尽的伤痛。

我们班上有一名同学,他的前额左侧有一条弧形疤痕,中间凹陷。他告诉我们:两年前,他和他妈妈被一辆超速的货车撞了。妈妈在这一次事故中永远的离开了他,他的颅骨被撞破,昏迷了半月,总算保住了性命,留下了这条疤痕,以后还要做第二次手术,进行颅骨修补……

在日常生活,只要出行,便会与交通打交通。静下心来,悉数一下我们已经见怪不怪的画面:汽车乱闯红灯,司机酒后驾车,行人横穿马路,甚至有一些小学生在马路边追逐玩耍,有的两三个排成一排,任身边的汽车喇叭狂鸣置之不理,还有些顽皮的孩子更是了不得,他们双手离开自行车在马路上飞快地骑着,有的还和旁边的同学讲话……

或许这些画面在许多人看来并不算什么。但这些都有可能多上一个逝去的生命,使世界上又多上了一户不幸的家庭。惨痛的事实为我们敲响了警钟,而我们现在能做的,是从日常生活中的小事做起,改正不文明的出行陋习,自觉遵守交通法则。让安全伴你我左右,愿生命之树常青。

关爱小学生作文 篇7

我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩,圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一只小巧的鼻子,一张伶俐乖巧的嘴,嘴巴一笑,准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发,梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。

我的性格是这样的:有时候顽皮淘气,有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手,喜欢运动,喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难,我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。

虽然我没有很出众的才艺,但也参加过许多文艺活动,也取得了不少荣誉。20xx年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖,20xx年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖,在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲,反而更激发了我的上进心。

我非常关爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的,每次我都很认真,把它当作一件细致的活来做。而且每次做完,我都感觉自己很棒,同学们也都很“吹捧”我,我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。

我从不抱怨学校和班级活动占用得到了提升,所以我每天嘴角都会挂着微笑,这也正如高尔基说的:“‘给’永远比‘拿’愉快”。

这就是我,看了我的介绍,一定很想认识我吧,那就赶快跟我交个朋友吧。

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