童年的滋味小学作文

童年的滋味小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的童年的滋味小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

童年的滋味小学作文1

小时候，我很不懂事，常常给爸爸妈妈添乱，他们只好把我送到乡下奶奶家。

在乡下的那段日子，因为爷爷奶奶的特别呵护，“调皮捣乱”成了我每天的必修课。

有一天，爷爷带着我来到小河边，说要和我比赛抓鱼。河里的鱼儿可真乖呀！只要我把手一放进水里，鱼儿们就以为我这有吃的，纷纷向我这边游过来，我想趁此机会捉住它们，可正当我抓它们时，它们又飞快地逃走了。看着四散逃窜的鱼儿，我恨不得一下子扑过去把它们都压在身下。

一会儿的功夫，爷爷就捉了十几条鱼，我心急了，就换瓢来捞！“哈哈……加油啊，你看爷爷都捉到十九条了！”听了爷爷的话，我很不服气地说：“爷爷，我一定会赶上你的！”我抓紧时间一会儿向左捞捞，一会儿向右捞捞，终于捞了不少起来。爷爷看见了又说：“不错不错，继续加油哇！”突然，我看见在一块大石头底下有成群结队的小鱼在游着，我轻轻地搬开石头，迅速用瓢一捞，四五条鱼进了我的瓢里。最后我以20比19赢了爷爷，心里美滋滋的，别提有多高兴了！

童年的我虽然很调皮，但快乐的滋味就像棒棒糖一样，很甜很甜！

童年的滋味小学作文2

我的童年有两种味道，一种是甜，一种是苦。

甜

有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶开始午睡了，我闲着无聊便出去玩，我回来时奶奶还在午睡中。这时我才发现，奶奶放在床边的鞋被水打湿了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了阳台上，让它晒晒太阳，而我自己则去外面写作业了。不一会儿，奶奶起来了，她想穿鞋，可是他发现鞋不见了，就叫到：“浩然，过来一下！”我把笔停下跑到奶奶身边问：“您有什么事情吗？”奶奶说：“浩然啊，我的'鞋怎么不见了？”这时，我才想起了晒在阳台上的鞋子，急忙把鞋拿了过来，为奶奶穿上。奶奶夸我真是个懂事的孩子，我受到了奶奶的夸奖，心里甜滋滋的。

苦

记得还有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我们到了那里，姐姐像一只小鱼似的在水里游来游去，而哥哥却在认真的地教我每一个游泳的动作。趁姐姐坐在池边休息时，我搞了一个恶作剧，猛地把姐姐推进了水里，姐姐掉进水里后，又爬了上来，生气地瞪着我，我和哥哥则哈哈大笑起来，姐姐趁我不注意，将推进了水里，我呛了几口水，心里苦滋滋的。

这就是我的童年，我爱我的童年。

童年的滋味小学作文3

人生犹如一粒百变糖，一会儿酸，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣。而童年则是一根甜甜的棒棒糖，它带给我的是无穷无尽的快乐。现在回想起来，我还情不自禁地笑出声来。

小时候，我最喜欢吃的就是鱿鱼了！一次还能吃一整盘呢！然而，我吃鱿鱼有个喜欢：必须蘸醋。蘸了醋的鱿鱼酸酸甜甜的，可好吃了！而“鱿鱼蘸醋”这四个字我却只会做不会说。妈妈便缓慢地读着，准备教我普通话，我就跟着妈妈“呀呀呀”地乱说。经过N次的学习后，我觉得自己掌握了，就开始炫耀：“鱿鱼‘问’醋。”。读完之后，大家都捧腹大笑。我十分生气，又重复了一遍，还说：“人家读得这么好，你们还笑什么啊？”这下大家笑得更开心了。瞧，这就是闽南话语普通话的结合，也是我的自创词组。

六七岁时，我开始学写自己的名字。“汪瑜昕”妈妈一边教我一遍念着。过了一会儿，我就说：”我会啦！老妈，你不用再教了！“话还没说完，我就开始写在纸上。只见我写的横并不是从左写起，而是从右写起；点从下写起，应该先写三点水再写王字，我缺先写王再写在三点水……妈妈在一旁看得哈哈大笑，勉强说：“你的笔画笔顺完全颠倒了。”

相信大家看了上面的故事，都知道了：我童年的滋味就是像棒棒糖那样甜滋滋的！

童年的滋味小学作文4

小时候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？

上幼儿园时，爸爸妈妈的工资很低，生活很艰苦，我知道爸爸妈妈挣钱不容易，所以我从来不乱花钱。每当我看到别的小朋友津津有味的吃零食时，我只能在旁边流口水，我多么希望自己有一天也能像他们一样；可以吃到自己爱吃的零食。有一天放学，我看见有一位阿姨推着小车卖饭，嘴里还不停的吆喝着：“买窝窝头喽……买窝窝头喽……”我好奇地问爸爸：“爸爸，什么叫窝窝头呀？”爸爸告诉我，窝窝头是用红薯面做的，加上甜面酱，味道很好。我在好奇心的驱使下让爸爸给我买了一个。我掰开一半蘸了点酱，放进嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里扩散。我狼吞虎咽的吃起来，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸给我买。它好像迷人的花香吸引着我。

进入小学我再也没有吃过，不过窝窝头的甜香让我今生难忘。我前几天突发奇想买了窝窝头，可是不管怎么吃，也吃不出童年时了。

让我的童年甜滋滋的！