【实用】乐趣的小学作文300字七篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的乐趣的小学作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乐趣的小学作文300字 篇1
在我的生活中,最大的乐趣莫过于写书法了。
书法,乃中国四大国粹之一。两年前我和妈妈一起报书法班,由此踏上了学习书法的旅途。
一开始忙我对书法有些兴趣,可一上课老师却让我从“一”练起,光是“一”字就练了一个多小时,渐渐地我失去了耐心,后来老师告诉我学书法要从笔划开始,给自己打下坚实的基础才行。明白了道理的我又打起了精神。看着我写出的笔划,像一个个可爱的小人扭动着身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起来。虽然我写的不佳,但我的信心丝毫没有动摇,仍一笔一划认真练习,最终老师笑着表扬了我,我心里喜滋滋的。从那以后,我喜欢上看书法,每周我都盼着和妈妈去上书法课。
日复一日,年复一年。我的书法有了长足的进步。渐渐的,写书法成了我生活中的乐趣,每次上课,我都会与妈妈比谁写的好,你追我赶,谁也不甘落后。每当我看着自己的一幅幅优秀作品拿去比赛,装饰教师时,我心里的那份喜悦和成就感便油然而生。
书法就是如此,不仅仅是白纸黑字间的巧妙结合,更让我领略了民族文化的博大精深,为我美好的生活平添了无穷乐趣。
乐趣的小学作文300字 篇2
夏日炎炎,知了热得在树上也叫个停,今天简直太热了。爷爷说:“今天我们去游泳吧!”可是我不会呀。正在犹豫时,妈妈站出来说:“是男子汉,就勇敢点”。
吃过午饭,我和爷你一起来到了游泳馆。为了游泳,我和爷爷一人买了一套游泳装备。一进游泳馆,我就心慌意乱,我怕水太深,会把我吞没,我怕水太凉,会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人,就壮着胆子下水了。啊!水并不像我想象的那么深,那么凉,我顺水而行,后面总有什么人推着我似的,哦!原来是波浪,顺着波浪走动,真是舒服极了。当我看到游泳池里那些自由遨游的人,真是羡慕。
在爷爷的鼓励下,先要熟悉水性,又先后教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。通过反复的练习,蹬脚我才用了一会儿的时间就学会了,原来学游泳也不是很难嘛!学会了蹬脚,又要学憋气了,第一次蹬脚憋气,我就喝了一大口水,难受的喘不过气来,眼睛也酸酸的,后来,我掌握了方法,很快就学会了憋气、划手。
今天,我既学会了游泳又锻炼了身体和意志,全家人都说我长大了。
乐趣的小学作文300字 篇3
书,是人类知识的源泉。一个人如果读书多,那他将会超过常人。因此,多读书、读好书是成为优秀人才的关键。 书好比一架飞机,如果你拥有了它,就可以随时到世界各地游玩。它能带你去九天揽月,下五洋捉鳖。如果你有了知识,就有了力量,就能成为一个有用的人。
书犹如一台时空穿梭机,你可以乘坐它去古代游览,可以去未来世界探秘。你将能知道:地球是怎样形成的?恐龙是怎样灭绝的?一百年后人类会是什么样子……
书就像一艘潜水艇,乘坐这艘潜水艇,你就可以去海洋深处研究海底生物,见识海洋里的奇特景观:鱼是怎样捕食的?小丑鱼怎样逃出捕鱼者的?你还可以去询问凶猛的鲨鱼、体型巨大的蓝鲸,海底深处究竟藏着什么秘密?
书犹如一艘宇宙飞船,你能乘坐着它飞向那无边无际的.宇宙,近距离观测那些神秘的星球,还可以远看我们美丽的家园——地球,甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上种一些树,然后再建一座大房子。等回到地球上,可以看看月亮经过你的改造变成了什么样子,那是一种怎样的快乐? 读书,能给我们带来丰富的知识,能给我们带来无穷的乐趣。
乐趣的小学作文300字 篇4
同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。 上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师在班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,
我就开始喜欢上这些书、爱上这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。 有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的情节,我还会入情地给妈妈朗读。就这样,书成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。 妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书,我的识字量大大增加了,
我的写作水平也不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。 我读书,我快乐。书让我成熟,让我长大,更让我开心。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。
乐趣的小学作文300字 篇5
就是以苦为乐,引导出学习的乐趣。
学习不是为了受罪,它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识,我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界,你就从学习中找到了乐趣,你也就能够学得更好。
:第一步:遇到困难,我们不去想,那可糟了。或许应该说,在我们的脑海中,就根本不能对题目有难易之分,就算老师连打几个“*号”的难题,你也应该像对待“1+1=?”那样去从容对待。
:第二步:假如遇到难题需要苦思冥想,我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客,使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说:我偏不信有走不出的迷宫,我一定要尽力而为。在某种程度上讲,我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏,这样才能真正掌握学习的主动权。
作文勉强凑个千把字,我们都要费尽心机,一个字一个字数着往下写,写到规定字数,马上如蒙大赦,草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂,其实,是我们自己阻断了文思,偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来,像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢?写文章,就是要掏自己的心里话,要快快乐乐、实实在在地说,而不像老牛拉犁。
乐趣的小学作文300字 篇6
假期里,我除了每天做作业,看电视,聊QQ之外还有一件非常重要的事,就是每天晚上看书。
“书是人类进步的阶梯”;“书是人类精神的粮食”;“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。不错!这些名言都说明了一个道理,那就是书能使人类进步,书能使知识加强!书的作用是无穷无尽的,知识是无止尽的,而我们对知识的渴望也是无止尽的。我们应该“活到老,学到老”呀!
最近我看完了一本名叫《中国名人的童年故事》这本书讲述了中国由古至今的一些名人童年的生活。看完后,我发现,不管是古人李白杜甫,还是近代的伟人,他们身上都有一个共同点,那就是他们都爱看书,爱思考。勇于探索,爱学习,刻苦,勤奋,积极向上......作者编这本书的目的是什么呢?当然是希望我们能像书上的这些名人一样,学习他们身上的种种精神,成为国家的有用之才!
看书,我一定会“择善而从,择益而读”。就像冰心奶奶所说过的“读书好,多读书,读好书”!
乐趣的小学作文300字 篇7
阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我、弟弟以及钟梦婷一起去游乐园玩碰碰车。
到了游乐园,我们奔向自己最喜欢的碰碰车,坐了下来,“嘀嘀嘀”铃响了起来,碰碰车像是充满了活力,车前的灯光齐刷刷地亮起了红灯,我踩着电源踏板,转动方向盘,碰碰车却一个儿劲地往后退,我见了,又换了一个方向,碰碰车像火箭似的,猛地向前扑去,吓得我赶紧转动方向盘,奇怪的是,这次的碰碰车乖巧多了,听话地服从我的命令,我要慢点儿,它就慢点儿,我要快点儿,它就快点儿,啊!那感觉真是说不出的惬意!我看见别人的碰碰车一边开一边冒起火红色的小火花,我好奇地想:“别人的车下都有小火花,我也应该有吧,去看看。”于是,我小心翼翼地低下头去看,呀!我的车下也有火花呢,而且我的碰碰车速度很快,车子下方的火花闪得越大,像烟花一样。
我把目光转向钟梦婷,呀!她正费力地转动方向盘,但碰碰车像一个调皮的小孩,总是不听她的话,在地上一圈一圈地打转。“嘀嘀嘀”又是三声铃响,碰碰车前吃的红灯顿时灰暗了,要下车了,唉!好舍不得呀!
碰碰车带给我的乐趣可真多呀!