小学生作文

有关小学生作文合集8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

科学在发展，社会在进步，这一切都离不开聪明的人类。人们在不断地探索，不断地思考，所有这一切都离不开做实验。有一次实验让我记忆犹新，那就是关于“摆”的实验。

在科学课上，老师让我们做一个关于摆的实验，看看摆每分钟摆动的次数与什么因数有关。

我们按照要求，准摆好了材料：铁架台、摆锤、细绳、钩码。准备好了这一切后，我们就开始做实验了。我先把细绳牢牢地固定在铁架台上，一定要把绳系牢，不然会在试验中影响结果的；紧接着，我在绳子的另一端打了个活结，把钩码挂在上面；最后，我把摆锤从高处放下去，摆锤就开始左右不停地摆动起来，直至停止，记下次数后，共做了同样的三次实验，这三次实验的结果居然都是同样的次数。我非常奇怪，便百思不得其解地问老师：“为什么摆锤三次摆动的次数会一样？”老师说：“因为你的实验没有改变。”我恍然大悟，这次我改动了摆锤的重量，经过三次实验，仍旧发现：摆锤摆动的次数与摆锤的重量没有关系，这让我大吃一惊。我不由得思索起来：摆锤摆动的次数与摆锤的重量无关，那会不会与绳子的长度有关？于是，我改变了绳子的长度，这一改变，让我有了新发现：在其他条件不改变的情况下改变摆线的长度，摆绳越长摆锤摆得越慢，摆绳越短摆锤摆得越快。这一发现让我喜欣若狂，像哥伦布发现了新大陆一样：原来摆锤的摆动次数与摆幅，摆锤无关，只与摆绳的长度有关。老师肯定了我的结论。

这真是一次令人难忘的实验！在以后的实验中，我们一定要勤于动手，勤于思考，这样才会有更多的发现。

小学生作文 篇2

今天，学校举行了一场拨河比赛。

我们班第一场是和四班比。由于这是第一次拨河，大家都十分激动，纷纷摩拳擦掌，准备大干一场。比赛前，大家互相击掌，共喊“加油”。只见老师把手往上一举，大家便拿起了绳子，随着老师“一—二—三!”的喊声，双方都使出吃奶的劲去拉绳子。渐渐地，四班坚持不住了，绳子中间的红带子开始慢慢地向我们这边移来。随着老师两下哨声，比赛结束了，我们班胜利了!

紧接着，老师让我们换一个位置再比一次。尽管四班全力以赴地使劲拨，但还是无可奈何地成为了我们班的手下败将。

第二场是和二班比。二班仗着人多，胖子也多的优势，之前已经连赢了两局，这对我们班来说是个不小的挑战啊!因为我们班关颖曦生病了，江欣颖腿受伤了，虽然她还可以参加拨河，但真正能使出实力的只有38人。我们用尽所有力气，使劲地拨，可是二班由于许多地方都占了上风，第一轮我们便败下阵来。第二轮的时候，我们高叫着“不能输!不能输!”，虽然我们士气高涨，团结一致，但还是寡不敌众，输给了二班。

这次拨河比赛我们班以全级第三名告终。颁奖时，当我们听到自己班拿了第三名，全班同学都情不自禁地欢呼起来。虽然只是第三名，但这个成绩却是我们用汗水换来的，我们都为此感到无比骄傲。

小学生作文 篇3

记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”

一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”

这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西？”我兴奋地说到：“是墨水啊！”“你这孩子，没事喝什么墨水啊？”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了。

我的童年故事有趣吧！

小学生作文 篇4

谁都有自己的妈妈，但我认为我的妈妈可不一般哦，想知道为什么吗？

我的妈妈很漂亮，她长着一双大大的眼睛，圆圆的脸，鼻子高高的，有一张樱桃小嘴。喜欢买漂亮的衣服，还说说做个美丽的妈妈，真够臭美的！

我的妈妈还很辛苦，她每天天不亮就要起床，给我做饭，叫我起床，然后送我上学。既要上班，还要辅导我学习，天天忙到11点多才睡觉。我问妈妈：“妈妈，你累吗？”“不累呀！”妈妈东呵呵地说。我知道妈妈很累，但她总是说不累，一定是怕我心疼。

妈妈工作很努力，有时为了赶着写文件，她给我检查完作业，照顾我睡觉后，还要加班到深夜12点多。我真是看在眼里，疼在心里呀！妈妈说过：上学就要把学习搞好，上班就要把工作搞好。

妈妈有时还很厉害，平时跟我说话和风细雨的，可每当我犯错还跟大人顶嘴时，她就像暴怒的狮子，怒目圆睁，简直要把我一口吞掉，吓得我像老鼠见了猫一样，赶紧承认错误。

怎么样，我的妈妈是很有特点吧！

小学生作文 篇5

一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线”。

我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。

为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

通过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。

小学生作文 篇6

今天，阳光明媚、风和日丽，蓝蓝的天空飘着白白的云朵。

我提着网去抓青蛙，左扑右扑，终于我抓到了两只青蛙高兴地回家了。

我回家听起广播，广播里说：“青蛙是我们的朋友，要保护青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐帮我上网查一下有关青蛙的资料，我知道了青蛙是益虫，是庄稼的`好帮手，它帮助庄稼除害虫 ，让它们茁壮成长。原来青蛙是我们的好朋友啊！

我忙捧着鱼缸来到水边放了青蛙，青蛙跳进了水里，荡起一圈圈水波，好像举起大拇指说：“你真是个知错能改的好孩子啊！”

小学生作文 篇7

去年暑假给我留下最深印象的事要算爷爷教我骑自行车了。

那天，吃完晚饭，爷爷要哥哥把他的自行车借我用，要我去学骑自行车。我和爷爷来到了体育场，就开始骑了。看别人轻轻松松地就把车子骑走了，我也推起 车子就上，谁知还没上去就摔倒了，我不服气，对爷爷说：“天刚下过雨，路滑，我一定能上去。”可是，自行车偏与我做对，我一连摔了好几跤。这时我班的黄豆 过来看见摔倒在地上的我，直喊我是“摔跤大王”。

就在我想放弃的时候，一位大哥哥从后边过来对我说：“小弟弟，骑自行车一定不要左看右看，眼睛看前边。”爷爷笑着过来把我扶起来，我说：“爷爷，你 把车子给我扶着，我来骑。”爷爷答应了，爷爷帮我捉住车子，我骑上去以后，在爷爷的帮助下我骑了一圈，爷爷的手刚一放开，我就又摔倒了。爷爷鼓励我别泄 气，于是我又开始骑了，也不知道摔了多少次，终于我可以独自一人骑了。

“我会骑自行车了！”我骑在车子上冲着黄豆喊道。谁知这时候我和自行车又一次摔倒在地，黄豆高兴得差点跳起来。这下我更惨，手指给摔骨折了。爷爷说：“这几天你骑不了自行车了。”我说：“好了后，我还骑。”

手指好后，我又学起了自行车，终于可以自由自在地骑了。

小学生作文 篇8

今天是3月12日，也是我们一年一度的植树节，不巧的是今天是星期五，我们要上课，不能像双休日一样，可以充足的时间慢慢地挑选树种。

“叮铃铃。”放学的铃声终于敲响了!我急忙跑到校门口去等妈妈。“丁毅，我在这儿!”循着声音望去，我马上找到了妈妈，穿过拥挤的人群，我飞快的坐上妈妈的电瓶车，催促着妈妈：“快一点，妈妈，今天是植树节呢，我要去买小树苗，迟了就买不到好品种了!”

来到大街上，我左顾右盼，终于找到了一个卖小树苗的地方。妈妈建议我我买一棵观赏橘，不过我挑来挑去，还是挑中了一棵樱桃树。虽然说樱花是日本的国花，我也不喜欢日本，但是我喜欢樱花的颜色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的樱桃还可以吃，红红的，甜甜的。一想到樱桃果我就忍不住直流口水了。回到家后，我马上把樱桃树小心的种在一个大花盆里，我决定把它养成大树，这样就可以避免狂风把它脆弱的“身子骨”折断了，我也能吃到甜甜的樱桃了。

现在的城市已经是“只长高楼不长树”了。我们平时没有时间去种树，趁着植树节多种一棵树，哪怕是从花盆里长出来的树。只要种一棵树就等于给地球妈妈多做一件衣服，保护环境从我做起。