成长小学生作文300字

【热门】成长小学生作文300字合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的成长小学生作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长小学生作文300字 篇1

有这样一本书，让人读着读着，便沉浸在已逝的烂漫童年回忆中，这本书，著名作家茅盾称其是“一篇叙事诗，一副多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。它，就是《呼兰河传》。

打开书，一股淡雅的纸香弥漫在空气中，读着读着，我仿佛也来到了呼兰河这座小镇里，跟着可爱的小萧红，看唱戏、跳大神、放河灯┈祖父的慈祥、团圆媳妇的活泼、有二伯的固执、冯歪嘴子的老实，都给我留下了美好的回忆。

这本书讲述的就是小城里平淡的生活，但在作者萧红的笔下，看似平凡的生活一切都充满了乐趣。

阅读时，还有一点尤其令我印象深刻。小萧红的生活不是很如意，继母排挤她，父亲冷落她，祖母也不喜欢女孩，有次居然因为她弄破了窗纸，用针去扎她的手！然而萧红在讲述这些仅仅只是一笔带过，整本书的氛围仍是快乐的。对于亲人的不待见，她仍以积极乐观的态度对待，勇于面对生活的.磨难。也许萧红写《呼兰河传》，不仅是缅怀童年，更告诉我们，要学会在苦难中成长。

“读一本好书，能让心静下来，提高知识，提升修养。”《呼兰河传》就是这样的一本好书。

成长小学生作文300字 篇2

在我成长的道路上，有许多许多的事，经过时间的推移，我淡忘了许多。但是有一件事仍然让我刻苦铭心。

记得我8岁时，妈妈教我玩活动板，刚开始时我上板必须要别人扶，但是尽管我是在别人的帮助下学滑板，可是我还是不敢滑，而我却向妈妈抱怨说活动板不听我的指挥。

妈妈对我说：“不是谁天生就会滑的，而是要学习，就象你刚出生不就不会读书朗诵吗？而你现在却读得很好”。从妈妈的话里我知道了，干什么事都要认真、仔细得学，而不能不会就放弃，没 有了信心。

于是我松开了妈妈的手，自己开始练习，我心里的勇气越来越大，而恐惧和害怕却越来越少，我虽然经过了一次又一次的失败，但是我不会气馁，因为我知道失败是成之母。

从这件事中，我感悟到了做事不能半途而废，而是要坚持不懈，最终会取得胜利。

成长小学生作文300字 篇3

加速奔跑，欢乐的节拍鼓舞着我们的生活，我也在努力地找寻快乐。翻开书本，阅读历史中的快乐。

越王勾践完成了自己的宏图伟业。他为了实现理想，曾亲自舔尝过吴王夫差的大便。这令人惊讶的举动，正是他完成大业的一个重要步骤。他拥有报仇雪耻的意志：给自己安排艰苦的生活环境，撤去了绵缎雕床，在地面的稻草上睡觉；不仅如此，他还在铺前放一个苦胆，每逢吃饭之时必将细尝一口。最终勾践忍辱负重以报仇雪恨、振兴复国而告终。

西楚霸王项羽自二十七岁起，屡次立下惊人的战功。他用兵如神，在短短的三年内，舞戟直入咸阳，一举推翻大秦帝国，以霸王之名威震宇内。在惊涛拍岸的大江边上，“四面楚歌”的困境中，寒光一闪，他笑对死亡，气概何其豪迈。书写了历史长河中不肯过江东的一代霸王真英雄的潇洒。“西楚霸王”！多么威风的称号，他不愧于“西楚霸王”的称号！

“书中自有黄金屋”，勾践、项羽的故事告诉我只有努力去奋斗，去用心，才能实现自己心中的宏图伟业，被后人所敬佩。因此，阅读史书，阅读祖先的雄心壮志，去体会理想实现的快乐。

快乐阅读，内心的欢呼无不体现着生活的快乐。我阅读我快乐！

成长小学生作文300字 篇4

在五千年的历史长河中，中华民族形成以爱国主义核心的团结统一，爱好和平。勤劳勇敢。

自强不息。厚德载物的伟大民族精神。这种伟大的民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类的优秀成果。“自强不息”的开拓精神；“厚德载物”的博大胸怀；“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈”的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神等，这些凝结了中华民族的精神思想，使我有所得悟。参加了这次的国学比赛，我的大脑又装进了一些新知识。

读《大学》《中庸》《论语》《诗经》使我感悟到许多虽然成绩很差，但是，我能静下心来认真仔细去读古文，我自己感到很高兴，希望我以后能都参加这种活动，使我在成绩的另一方面得到更都的益处。

成长小学生作文300字 篇5

每个人在成长中都会有无穷无尽的烦恼，而烦恼就是成长中的绊脚石，只有把它搬走才能继续向前走。我的“绊脚石”特别多。其中我最烦恼的就是，科学成绩每次都差得离谱。原因就是科学课上我总是哈欠连连，好几次都被科学老师兼语文老师，也就是同学口中的胡老师给捉住了。

我的科学成绩一直在“死亡线”上徘徊。考得最好的那次也才83分，而且还是“几百年前”的事了。那时我才4年级，科学老师是陈老师。这位“孙悟空的后代”可是继承了他孙爷爷的火眼金睛，上课时每个同学的一举一动他可是都看在眼里。不管是男是女，只要在科学课上动一下，毫无疑问，都会迎来一顿臭骂。这就是陈老师的“火眼金睛”和上课的严肃，让我那一次科学成绩提高了20多分哪！可是新的学期来了，班主任胡老师用各种不合理的理由把陈老师撵跑了，害得我那科学成绩又变回了原样。

上胡老师的科学课，简直是一种煎熬啊！我没有一句听懂的。我总会怀念以前陈老师在的时候，课上老师的每一句我都能听懂，而且还精神百倍，不像现在一直打哈欠，眼睛都睁不开，没有一点精神。

这就是我最大的烦恼，唉，陈老师啊，不看僧面看佛面，回到我们班继续上科学课！