小学生作文500字

关于小学生作文500字4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文500字4篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文500字 篇1

在以前，能玩电脑上网对我来说一直是个梦想，随着电脑的普及和广泛应用，不仅学校有电脑，家里也有。现在玩电脑上网已不再是遥远的梦了，一打开电脑，我情不自禁地迷上各种各样的游戏，从早到晚，玩得不亦乐乎，但是，玩游戏不但对人没好处，还有很大害处，比如导致人视力下降，学习精力不集中等等。

电脑是学习的工具，如何让它为我们的学习服务？我经常上网查一些与学习有关的资料，比如有一个单词不认识，可以上网把它查出来，这样既方便又高效，提高了学习的积极性。我不但会查资料，还学会了怎样登陆邮箱呢!

中午，我在上语文天地网，发现发表文章得用电子邮箱，我看后，心想：自己要有有个邮箱该多好呀！先上网易，发现有一个申请免费邮箱的，输入帐号，再按上面的提示一步一步的往下填，注册好了，我终于有了一个属于自己的邮箱！但如何登陆邮箱呢？我根据英语里学的邮件“E-mail”，首先查出免费邮箱是网易的，所以得有１６３，我把它们组成“mail.163.com”，结果成功了，我高兴的不得了，先输入用户名，再输入密码，点“登陆邮箱”四个字，成功的进去了，多么让人激动呀！ＹＥＳ，我学会了登陆邮箱，好高兴。

通过这次研究登陆邮箱，我感悟到，做任何事都要认真考虑，只有这样，才能克服困难！

更重要的是我明白了电脑是学习的工具，而不是玩游戏的玩具。

小学生作文500字 篇2

水是生命的.源泉。地球表面约四分之三的地方是水。它们流淌在不平的海洋、奔腾的江河、宁静的湖泊中。但是现在全球的水资源不停下降，这是为什么呢?一方面是因为环境污染，而另一方面是因为人们在大量浪费水。

有一次，我去一家酒店吃饭，去洗手的时候，看见墙上到处都贴着四个字——“节约用水”，我看了后，心想：大家到底会不会节约用水呢?于是，我准备做一个小小的实验，这时，来了两位小妹妹，好像也是来洗手的，我急忙躲到门后面，偷看着她们的一举一动。没想到她们不是来洗手的，而是来打水仗的，一个小女孩把水泼到另一位的身上，另一位又泼到小女孩的身上，就这样，泼来泼去，过了十五分钟才肯离去。这期间，两个水龙头的却在哗哗地流淌!这也叫做节约用水吗?我决定再试一次。

过了许久，终于来了一位年轻的阿姨，我装作在等厕所，但在这期间，我一直在观察她的举动，阿姨在擦肥皂的时候，没有把水龙头关掉，等洗好手后，就随便转了一下，水龙头没有关紧。她刚转身想走，我跑上前去对她说：“阿姨，水龙头没有关呢?”阿姨马上脸红了，但是嘴上却说：“反正马上有人要来洗手的。”“阿姨，这样的话，这个水龙头就不用关了!”那位阿姨听了我的话后，感到不对劲，赶忙把水龙头旋紧了，还夸我是一个好孩子!

通过观察，我发觉公共场所浪费水资源的现象是挺严重的。我们都应该从我做起，节约每一滴水!

小学生作文500字 篇3

天下的一切事物都有自己存在的意义和价值，无一例外。

众所周知，蜗牛的爬行速度可以说是十分缓慢了。他们饱受其他动物的讽刺与嘲笑，终于有一天，他们忍无可忍了，来到了上帝面前诉苦。

“敬爱的上帝，我们生来就是跑得最慢的动物，什么事都是干的最慢，最差劲的……”蜗牛们哭着说道。

“所以呢？你们有什么要求？直说吧！”上帝打断了他们。

“我们想要拥有奔跑的本领，和骏马一起奔腾，和猎豹一起驰骋。”

“那好吧，给你们奔跑的本领，结果怎么样我可就不管喽。”

蜗牛们刚获得奔跑的本领，就点名要和猎豹赛跑。大伙一看速度最慢的蜗牛要和猎豹赛跑，一个个大牙都快要笑掉了，兴致勃勃地围拢起来。

哪知，猎豹以为蜗牛怎么比也比不过他，便在开始时大摇大摆地散起步来，蜗牛们一马当先，飞奔出去。猎豹料到事情不妙，赶紧也飞奔出去，结果可想而知，猎豹惨败在蜗牛脚下。

蜗牛一夜成名，成为了动物界的一号人物，天天去参加各项采访及节目，别提多自在了。他们都为自己有这双强健有力的大腿而骄傲不已。

有一天，蜗牛们应邀去参加“攀爬金字塔”大赛。他们一路风风光光，到了比赛场地可个个都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一点也不适合奔跑。再一看对手——壁虎！这可惨了，蜗牛们走一步下滑一步，此刻他们恨不得砍掉自己的大腿。壁虎则是面带微笑地看着他们，一步一个脚印地爬完了全程。蜗牛们最后一败涂地，饱受世人的批判，落下个遗臭万年的下场，逢人头都不敢向上抬。

永远不要嫌弃上帝赐予你的一切，每个人都有自己存在的意义和价值，你就是你，活出自己应有的样子，才是最精彩的人生！

小学生作文500字 篇4

在一个阳光明媚的清晨，我背着新书包去学校。一路上，我心里都在想：同学们会不会说我在炫耀呢？走到了半路，我听到一个声音：“你好，小主人，你的同学是不会说你的，因为他们都买了新书包。”我被吓了一跳，提心吊胆地说：“你是谁？”“我是你的书包，小主人，放松点，我不会伤害你的。”书包说。我感到很奇怪，于是就说了句：“你能帮我完成昨天晚上的作业吗？”令我没想到的是，书包大声说：“不行，这是你的学习任务，应该你自己完成，我只能帮你分担烦恼。”我失望极了。

到了学校，老师就要检查作业。我心里非常害怕，但又不敢写。这时，我小声地向书包求助：“书包啊书包，你能不能帮我完成作业？就这一次，我以后再也不向你求助了。”“这可是你自己说的。”书包说。我点点头答应了。过了一会儿，书包叫我拿出作业本。我把作业本拿出，翻到昨天晚上布置的那一页，发现题目都已经填得满满的了。老师走到我这里，用红笔在我的作业本上写了一个大大的“优”字。

下课了，我正在悠闲地看着漫画。突然，书包说：“小主人，到了学习时间了，我帮你完成了作业，你就要报答我。”我无可奈何，放下漫画书，拿出学习书认真地看。时间一分一秒地过去了，离放学的时间越来越近。“叮——”优美的下课铃掠过同学们的耳边，同学们正在七手八脚地收拾书包。我看了看书包，发现所有东西都分门别类、整整齐齐的摆放好了。

放学的路上，同学们都勾肩搭背、有说有笑地走回家。我却不同，一个人孤零零地走。其实，我还有一个“同学”，就是我心爱的书包。