榜样小学生作文

榜样小学生作文（精选38篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的榜样小学生作文（精选38篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　榜样小学生作文 篇1

俗话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”没错，现实生活中的雷锋就是这样助人为乐的。

有一次，雷锋到外地出差，遇见一位妇女带着两个孩子在雨中行走着，大的约有6、7岁，小的约有3、4岁，小的还再箩筐里还没带雨具，雷锋赶忙走了过去问道：“大嫂，雨下那么大，怎么不带雨衣什么的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探亲，回家的，路上来得及没有带雨具。”“那你家住在哪呢”雷锋问道。“三合县”大嫂回答道。“那我送你们吧，正好我也是去哪的。”说完雷锋就抱起那个大一点女孩，把雨衣披在那个小一点的孩子身上。雷锋一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂问他叫什么，家住哪？雷锋说“我叫解放军家就住在中国。“大嫂请他到屋里喝杯茶，可他已经走了。

看吧这就是雷锋助人为乐的事，可是我就不是这样的。记得有一次，我做公交车去学习新概念，车上就只有一个位置 ，可上车的有两个人，一个是我，一个是一位老爷爷，我仗着身手敏捷就一个箭步冲上去，抢先座到了那个位置，老爷爷一看我座了那个位置，就在哪里站着，这时有一位叔叔站起来给老人让了座位，我看到这一幕，脸烫烫的，羞愧死了。看看我再看看雷锋叔叔，自己真太没素质，思想境界太低了。现在我们虽然唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，可是我们却没有学习雷锋精神。我们应该学习雷锋的螺丝钉精神，积极参加各种劳动，每件事情都认真对待尽心完成，给同学和老师一个满意的答案。还要学习雷锋乐于助人的精神，帮助老师擦擦黑板、见到垃圾随手捡起、扶老奶奶过马路、帮助学习有困难的同学等等。另外还要做到勤俭节约，我们中学生花的都是父母的血汗钱，不要买一件学习用品不如别人的好就扔掉重买；在穿着上也不要追求时尚，只要穿得干干净净显得很阳光就行了。

我们是中学生了，肩负着社会的进步和未来的发展，更应该学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大。从自我做起，从小事做起，做个新时代的活雷锋。

　　榜样小学生作文 篇2

我的好朋友叫荣雪，她有两个好听的外号：“书呆子”与“智多星”。因此，在我们班里一提起荣雪，那可是无人不知、无人不晓呀。

刚下作文课，我就和荣雪一起下楼，想和她玩玩。可她一下楼，便拿出她事先准备好的“兵器”——《全国优秀作文选》，双手把书捧在胸前，专心致志地看了起来。只见她时而脸上带着一丝微笑，时而皱起了思索的眉头。看她聚精会神的样子，仿佛天上打一百个响雷也不能让她分神。我便提高嗓子说：“书呆子，别看了!”她充耳不闻，像刮耳旁风一搓，没有理我。我再看看她，她身上好像比我多一股勤学向上的志气和毅力。我转念一想：老师课堂上提问的时候，为什么她总对答如流?啊，聪明出于勤奋，天才在于积累呀。况且她是“为祖国的崛起而学习”的，这里的分分秒秒都应该属于她。于是，我便轻手轻脚地离开了这里，不再打扰她学习。

荣雪年龄虽然只比我大两天，可她的智商却比我高几倍。就拿这次语文考试来说，她是全班第一，比我高出整整三分呢。那次奥数课上，马老师让我们先看第三题，因为那道题很难。马老师说，让六年级的同学来，一时也不一定能做出来。我听了，立刻把书一合，心想：妈呀!六年级的人都不会做的题目啊……那我才四年级怎么做得出来呢……顿时，我没心思做题了，便回头看了一眼荣雪。不看不知道，一看吓一跳。她竟然已经写完了。我惊讶得眼睛像一对乒乓球一样，说：“你写的?!”“对。”她若无其事地说。我一看答案，她果然做对了!我扭过头自言自语：天哪，她真是神童啊!老师讲解了题目，其实不过是个“脑筋急转弯”而已。唉，我的脑子怎么都转不过来呢!从此，荣雪便成了我的“小老师”。我一有不会的问题便问她，而她总是耐心地讲解。从而，我俩手拉手肩并肩地一同前进。

这就是让我心悦诚服的好朋友、好榜样——荣雪。你想认识她吗?

　　榜样小学生作文 篇3

但凡事业成功者，无不希望自己的家族后代能够一如既往地兴旺发达下去，就如秦始皇给自己的选定帝号时所想的一样，盼望子孙后代能够做帝王，从二世、三世到四世，以至于子子孙孙无穷尽。如果自己的儿女这一代不能努力奋斗、用功读书，那么他们将成为坏的榜样，将来的下一代在他们的影响下一定难以成就事业。为下一代树立一个好的榜样，老师十分重要，先贤们都有过精辟论述，就像荀子所说的那样：“师者，传道、授业、解惑也。”

一个人做了好事，不用大肆张扬，人们自然会记住他;一个人待人友善，尊上爱下，不用刻意炫耀，人们自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然他不会说话，但是仍靠着花朵和果实吸引人们来到他的身边，以至于树下走出一条小路。为人处世，应该向桃李学习，教育子女也应该如此。言传身教，以身作则，榜样的力量大无穷，如此才能润物细无声。

季康子曾经向孔子询问怎样治理政事。孔子回答说：“政的意思就是端正。您带头端正，谁敢不端正呢?”的确，作为一国之君，只有领导人带头做出表率，他的臣民才能学习效仿，所谓上行下效，说的就是这个道理。孔子也说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”作为一个，自己行事正直，光明磊落，下属也会被感染，即使不下命令，下面的人也知道该如何行事。反之，自身行为不检点、不端正，即使三令五申，下属也恐怕不会听从的。只有你言传身教，为他人做出表率，你才会获得拥护，深得民心。否则，就会使得其反。

树立榜样，以身作则，是教育人的一种基本方法，以自身的行动来引导子女的健康成长，这种以行动对人进行教育、影响的方法通常又称为“身教”。以身作则的“身教”就是通过自己良好的言行，有针对性的影响对方，使其信服自己并效仿榜样的修为，只有这样以身作则，树立榜样，才能把积极地能量传输给后人，达到润物细无声的效果。

　　榜样小学生作文 篇4

放学一见到妈妈，我就急着问：“妈妈，你中午把那位阿姨送到家了吗？”妈妈拉着我的手，笑着说：“当然送到了呀，你还不放心？”看到这里，我想大家都不明白我们对话的来由，请听我慢慢道来。

中午妈妈送我上学的路上，路边有一位年龄较大的阿姨招手问路，我们慢慢停下车。这位阿姨看着很着急，原来她要去老区康乐园附近，可是因为站错了路口，等了好长时间没见到4路车，想问问我们还有别的车可以到达康乐园附近吗。看着阿姨着急的样子，妈妈开了口：“这里只通4路车，别的车更远了，别着急，你上车，把孩子送到学校，我送你到要去的地方。”阿姨显然高兴起来，但是却问了一句话：“你要多钱？”我看到妈妈愣了一下，紧接着说：“我还能要你的钱吗？”

< ……此处隐藏19559个字……子中等，有双又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴，这就是我们班的思思。

思思原来胆子很小，在上课时总是默默无闻，可是那次事后，她变了，变得不再胆小了。

一次，我们班举行了一次演讲比赛，有很多人都报名了，我也想，但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。

比赛正式开始了，只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容，有的还声情并茂，让人振奋!这时，我不禁为思思担心起来，她平时说话都没大气，今天怎么办?轮到思思了，只见她像以往一样低着头，慢慢走到前面，定了定，抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前，眼睛注视着后黑板，手里微微攥着讲演稿，大声、流利、有感情地讲着，声音甜美而动情，让人看不出一丝紧张。真棒!思思!我打心眼里赞叹!最终，她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分，夺得了第一名。

同学们还想办一次朗读比赛，老师同意了，思思又报名了，这回我可知道，她喜欢读书了!她克服了胆怯，变得勇敢了!

朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了，同学们读得好极了!仿佛身临其境。该轮到思思了，她应该会读写景的吧?华罗庚是思思读着，她怎么读这个呢?我为她担心起来，因为这种文章稍读不好，就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明，仔细一听我才知道，想读出那种境界，一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天，老师对我们说：下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名，思思真没想到，她竟然这么厉害，拿了两个第一名!这可真不像曾经那个胆小的思思了!

思思能有这么大的进步，我真替她感到高兴。渐渐地，她成了我心中的榜样，我要学习她敢于拼搏的精神!让自己变得勇敢!

　　榜样小学生作文 篇36

钱钟书先生说：“有唐诗做榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜样的力量在于既给了你成功的指引，也给了你莫大的压力，因而要想获得成功，就必须挑战榜样，唯有如此才能创造“长江后浪推前浪”的壮阔。

唐代，有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的不羁的李白，有“国破山河在，城春草木深”的忧国的杜甫；宋代，亦有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱的苏轼，亦有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的爱国的辛弃疾。唐诗的光辉是后人的财富而非包袱，宋人以其强大的智慧和毅力挑战前人创造的辉煌，终于于历史的浩瀚书海中添上了浓墨重彩的一笔。勇敢地迎接挑战，在挑战榜样的过程中不断完善自我，锤炼自我终成榜样，宋人如此，后世人亦应如此。

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”世界上没有一成不变的定律，只有不断发展的趋势，敢于挑战榜样，甚至超越榜样，才能使得自己立于不败之地。苹果公司可谓是手机市场的榜样，在林林总总的公司中独领风骚，小米手机的横空出世，在激烈的商业斗争中占有一席之地，缘由就是那股子挑战的精神。榜样立在那里，不只是供你欣赏、赞叹和望尘莫及，而是应该使你迸发全身的活力，用饱满的热情去挑战别人眼中不可超越的榜样，努力去做，勇敢挑战，结果未可知，但人生绝对会因此而掀开一页崭新的篇章。

每个人的心中都有一个梦想，都有一些榜样，倘若不勇敢地去挑战，那么你将永远不会成为榜样一样的人物。就像一个故事中某公司的一个小职员，每天看着总经理开着跑车满身名牌地进出公司，心中无比羡慕，想“我要是他该有所好”，但日复一日，他仍然是个普通的职员，只因他只知道羡慕那些成功的榜样，却不知道要想获得成功就必须行动起来，挑战未知的世界，方能绽放光芒。

　　榜样小学生作文 篇37

总是能看见一些把哥哥姐姐当为榜样的文章，我对此羡慕不已，因为文中的哥哥姐姐总是拥有许多闪光点，在对比了自家姐姐之后，我感叹道：同为姐姐，为何差别如此之大？有一说一，我是真没从她身上找出什么闪闪发光的地方，但到了今天下午，我却对其有所改观。

妈妈下午上班前曾嘱咐我们，让我们在写完作业后，把地拖一拖，把房间也顺便收拾一下，还说下了班要视察。在其走后，我随即回到座位上，毕竟写完作业后还有任务在身，起先很顺利，但在我练完字之后，我就有点按耐不住了，看看时间，才三点零几嘛，距妈妈下班还早得很啊。随后，我便去找姐姐，想着跟她聊会儿天后再去写作业，来到她房间后，姐姐一如既往地写着作业。“啊呀，姐姐别写了，陪我聊会天呗！”我充满希望地开口道。本想着她会答应来着，但，一句“你作业写完了么？”将我问呆了，无奈，我只好如实招来。“那，你还有时间聊天？作业都没写完，你忘了你是怎么向妈妈答应的了？”她依旧写着她的作业，连头都没有抬。虽说我被拒绝了，但不知为何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵挡住诱惑，为何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的离开了房间……

在我写完作业之前，我未听到一丝声响，看来姐姐真的一直在认真啊。在写作业的途中，我也曾多次想停笔，但又不想做第一个打破氛围的人，便继续写着作业，写完作业后，我便开始打扫卫生，但，不管我的动静有多大，姐姐仍是写着她的作业，连一个眼神都未分给我……

经过了这个下午，我突然发现，原来普普通通姐姐也有闪光点啊，在自律这方面，她是我所认识人中无人可及的，晚上在翻开作文书时，我也找到了一篇以姐姐为榜样的文章，顿时，灵感被激发。我提起笔，在作文本上写下了榜样二字……

　　榜样小学生作文 篇38

榜样是人们前进的目标，进步的动力，人人心中都有一个学习的榜样。我的榜样并不是一个伟大的人，一个著名的人，她只是个普普通通的人，就是每天在学校里和我一起学习、一起玩耍的同学——陈希越。

我为什么把她定位成我的榜样呢？不是因为她的美貌，也不是因为她的成绩，而是她的好心态。

她长得瘦瘦的，皮肤非常的白，身材不高，扎个马尾辫，成绩始终处于班级上游水平。

她心态非常的好，性格开朗，不易发火，不象我这样，粘火就着。她是我的朋友，我们从一年级开始就一直相处得很好，从来不闹矛盾，主要因为她的原因，要不，我们早都闹翻了天，而我们之间从不吵架，没有伤过和气。

比如，我们班里，班主任老师为每位同学都设定了学习上的竞争对手，让同学们每次考试都你追我赶，而我和她竟也成为了对手。我很不情愿，认为这样会伤和气的。第一次考试我就被她打败了，我有些生气，强忍在心里。但接连几次我都被她打败了，我有些恼火了，尽量地不表现出来。她见了，似乎看出了我的心思，便前来安慰我，让我下次努力。

终于有一次，我赢了，我心花怒放，但是却发现她并不象前期的我那么生气，还前来祝贺我。我有所启发，之后我试着调整自己的心态。每当我被她打败，我就会暗下决心，下一次一定要赶超她，而这种你追我赶，丝毫不引起我情绪上的波动，也不会影响我们之间的友谊，我们在学习上是竞争对手，在课外仍然是好朋友。

她让我明白了“胜不骄、败不馁”的道理，败了，不要灰心、生气，只要下次努力就行了。

她还让我明白了，人的心态要好，不然后果不堪设想，现在社会上不是有许多人因为心态不平衡而自杀的吗？其实，任何时候保持一个平和的心态是最最重要的！——这也是我的榜样陈希越用她的行动告诉我的一个道理。