小学作文600字

【推荐】小学作文600字集锦九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文600字 篇1

苏，我记得，6个月前，我们相识，作文 因为支持你，所以陪着你。

然后一点一点的熟悉，一起笑，一起闹。

可是，前几天，也就是上个月末，你回到了这儿。

你跟我说，我回来了。当时我真的特别高兴，但是你好像没有我们见面的打算，我只得悻悻作罢。

相见不如怀念。

然后不久，你的网名就变成了此号暂封。

再然后，你的个性签让所有人都拉黑掉你，你说这号不会再上了。

再再然后，你写了一篇日志：再见。

里面叙述的东西真的让我心疼的掉眼泪。

你是单亲家庭，记得有次你的个性签上说：如果我说我爸只是个农民，还会有多少人愿意和我交朋友？

就算全世界都背弃你，我也愿意靠近你。

当时我的心是这样回答你的。

你说，你认识很多朋友，没有几个是真心对待你的。

你说，我就是我，不喜欢可以滚，我不强求。

你说，再也没有一起接我过生日的兄弟了。

但是你怎么就不记得我呢，你怎么能就这么连招呼都不打就消失的那么那么彻底了呢？

我毕业考考的什么也不是，把自己关在房间里上网，喝水，神经质的大哭。

看到你的头像亮了，我说，我考试考砸了，怎么办，怎么办？

你说，能怎么办？没事儿，你考不上我娶你。

电脑前的我笑了，笑的特别感动。

在同城的群里一个男人加我，承诺给我20万，让我跟他去过。

我拒绝了，很坚决的。那个男人依旧不依不饶，后来我想问你该怎么办，你对我说了很多，最后你说，行了丫头，别跟人瞎出去，不然人家把你怎么着了你真没处说理去。

我当时真心觉得你好。

后来，有一个人在群里说要我做他女朋友，我说我有男朋友了，他说你给我照片，我说我没有，后来我把你的发过去了，那个男的骂你，说你不男不女。

我用我这14年来积攒的所有肮脏难听的话骂过去，并告诉了你。

你要了他的QQ号，最后那男的说，你也不看看她都说了什么。你很豪迈的开口说，我们就在一起呢，我还看什么呀？

最后你说，以后不给你照片了，又跟人骂起来了。

我们就是在这儿疏离的吧？

写了这么多，我只想说：如果你回来，我就对你说我爱你。用我最大的勇气和底气，对全世界说，苏轩这个男人是我的！我爱他！

苏轩，我爱你。

小学作文600字 篇2

梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……

不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

小学作文600字 篇3

一靠近那年的梧桐树，悄悄对着它耳语。我存放的那些小岁月是否还在。它不作答，我傻傻的笑了，小岁月走得太急，忘了我和过去。

繁华尽泄千庄载，绿茵重回只需一季度。踏着异土的气息，我在雨中一次次旋转，希望能找到相同的节拍，却只收获到一次又一次的新感。我不呐喊，慢慢等风来。

听到遥远古塔传来的梵音，沐浴流淌的溪水，我却忘却那流走的岁月。

踢踏舞步，轻盈的.时光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我轻吻一片带露的绿叶，好像它与我有了共识，我的肌肤同它的脉络一起跳动“这是岁月吗?“有一个声音从心底冒出。我心一悸，我感觉到了吗?

我掬起一捧水，它静静的留下，轻轻带起一朵朵水花。我愣愣地望着它，它却不为我停留，我不知道自己能想到什么语言能表达心中的落寞。我留念它，它从未滞留。这是岁月吗?我不知道。问谁?

我站在无垠的阔土上，感受着不知从哪儿吹来的风。它没有任何杂质，只携带它的唯有的姿态，没有任何重量和温度。我沉迷它的洒脱，我想与它同去。可是它也走了，它去了哪儿?我想询问，可是没人回答我，对着那座青山，只有我的问声回响。这也是岁月吗?

我仰望整个苍穹，那儿的星铄没有走，这是眼睛告诉我的。可是认知告诉我，它们都是运动的，用着你难以想象的速度运转着。我爱这闪烁的星宇，这看似静止的苍穹。它也流走，对吗?这也是岁月吧!

这些逝去的一切，我对它们都有一份深重的情。我想与它厮守，它却不为我动，决然而去。

我走过纯色时代，那时候我没有任何事物概念，我的单位是亲人和天生感知组成的;我走过青涩童真，那时候我没有任何理解之意，我的肉体还带着母亲的乳汁味儿;我走过炙热青春，那时候生活没有感性与理性之分，我的步伐由心带动，随意;

而，今天我走到该转身还是驻足的 ……此处隐藏1198个字……一片片现代化，多了城市的吵杂，少了那片属于鸟儿宁静的天空。以往的鸟语花香，花团锦簇的情景早已一去不复返了。人类不注意对环境的保护，肆意砍伐森林，在电动伐木机轰鸣的噪音下，一棵棵茂盛的大树纷纷倒地。动物们只好弃家而逃，这样的结果使原本翠绿的大地变成了黄色，地球被沙漠包围了，失去了往日的生机，人们生活在极其恶劣的环境中疾病不断。动物们在无奈之中走向灭亡，而今只能在博物馆中才能看见以前成群结队的动物们了。听完父亲的介绍儿子陷入沉思。或许，他正在为那些未曾见面的动物们惋惜。或许，他正在为人类感到悲哀，或许，他正在思考如何唤醒人类来保护环境珍爱生命。或许……

一个晚上，儿子做了一个梦，梦见小动物们又回到了安静的大森林里。森林里依然是那么美丽，鲜花遍地，绿树成荫，幽雅恬静，清新凉爽，空气里到处飘荡着野草嫩枝的香味，鸟儿们在无忧无虑地歌唱，不时还引来无数的蝴蝶翩翩起舞，小兔子正欢快的奔跑着嬉戏着。人们的脸上红润了，健康了，笑声多了……。第二天，儿子便把自己用木头做的“小鸟之家”高高的挂在大厦之顶，他希望鸟儿能够回来。他希望梦中的那片绿洲能够重新出现在黄色的地球，让地球重新换上绿装。因为人有生命，动植物同样也是有生命的，我们应该关爱它们。他希望人类能够爱护小动物们，保护环境让我们的社会充满爱。

人类只有一个地球，我们要爱惜它。保护环境就是珍爱生命。

小学作文600字 篇7

我生活在“炊烟一飘十里，麦香染透九重”“分明四季，风淡雪重”的华北平原之上，在这柔婉而有强壮的辽阔沃土上，有生我养我育我爱我的村庄。从记忆中走来，我爱家乡一草一木，一人一物。我爱春的柔美，夏的豪放，秋的富丽但我更爱冬的刚强。

在我印象的深处，家乡的冬天是纷纷扬扬的大雪，大雪中放肆的豪笑，疯狂的奔跑，开心的跌爬，还有那恶狠狠的飞撒；这时冬天又是红红的小手，红红的脸蛋儿，还有红红脸蛋上腾起的热乎乎的白气。冬天是屋檐上‘草垛边，树之间那悬挂的冰凌，一条条醉人心目，沁人心脾，那冰凌融化嘴中的绝美滋味更与何人说？冬天是天然滑冰场上的猛烈地碰撞，胆颤的蹲砸和刺耳的哄笑，这时冬天又是碰撞后愤怒的抱怨，蹲砸后坚强的嬉笑，哄笑后聪明的自嘲。冬天是千里黄云下，强劲的朔风中快乐的追逐；冬天是月朗星稀，冰天雪地中沉迷的游戏；冬天是教室内久坐后双脚的麻木，麻木后咚咚咚咚的交响曲。冬天是威严而有刚强的父亲，斥责着，鞭挞着，却又让我们坚强着深爱着。挺起了我们的脊梁。

在印象的不远处，家乡的冬天如诗一样美幻，冰凌隐约退场，而大雪依然“乱云急薄暮，急雪舞回风”那是常有的美景。是童年的淡忘，还是让快乐挤走了印象？雾凇沆砀在我懂得欣赏时出场，那仙境一般的漂亮飘渺，置身其中，我便似神似仙了。到处是玲珑剔透的洁白，与天与地与人全笼在这朦胧的世界，让人异样的纯净，纯净的就是那不食人间烟火，无半点私心杂念飘飘仙子了。晴朗的冬日是母亲温暖的亲吻，亲吻着每个人的肌肤，抚慰着朔风折磨后的心灵，于是我们的心平静了，恨着，并且爱着。

眼前的冬天是温和的，没有了大雪满弓刀，更看不到冰凌垂挂。阳光是灿烂的，风虽依然呼啸却没有了往日的凶煞。温暖是我们期待的吗？为什么冰雪却让我们如此的思念？家乡的冬天啊，是谁改变了您的容颜？我的家乡，我家乡的冬天，无论您如何我对您的挚爱永远不变。

小学作文600字 篇8

这几天，我们班里出现了一场“护蛋风波”。同学们见面不再是问你好吗？而是问你的蛋碎了吗？

星期一下午，蓝老师神秘的站在讲台上宣布了一项活动：“接下来四天有个活动，表现好的可是有奖品的哦。”一听到有这么好玩的事儿，大家都坐直了身体，竖起了耳朵。“奖品是从下星期开始可以带水果牛奶。活动的内容是接下来的四天里每位同学都要带一个鸡蛋上学，和它一起生活。体验一下“蛋爸”“蛋妈”的感觉。“

”啊？！“蛋爸”“蛋妈”？不会吧，这可是一项很有难度的挑战。”我陷入了沉思。

回家后，我找到了一个大小差不多的罐子，先往里面垫了一层泡沫，接着在罐壁旁边也放上了泡沫，这样罐子的中间出现了一个凹槽，我小心翼翼的将鸡蛋放进去，在往它头上戴一顶帽子，盖上盖子，它的小窝就做好了。

星期二早上，我背着书包，战战兢兢地揣着鸡蛋去学校。一到教室，我便随手把它放在抽屉里。第一节课过去了，蛋蛋完好无损。可是到了第二节课，我拿书时不小心碰到了它的小窝，“啪”的一声，鸡蛋和小窝一起掉到了地上。”啊！”我的不禁发出一声尖叫。完了！脑海里立刻闪过这个念头。我的小蛋蛋呀，你不要丢下我一个人啊。

我立刻把蛋蛋的小窝打开检查起来，还好，没事！我现在非常庆幸当初我的保护工作做得到位。

经过这次“摔蛋事件”后，我对蛋蛋的保护更加周到了。下课和它说话，吃饭用手护着它，不让它受到任何伤害。渐渐地我明白了蓝老师的用意，鸡蛋就像一个小宝宝，而我们就是它的爸爸妈妈。我们护一个蛋，护它一天两天就摔碎了，而我们的爸爸妈妈在我们小的时候是不是也像护蛋一样护着我们呢？我们护蛋护了一下就不耐烦了，而爸爸妈妈他们呢？这次护蛋，我护出了爸爸妈妈对我的爱，我以后一定要好好对待父母，好好学习，以后报答他们对我的养育之恩。

谢谢你，蓝老师，谢谢你通过这次活动让我懂到这个道理。

小学作文600字 篇9

今天，我和妈妈到武汉大学参观游览。武汉大学是全国的重点大学，也是妈妈的母校，我早就听说过这里。

还没进大门，首先映八眼帘的是一个高大的牌楼，上面写着几个繁体大字——“国立武汉大学”，字体苍劲有力，气势恢弘，这使原本高大的牌楼显得更加庄严。

走进大门，我看见宽阔的马路中央有美丽的花坛，路边有一条长满高大树木的林荫道，还有大片碧绿的草地和一簇簇盛开的五颜六色的鲜花。活泼的鸟儿点缀其中，它们时而闲庭信步，时而引吭高歌。空气中弥散着花草的清香，四周安静极了，除了偶尔有几声鸟叫和蝉鸣，就是几个学生匆匆走过的脚步声，再无别的声音了。

再往前走，就到了妈妈以前住过的学生宿舍——桂园。妈妈说，武汉大学的宿舍分别以桂、樱、梅、枫来命名，每个园都种着相对应的花木。一进桂园，我首先看到一个巨大的体育场。这里有五个篮球场，三个足球场，还有标准四百米的塑胶跑道。“真大啊！”我感叹道。我们围着桂园走了一圈。到处都是高大的树木，浓密的绿荫。一棵棵浓绿的桂花树点缀其中。我想象着金秋时节桂花飘香的情景，不禁陶醉了……

我们顺着林荫道又走进了樱园。这里的建筑别具一格，既像城墙，又像一个个城堡连成一片。每个宿舍门前都有长长的台阶。远远望去，宿舍就像一个个宫殿一样。樱园楼下有一条长长的大道，两旁种满了樱花树。听妈妈说，每到三月，樱花树就会开满如雪如霞的樱花，到那时，整条路都会被樱花覆盖。因此，这里也成了武汉著名的一景。现在虽然还没有樱花，但偶尔有一两片金黄的、漂亮如小扇子一般的银杏叶飘落下来，给静谧的校园更添了几分浪漫。

走出樱花大道，顺着来时路，我们慢慢走出了校园。在这喧闹的大都市里，这里简直就是世外桃源呀！这真是个读书的好地方！

武汉大学，给我留下了美妙而深刻的印象。