电梯小学作文汇总五篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的电梯小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
电梯小学作文 篇1
有那么一件事，我永远不会忘记。有那么一个人，我永远向他致谢。
记得那是一个炎热的夏天，读幼儿园的我和奶奶一起去喝喜酒。妈妈特意帮我把我那一头乌黑发亮的头发拉直，披到肩后边。
当我和奶奶上电梯时，天性好动的我不小心摔倒在电梯上。披在肩上的头发撒落在了电梯夹缝处。奶奶赶紧想把我扶起来，不料自己也跌倒了。在我的头发离滚动电梯夹缝还剩一段距离时，一团黑影从我眼前闪过。他用极快的速度把我抱了起来，另一只手托住了奶奶的身子，扶起了她。
我隐约记得那位好心人是一位青年男子，惊魂未定的奶奶嘴里一直大口大口地喘着粗气，一边用布满老茧的手拍着胸脯。一边吐出几个含糊不清的字眼：“太太……可怕了……吓……死我……了！”一旁年幼无知的我只是静静地站在一旁，用手拍着衣服上的灰尘。
奶奶平息了后，用颤抖的声音说道：“刚刚这一幕真地太惊险了，幸亏是你救了我们一老一小。”说着，奶奶紧紧地握住了那位好心人的手，“谢谢你，太感谢了！”她的眼中多了几粒晶莹的泪珠。好心人有急事，匆匆地走了，奶奶像一座雕塑一样望着那位好心人的背影，嘴里好像在念叨着什么。
那时，我只知道在电梯上摔了一跤，弄脏了衣服，并不知道头发卷进电梯有多么可怕。虽然这位好心人已消失在这茫茫的人海。可是，我相信这种美好的品质一定会成为一道亮丽的风景线。
也许，那位好心人已经忘了这件事。但是，在电梯上的那一刻，将变成迷人的`风景，深深地刻在了我的心中。
电梯小学作文 篇2
电梯遇险记湖北省武汉市育才小学三年级7班但钰我们家住在高楼里，外公、外婆家在20楼，爸爸、妈妈和我的家在16楼。每天上学、放学、进进出出都要乘坐电梯，电梯给我们的生活带来了方便。
可是，电梯有时候也会出现故障。一天晚上，妈妈接我放学回家，另外还有一位邻居阿姨和我们一同踏进电梯，按了电钮，电梯缓缓启动了，我们在电梯里有说有笑。正在这时，突然电梯“嘎”地一声停住了，可是电梯门却始终没打开，我一看，电梯上显示才到19楼，我有些不安了：怎么回事？不会是出故障了吧？时间一分一秒地过去了，可电梯依然纹丝不动。我们三人急了，扯开嗓子大声呼救，希望有人听到来救我们，但我们叫了好长时间，家家户户都紧闭着门，没人听得见。正当我们害怕又不知所措的时候，妈妈拿出了手机给家里人打电话，可手机信号被周围全是铁的电梯屏蔽了，怎么也无法与外界联系，一线希望又破灭了。一个小时过去了，难道要在电梯里关一个晚上吗？如果在电梯里时间呆久了，就会缺氧，我着急地哭了起来。妈妈在一旁不停地安慰我：“别哭了，我们再想办法。”于是，妈妈和阿姨一起用足力气拉门，我也上前帮忙，电梯门终于开了一条小缝，可是手一松，又关上了。这时，阿姨拿出了一个饭盒说：“我们再来一次，用饭盒把门卡住。”这一次终于成功了，门开了一条缝，一股新鲜空气扑鼻而来。现在我们还是不能出电梯，这时，妈妈又拿出手机对准那条小缝，一遍又一遍地拨着家里的电话，终于电话接通了。当外公得知我们被关在电梯里的情况后，赶紧去找电梯维修员，不一会儿，我们终于得救了。
走出电梯，我不由松了一口气。这次经历真令人难忘！它锻炼了我的意志，还使我懂得了：遇事要镇定，要动脑筋、想办法，切不可慌乱。
电梯小学作文 篇3
今年五一，格外热闹。瞧瞧，这商场里人山人海，挤着走。像我这种弱小者就经常会被挤倒。
好不容易才在爸爸妈妈的“保护”下挤到了电梯口。我的天！没戏，等下一次吧。
爸爸踮起脚，向前倾着身子。随时叫我和妈妈朝里冲。
“冲！”说完，爸爸便护住我，拉着妈妈冲了进去。
人们疯狂地朝电梯拥去，电梯里的人则疯狂地朝外挤，人们乱成一团，不时传来一两声喊叫。
电梯里还有一位叔叔没有出去，也许他是想等人进完了再出去吧。他有一个特点：他的手非常大。
这时，走来了一位妇女，后面还拉着一个小男孩。
妇女刚进来，电梯门就开始关闭了，可小男孩还没进来。眼看就要夹着他了。那个叔叔伸出他的大手，迅速按下了“开”键，很快门又退了回去，小男孩没被夹着！
那个叔叔走了，看着他的大手、看着他的背影。他用自己的大手保护过一个小男孩。那双大手，我会一辈子记得。
难忘那双大手……
电梯小学作文 篇4
电梯上下行
——五好小公民
楼房多，电梯也多，我在电梯上闯了一个祸！
这是怎么一会儿事呢？让我慢慢道来。
这是一天，我的屋里来了许许多多的人，全都是十一二岁的小朋友，把家里搞的乌烟瘴气，这个看电视，那个玩儿电脑……，大家都很高兴，我们在高兴之余决定玩儿藏猫猫，卧室，厨房，厕所，门后面，柜子后，柜子里面……都藏尽了！这次我有藏哪呢？
我走进了电梯把它一直控制在十三楼，只听见外面我的伙伴大声叫到：“甘宇欣快出来把！我们不来了！你出来吧！……”我高兴极了，看了看手表已经过了5分钟了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能动了。电梯就开动了起来……12楼……9楼……7楼……底楼到了“叮咚”
“哇塞——”当电梯一下子开了的时候，让我吓了我一大跳！只看见电梯门外一大群人，有老的有少的有年幼的……个个满眼愤怒的盯着我，个个背上汗流浃背。最后有一个抱着小孩的中年妇女终于忍不住了，大吼到：“你这个孩子怎么能在这样的天气把电梯控制住5分钟呢？现在可是7、8月哦你这样做你让我们怎么上楼呢？那些楼层矮的还可以走上去，但是你让我们这些住的高的人怎么办？走上去？你这孩子呀！哎怎么说你呢……”过了一会有一个大娘说了一句恐怕要让我脸红一辈子脸，她说道：“你这娃儿怎么这么没家教呢！”我走出了电梯，让他们进了电梯，过了一会儿我也上了电梯，目标：13楼！出发！
回到家，小伙伴们急忙问我：“你藏到哪去了？害得我们找都找不到！”这时我已经为有心思跟他们说话了。所以自己走进卧室去了……
送走了小伙伴们，过了一会儿只听见一阵敲门声“嘭嘭嘭”。这时正好妈妈买菜回来，在门看见了许多人，我见形式不妙便趴在门上偷听。我清楚的听到他们说：“你的娃儿可能要管教以下哦，在电梯上控制了20多分钟！”我妈妈是一个大学生，也是一个知书答礼的人，听到这句话妈妈一下字脸色苍白，急忙说：“一定教育！一定教育！”妈妈送走了他们，开了门然后嘭的一声关了门。抽出自己的黄荆棍。“搜”的一声在半空划过了一条弧线，一下子打在我手上！好疼……
这一顿打一直疼在我心里，让我深深记住这一次教训，让我在也不干犯这样的错！
电梯小学作文 篇5
大楼里新装了一部小小的电梯，力气也是小小的。
放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。
兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了……
“不行不行，太重啦。”小电梯叫起来，“我运不动啦。”
运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。
小电梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，没什么不是滋味的。
要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生长得又胖又重，每次他走进小电梯，就会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您！”
运不动怎么办？大象先生只好走楼梯。
唉，他偏偏住的还是最高的一层。
小电梯觉得过意不去。它想：我不能老这样。
小电梯决定锻炼锻炼力气。
又到了下班和放学的时间。小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，它忍住了没有叫。它让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步……
小电梯习惯这样计算自己的进步：
今天可以多送一个松鼠弟弟了；
今天可以多送一个兔子小姐了；
今天可以多送半个斑马先生了；
今天可以……
等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人，用不快也不慢的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天。
做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。
大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。”
“真的可以吗？”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯啦。
“可以的。快上来吧！”小电梯自信地催促着。
大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对？小电梯嘀咕着。
啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也在进行着锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身体不见啦。
小电梯带着大象先生，升向顶楼。真快呀。真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意？
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