小学作文500字

【实用】小学作文500字汇编十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学作文500字10篇，欢迎大家分享。

小学作文500字 篇1

成长是千姿百态，丰富多彩的。就像一棵小苗长成大树，有阳光雨露，也有风吹雨打，有欢乐甜美，也有困惑痛苦。11岁的我，长大了，一个娃娃和邻居大打出手，如今的我早已对一切流露出不屑。

小时候的我，像一个疯丫头，四处奔跑。捉迷藏被别人捉住时，总会发出一阵阵银铃般的笑声。那种笑，是发自内心的。

11岁的我，不会再编织美丽的梦。因为所有的梦，所有美好的回忆，都被巨石般的作业和分数重重的压住了。

周末，那原本属于我的天地，却被辅导班与大量的作业所代替。那些作业如一张大网把我套住。我很想反抗，却无力反抗，因为我知道，今天的努力去换来的是美好的未来，黑暗换来的是光明，而未来就在眼前。

期末考试结束了，我考了年级第4名，这与我先前的成绩有着天壤之别。我像丰收的农民一样高兴，爸爸妈妈也舒展了往日紧锁的眉头，露出了欣慰的笑容。

我如一位登山者一样喜悦，因为努力之后登上山顶，收获了无边的好风景。也许途中会抱怨，也许想要放弃，但最终会觉得一切都是值得的。

即将步入十二岁的我，不会再抱怨，也不会反抗，而是很努力的去学习。不会逃课去玩，也不会因为想不出题目而把本子撕碎。

如今我的生活中，弥漫着学习的气息，此时我是愉快的。我知道“春种一粒粟，秋收万颗子”的道理。

以后，我将用自信去面对生活，用愉快去体验生活，用期待去迎接生活。也许，随着年龄的增长，我会领悟更多，成熟更多……《成长的滋味作文》出自：网

小学作文500字 篇2

我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。

你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章，上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面，并提出新的目标，鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。

渐渐的我长大了，开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈：“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我：“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子，他驾着鹿车在夜深人静时，悄悄的飞进屋子，把礼物和精美的贺卡放到你床头，轻轻的吻你，祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大进步，那圣诞老人就一定再来的。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾，每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己，为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年，我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。

当时我真的很生气，妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说：“因为我爱你，希望你每年都有一个美好的愿望，为这个美好的愿望去奋斗，去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了，渐渐的我明白了，妈妈是那样默默地为我奉献爱，让我永远洋溢着快乐，让我每年都有向上的精神，做最好的自己。妈妈，我真的好感谢您。

小学作文500字 篇3

上星期六，爸爸妈妈和我、姑姑、还有表哥、表弟一起到海边捡海螺。

一开始爸爸把面包和水放在阴的地方，爸爸就去挖蚬子。我和表哥在海滩上玩，还建了个城堡，觉得很好玩，在沙滩找了个好的位置挖了几块大石头，把大石头放在城堡空旷的地方作围墙，又去石头堆里拿了几块小石头把它当作人，表弟到来时用手一推城堡就粉身碎骨了。大家都开心的笑了！

在我们玩的的同时，爸爸和奶奶在海边的石滩上搬动石头时，发现海胆还有很多小海螺。他们高兴的呼喊了起来。另一边我和表哥、表弟、表姐也去帮忙搬石头，搬开石头时我们发现了小螃蟹、小海胆、海草、海螺还有各种各样的海洋生物。但是因为有些太小了我们不能抓。因为要等他们长大了才可以抓，如果太小就抓回来可能会导致他们绝种哦！我去抓海胆的时候不小心被海胆的剌插进了手撑心，所以大家以后要小心海胆的剌哦！如果真的不小心被扎了，可以用针把它搞出来，但要小心那些剌会粉碎在你的肉里！

姑姑和妈妈在另一边不停的搬动海边的石头，因为里边有各种各样的海螺。如诸古螺、辣螺、水丁螺等，还有长得很奇怪海参。当然去海边捡螺要做好一切保护设施，如带手套，带帽子和穿长袖衣服（防晒）。我妈妈就是没有做好这样的工作导致手被石头上的螺壳割破了手还流了很多血呢！

一会儿就到了回家的时候了，虽然很累，但是我们的却很丰富，带来美味的海产食物，真的是的一天，回去的路上在石滩上我还看见了很多虫子。它们不怕水在水里不停的爬，仿佛依依不舍的跟我们说再见。

小学作文500字 篇4

我家养了两条可爱的小金鱼,一条叫“双凤”，一条叫“龙鱼”。因为它俩长得十分相像，就像一对双胞胎，所以我叫它们“双凤龙鱼”。它俩全身通红，鱼肚处闪着金光，三寸来长，两只眼睛虽小却很灵活。“龙鱼”的尾尖镶着白边，比“双凤”的肚子大一些，我是靠这个来分辨它们的。

它俩的胆子很小，我们走过鱼缸，离得还远远的呢，它俩就吓得四处乱窜，鱼缸里掀起阵阵波纹。为了不打扰它俩的平静生活，我把鱼缸放在了高高的音响上，还叮嘱爸爸开音响时要调低音量。虽然我喂食时要踮起脚尖，但为了让它俩平静的生活，我还是很乐意。

后来，它俩渐渐认识了我，知道我是它们的小主人，不再怕我了。有一次，我给鱼缸换水，我刚把手伸进水里，“龙鱼”就自己游到了我的手心里，那样子挺可爱，好像在说：“主人快给我们换水吧，里边脏死了，全是我们的便便。”“双凤”呢，要害羞一些，老是躲在“龙鱼”的后边，像个文静的小姑娘。

现在啊，它俩都能听得出我的脚步声了，当我从鱼缸旁走过，它俩就向我游来，拼命地往这边挤，好像在喊：“小主人，我们饿，太饿了，快给我们吃东西吧！”于是我赶紧拿起鱼食轻轻地放进鱼缸里，它俩立即你争我抢、狼吞虎咽起来，一点儿也不像刚来时，吃了吐，吐了再吃的小心模样了。一会儿功夫，鱼食就抢光了，没办法，我只好又抓起一撮鱼食放进鱼缸，一共放了三次，它俩才不抢了。吃饱后，它俩就静静地停在鱼缸底下，一动不动，估计是准备睡觉了。这两只“懒猪”吃了睡，睡了吃，真过分。

晚安，不打扰你们了，睡觉吧，两只可爱的小金鱼。

小学作文500字 篇5

在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。

小学作文500字 篇6

我的妈妈长得并不是很美，中等的个子，穿着一身朴素的衣服。她的手有点儿方，指甲又粗又长，剪都剪不动。可妈妈却心灵手巧，有着一双“听话”的巧手。

每次要到春节的时候，外面寒风凛冽，经常下着小雨，里面还夹着一点点的雪。但妈妈还是要跑出去买五颜六色的纸，拿回来，我就会赞叹道：“多漂亮的纸呀！妈妈，你是不是又要剪窗花呢？”妈妈总是会笑眯眯地回答：“对啊！你也跟我一起剪吧！我来教你。”然后，妈妈把纸放在桌子上，拿出一张漂亮的纸，这样一折，那样一折，三剪两剪，不到两分钟，就剪出了一只蝴蝶，一只老虎，或是一个春字……我看着妈妈这样熟练，我也坐上椅子，拿起小剪刀，先这样折一折，又那样折一折，又开始剪，剪好后，我把它拉开，剪的蝴蝶像花儿，剪的公鸡像扇子，剪的……我问妈妈为什么剪得这么好，妈妈只好回答：“我自己教的，是我练的。”剪好后，就把漂亮的窗花贴在窗户上，别人来了，还送几张给他们，只要是看到的人，都赞不绝口。

还有，妈妈编的手提篮可是一级好。到了秋天，很多果实、蔬菜都成熟了，桂花、菊花也开了，农村展现出一片丰收的景象。当然，玉米也熟了，妈妈就坐车到农村，把包在玉米外面的那几件“衣服”扒下来，用口袋装着，拿回来，晒干后，搓成一条一条地编，编成一个篮子，染上颜色，然后在上面贴上一只美丽的布蝴蝶，一个篮子就做好了。拿着去买菜，只要别人看见了，就好奇地问：“你着篮子在哪儿买的呀？真漂亮！”妈妈就微笑着回答：“着是我编的，想要我可以送给你。”

“妈妈”，一个多么亲切的词语呀！我爱妈妈，我爱心灵手巧的妈妈。

小学作文500字 篇7

我喜欢读书，是那种骨子里的喜欢。

每天我都会挤出两三个小时读书，一读起来整个人都如痴如醉的，有时就连吃饭、睡觉也顾不上了。读到高兴的地方，我会哈哈大笑、手舞足蹈；读到难过的地方我会伤心流泪甚至痛哭不已；读到深奥的地方我会紧锁眉头、认真思考……每次妈妈问我想要什么礼物时，我总是回答一个字：“书。”现在我书架上的藏书已经有五百多本了。妈妈常常开玩笑地称我为“书痴”。

我读一本书通常要读三遍：第一遍略读，一目十行，了解书的大概意思；第二遍细读，细细品味书中的美好；第三遍精读，不但要深深体会作者的用意，还要把书中的好词好句摘抄下来。这样，三遍下来我已经从书中积累了丰富的知识。有时为了“温故而知新”，我还会把以前读过的书重新再读一遍。因为再读的时候总会有不一样的收获。所以读书并不是单纯看看就可以的，走马观花似的读书只是浪费时间而已，一定要做到全身心投入才可以的。

你要问我为什么这么喜欢读书，理由只有一个：读书使我快乐。每每沉浸在书海，我都感觉全身心地放松，因为脑子里那一个个问号都可以在书中找到答案。书可以带我穿越时空，了解历史的厚重、探索未来的发展；书可以带我遨游大千世界，领略宇宙的神秘、赞叹万物的神奇。读书的我就像沐浴在阳光下的向日葵、畅游在水里的小鱼、翱翔在蓝天的飞鸟，一切都是那么舒服、自然。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的'营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”只有书才能让人类社会不断发展，只有读书才能让我们获取知识的力量！

我喜欢读书。

小学作文500字 篇8

盼星星，盼月亮，我们终于盼到了秋游这一天。

坐上车没多久，耳边就传来了一阵阵“咕吱嘎吱”的咀嚼声，一听就知道是迫不及待了。

又过了一段时间，我们来到了秋游的目的地——红山动物园！

首先，我们来到了熊猫馆。只见两团黑白相间的“肉球”（就是大家喜爱的熊猫啦）在绿草中坐着，身上虽然有些脏，但掩盖不住它们的可爱、憨厚。其中一团“肉球”丝毫不顾周围参观的人，而是自顾自的和一棵小竹子“对战”。

接着我们又向虎馆出发。虎馆的第一个笼子里是一只白虎，它有着灰白色带着很条纹的大衣，显得十分强壮，可惜的是它一声不叫，只是安安静静地在笼内的四周走着。第四个笼子里是一只很常见的老虎，它身穿橙色带黑纹的大衣，给人一种它就是王的感觉。再往前走一会儿就看见了几个大铁笼，住在里面的是黑虎大哥。第一只在表演杂技，可惜太黑了，不大清楚。第二只很低调，趴在离我们很近的地方晒太阳，若不仔细看的话还以为是一袋垃圾呢。第三只会“隐身术”，躲到了门里不肯出来。

然后我们又去看了一些别的动物，可是注意力都没有放在上面，而是被游乐园吸引了过去。

午餐时间到。我展开野餐垫，把食物一一放了上去，组员也照做了。安静的时刻还没坚持多久就被打断了。一场“牛肉干大战”开始了！霎时间，我的眼前就出现了几块牛肉干，其中还有一块砸在了杨尹的身上。于是两人（就是杨尹和开始的罪魁祸首罗志航）便互相扔了起来。

午餐结束，我们来到了向往已久的游乐园。

首先是旋转飞椅，我感觉都可以踩到树梢了。接着是摩天轮和空中脚踏车。然后我又玩了迪斯科大转盘，下来后感觉眼冒金星。最后玩的是自旋滑车，每个急转弯都让我感觉快要掉出去一样。

美好的时光总是短暂的，不知不觉中已经在动物园度过一天了，果然还是和同学在一起玩最开心！

小学作文500字 篇9

我的妈妈是一位老师。她长着一张圆圆的脸，笑起来有两个小酒窝，留着一头乌黑长发，还戴着一副黑框眼镜。

妈妈爱唱歌，是个十足的歌迷。无论是散步、洗澡还是烧菜、拖地，只要一有时间，妈妈都会不由自主地唱起歌来。妈妈还喜欢看关于唱歌比赛的节目，比如说《中国好声音》、《快乐女生》、《妈妈咪呀》......

记得有一天，我觉得很无聊，妈妈就提议一起唱歌。说唱就唱，她熟练地打开电视，做好一切准备工作，立马开唱了。她选的第一首歌是《味道》。这是一首抒情的歌。只见妈妈双手紧紧地握着话筒，双眼紧闭，完全沉浸在自己的歌声中，仿佛当我不存在。这是我第一次听妈妈拿着话筒正经地唱歌，她的歌声如此动听，深深地吸引了我。

妈妈最喜欢唱的歌曲是《听海》。为了唱好这首歌，妈妈曾经对着电脑练了无数遍。妈妈笑首对我说：“宝贝，今天，我把我的成名曲给你听，你可要认真听哟！”说完，她来到客厅中间，向坐在沙发上的我鞠了个躬，还像明星似的向我挥挥手。开始唱了，她放松极了，一边唱歌一边和我做眼神交流；唱到高潮处，她有时紧握拳头，有时把手伸到最高。超强的暴发力，超高的音，听得我汗毛都竖起来了。整首曲子唱下来，妈妈没有看一句歌词，节奏也把握得很好。我情不自禁地鼓起掌来：“妈妈，你太棒了！”边说边冲上前拥抱妈妈。妈妈抱着我激动地说：“谢谢女儿的鼓励，我好开心哟！”

当然，妈妈也有唱不好的时候。《回家》这首歌实在太难了，唱到高音的时候，妈妈总会破音。但是她并没有气馁，而是让我当小老师，一遍一遍地做发声练习。我已经累坏了，问妈妈：“妈妈，你累吗？累了就休息一会儿吧！”妈妈嘿嘿一笑说：“我一点儿也不累，唱歌是件快乐的事。”

我的妈妈非常爱唱歌。如果谁在她唱歌或听歌时打扰了她，她就会非常生气。有时还会皱着眉头用双眼瞪着你。这就是我的妈妈，一个爱唱歌的妈妈。

小学作文500字 篇10

我喜欢动脑思考，更喜欢动手创造、制作。这个暑假我就报名了好玩的海陆空三模班。

刚进航模班的我还不太习惯，看那些陌生同学都盯着我，给我来了一个注目礼，害我出了一身冷汗。“叮呤呤”上课了，我赶紧找了一个位子坐下来。老师开始点名了，第二个点到的就是我。我一时紧张，结果喊了一声“唉”，这时同学们哈哈大笑。渐渐地我习惯了这个班，也认识了一些同学，老师开始教我们做飞机航模。飞机航模的材料很特别，有百得胶、美工刀、锉刀、纱纸、钢尺……

开始制作了，老师先给我们每人一块木片，我们画上中心线和斜线后交给了老师。老师帮我们在边缘画了一条线，让我们用锉刀磨，磨到那条线就不要磨了，记住不要把边缘磨坏。我们认真地磨着，磨好后成一个梯形。老师又拿起纱纸还要在上面加工、打滑，我们学着老师的样子用砂纸在木板上擦来擦去。慢慢的木板成了一个机翼的图案。老师拿来锯子把我们的机翼沿着中心线锯断。然后老师让我们拿出其中一片机翼在边缘涂上百得胶，再把另一片机翼斜着粘上去，这样机翼就翘起来了。老师又发给我们每人一根木条，让我们把木条涂上百得胶，然后再粘到机翼的底部，这样机翼就做好了。

现在要做尾翼了。老师又发给我们一块木片让我们画上两条垂直线和三条斜线，然后用美工刀沿着一条直线和三条斜线割断。这样就有了一个垂直尾翼和一个水平尾翼。老师又发给我们机身，让我们在机身尾部涂上百得胶，再把垂直尾翼粘上去。我们刚把尾翼粘上去就下课了。

我真盼望下一节课快点来临，这样我又可以继续做我的飞机了。