小狗小学作文

【精选】小狗小学作文10篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小狗小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

小狗小学作文 篇1

我外婆家养了一只可爱的小狗，名叫“小黑”。

小黑高高瘦瘦，全身黑乎乎的，黑得发亮，摸上去滑溜溜的，很舒服；它有一对非常灵敏的耳朵，只要周围有一点动静，它的耳朵就会马上竖起来，做出反应；一双炯炯有神的眼睛，乌黑乌黑的，非常讨人喜欢；它的嗅觉特别强，每当我们吃饭的时候，它都会及时赶到蹲在我脚边，好像在说：“小主人，给我吃点嘛，别那么小气。”它的嘴巴尖尖的，上下两排尖利又洁白的牙齿非常厉害，啃起骨头来就像吃薯片那么容易；一条短而粗的尾巴，总是往上翘，走起路来屁颠屁颠的，真是可笑；它很喜欢吃汤泡饭和骨头，吃东西的时候不喜欢有人打扰它，一旦有人靠近它，它就会露出凶相，好像在防止别人抢它的东西；它还很喜欢睡懒觉，有时趴着睡，有时侧着睡，把小脑袋偏一旁，样子傻乎乎的，十分可爱！

这就是我外婆家的小狗——小黑，它活泼又可爱，谁见了都会喜欢它。

小狗小学作文 篇2

我家有一只小狗，它叫“土豆”，是一个可爱又淘气的小家伙。

我家的“土豆”很小，只有小猫那么大。它的身上长满了灰色的皮毛，圆圆的头上长了一双又亮又黑的小眼睛。它经常把血红的舌头从嘴里伸出来。它的尾巴又短又细，经常在地上扫动着－－说不定，它尾巴的毛就是在地上扫来扫去扫掉的呢！

“土豆”最喜欢吃香肠、肉、骨头和牛奶。它吃饭总是喜欢吃几口玩几分钟。它喜欢在地上睡觉，睡觉时缩成一团，那样子十分可爱。

“土豆”跟我相处了几个月。我们的感情一天比一天好。

我有喜欢逗它玩的习惯。一天，“土豆”躺在地上睡着了，我便悄悄的拉了拉它的尾巴，然后坐在它旁边一动不动。我这样拉了“土豆”几次，它却始终没在发现。后来，可能是我用力大了一些，“土豆”一下子惊醒了。它立刻跳了起来，“汪汪汪”地叫了几声，一股脑不知跑到哪里去躲起来了。

“土豆”给我的生活带来了很多的乐趣，虽然后来它被妈妈送给别人了，但我直到现在还想念着它！

小狗小学作文 篇3

今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的羡慕这对猫咪姐妹。接下来更不可思议，我更加感动...那个较大的小白猫，和一只小灰狗呆在走廊上，我刚准备回家，就看到这一幕：小灰狗携着一块骨头送给小白猫，小白猫接过了...哇塞！匪夷所思。我又被感动了，感动的是它们之间的朋友之情（也许超越），它们同样是两个素不相识的动物朋友，可是他们却拥有着非凡的友情。想想我们人类，冲动是魔鬼，不少人因为一点点小事而酿成大错，难得我们连动物都不如吗？我们应该像它们一样：“和谐相处”。愿世间永远没有矛盾，愿同学们珍惜现在所拥有的每一天。

小狗小学作文 篇4

我家的小狗名叫“公主”。它是一只长毛的贵妇人狗。有一双水灵灵的大眼睛，长长的尾巴和黑色的卷毛，显得高贵而美丽。它是我们全家人的最爱。

有一次，我、妈妈和“公主”一起去爬山，“公主”每走一步都特别细心的嗅来嗅去。妈妈一不小心弄掉了手链，仍然粗心大意的往前走。“公主”停下来汪汪大叫，好像在说：“主人，你的手链掉了！”我提醒妈妈：“有没有掉东西，‘公主’叫得很奇怪呢！”妈妈仔细检查，发现了脱落的手链。妈妈很高兴，给了“公主”很多好吃的食物犒劳它。

“公主”最喜欢的食物是猪肉、牛肉和瓜子。如果你吃瓜子，它就会蹲坐在你的面前，歪着脖子，用期盼的眼神盯着你，鼻子里哼哼着，好像在说：“小主人，我也要吃。”看它那着急的样子，我很心疼，马上拿几个瓜子给它吃。它一边兴奋的摇动着尾巴，一边很灵巧的翻动着嘴唇，将瓜子拨开，吃掉瓜籽，吐出瓜子皮，真是很神奇！

“公主”真是一只可爱的小狗，它给我带来了许多童年的快乐，我打心眼里喜欢它。

小狗小学作文 篇5

上个月，妈妈给我买了一条小狗，因为它长着一对和动画片“大耳朵图图”中的图图一样的招风耳，所以我也给它取名叫图图。除了那对引人注目的大耳朵，图图还长着一双楚楚可怜的大眼睛，那黑珍珠一般的眼珠里透露出一种楚楚可怜的感觉。还有那一张表面上像樱桃一样小的嘴巴，威力却出人意料的大，它能在一眨眼的功夫，把一大碗狗粮消灭在自己的喉咙深处。对了！忘了图图那个小巧玲珑的鼻子了！它的鼻子可灵了！简直就是一台小小的.雷达，能侦测到好几百米内的各种味道。听说够够的嗅觉要比我们人类灵敏好几百倍呢！

把图图领回家一个月后，图图看着比刚来的时候胖了不少。看那一身咖啡色的毛，一顺儿朝着后面梳着，走起路来随风一摇一摆的，可真让人喜爱呀！我亲昵地爱抚着它，只听它撒娇似的叫了几声，我心领神会地就去拿狗粮。这个馋嘴的小家伙好像也闻到了狗粮的香味，立马“旺！旺！旺！”地大叫起来，鼻子一吸一吸，贪婪地吮吸着狗粮的香气儿。那水汪汪的大眼睛，好像在说：“主人主人，快把狗粮给图图吧！”。哎，真是一个名副其实的“小吃货”呀！

我相信，可爱的“吃货”图图会在我们的照料下更好地，更快乐地成长！

小狗小学作文 篇6

在我家，有一只可爱的小狗。它活泼可爱，只要见到它，你就会想起一个小肉球，它确实太可爱了。他的名字叫——“星星”。

“星星”的毛大部分是白色的，一部分是棕褐色的，属于白色与棕褐色相间。尾巴全是白色，他的脸额头是棕褐色的，眼睛边像大熊猫一样是黑色的。让人看了直想摸。

“星星”见不得陌生人，准确地说是陌生人见不得它，因为只要见到它不熟悉的人，它必然大叫起来，好像在说：“趁你还活着，赶快从我的眼睛里消失！要不然我就咬死你！”。我觉得“狗除了不会说话，跟人没有区别，包括感情。”

“星星”很聪明。它跟我是好朋友，平时早上我还没有睡醒，它就偷偷地来到我的床边，冲着我大叫，用舌头添我的脚丫，叫我快快起床。中午，我放学回家一按门铃，它就站在门口迎接我，我一拍它的头，它就把耳朵往后倒，显出很温顺的样子。每天下午放学后，我就带着它到楼下散步，它从不乱跑。别人家的狗都要用狗带栓着，我家的狗狗却从来不用栓。

狗狗不是没有生命的玩具，而是有生命的宠物，所以我们要爱护它、尊重它、照顾它。

小狗小学作文 篇7

教学目标：

1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。

2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。

作前准备：

结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。

教学过程:

一、激趣导入，引出习作话题

在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。

二、观察想象，自由表达

1、看一看，小狗哪些地方最可爱

出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。

2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。

你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！

3、说一说，生活中见到的小狗。

同学们自由说说生活中见到的小狗。

4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。

三、联系生活，抒发真情

1、激趣，引出录像

是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，

2、看一看，初步感知狗的动作习性。

同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。

3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。

4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。

5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！

6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！

四、观察思考尝试写作！

小狗小学作文 篇8

我家养着一条母狗。 今天，它生小宝宝了。刚生出来的小狗是多么的可爱、有趣。它们那小小的眼睛眯成一条缝，似乎非常非常的困，像好几天都没有睡觉了，半醒半睡的样子更有趣。它们那胖乎乎、圆墩墩的“小手”摸来摸去，好像在寻“宝”，又像在找妈妈。 渐渐地，小狗们的眼睛睁开了，经常喜欢观望，它们对每样东西都要看个半天，似乎对身边事物充满了强烈的好奇心。小狗们已经不喜欢喝奶了，常常和妈妈一起吃“饭”，有时还和它们的母亲抢。每当这时，母狗都主动让开，站到一边用满足的目光注视着自己的孩子。 有一次，小狗趁我不注意，竟然偷偷溜出去玩耍，害得我好找。我刚想教训小狗，母狗却用身子一个劲地把我拱开。我被眼前的这一幕感动了，蹲下身子说：“以后别这样了。”它好像听懂了我的话，很高兴地用头蹭着我的膝盖。它们有时跑来跑去，不听我的指令，好像一辆失控的汽车。尽管它们是这么的调皮，但是我仍然“爱”它们。 小狗儿长大后，爸爸要将它们送人了。我和它们告别的时候，大哭了一场，尽管爸爸和妈妈不住地安慰我，我还是哇哇大哭。现在，每当想起和小狗们相处的日子，我的心里就充满着快乐。

小狗小学作文 篇9

我家有一只雪白雪白的狗，长得非常可爱，也很乖巧。

它的脸宽宽的，鼻子黄黄的，上面有许多透明的汗珠。耳朵一半白一半黄，黄的那一头向下垂着。眼睛圆溜溜的，像两颗绿绿绿的跳棋子。它的身子比较宽，背上的毛像棉花，摸上去软软的。再就是它尾巴长长的，向上翘着，像一把鸡毛掸子，摇来摇去。

它吃很多东西，如猪骨头、米饭、蝗虫等等。它有个特点，就是很听话，我们每次给它食物的时候，它就高兴地蹦起来，我们不给，叫它就去把那群讨厌的鸡赶到树林里去，它好像听懂似的，飞快地跑到鸡群旁边工作起来，原本“老鹰抓小鸡”的故事变成了“小白狗赶鸡”，把我家的鸡弄得狼狈逃窜，一时间真的是“鸡飞狗跳”，那些鸡被它吓跑之后，它就赶快跑到我们面前，吃起了香喷喷的大米饭。

这就是我家的小白狗。

小狗小学作文 篇10

小狗是我们常见的动物，它能帮主人管好家，不让小偷近来偷东西，它可是家庭里最忠实的“保安”了。我想，这个“保安”它会累吗？我希望它该快活的时候就应该像人一样快活自在；但是，该认真的时候，就应该认真。所以，我想发明一种机器狗，机器狗跟哈巴狗没什么两样，但是，它的功能跟哈巴狗可大有区别啊！请听听我的详细介绍吧！

机器狗的头上有一个微型小按钮，只要轻轻钮，只要轻轻按一下那个按钮，机器狗就会二十四个小时为您服务。

当您觉的郁闷时，机器狗还会陪您聊天、玩游戏呢！机器狗会说人话，你叫它说什么，它就说什么；它还会为你解答难题，它可以算是一位“小老师”了。

在遇见陌生人时，它不会乱叫，它只会对你闻一闻。它的背上有两盏灯：一盏红灯，一盏绿灯。如果你不是小偷，那盏绿灯就会亮；如果你是小偷，它的那盏红灯就会亮。你们应该会问：如果小偷是“飞毛腿”怎么办呢？别急，机器狗会出色地完成这项任务的。你看，机器狗的四只脚都出现了四个“风火轮”，“风火轮”飞起来啊，那可是比风还快啊，三下五除二的就可以把小偷顺利抓起来。

你们看，这就是我想发明的机器狗，它还有好多好多的神奇功能呢，等我长大了，发明出了机器狗，你们肯定会大吃一惊的。