友情小学作文

【精品】友情小学作文三篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的友情小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

友情小学作文 篇1

时间见证了爱的执着；生命见证了生活的苦涩；流水见证了时间的飞逝；成长见证了友情的可贵。

友情是一首歌，秋冬的天气容易使人感到一种凄凉，寒冷的天气使人畏手畏脚的，而九年级的学生们还要面临中考中的体育考试。每个学生都是奋力一搏。所以总是会有很大的压力与严格的规则。

操场上九年级的某个班又在进行长跑训练，现在正好是女生这一组。口令刚下只见九年级的学生像脱了缰的野马一样，拼命的奔跑起来。

突然戏剧性的一幕发生了，一个正在跑的女生突然向前扑了过去，摔了一跤，看样子是摔的不轻，再加上地面比较硬，我们正准备看这个女生如何被惩罚时，前面的一个女同学好像发现了什么，突然停了下来，像摔倒的那位女生前跑去，蹲下来好像是关心她有没有事，然后把她扶了起来，一步一步向前走去……

我身旁的同学笑了起来，七嘴八舌的说：“真是笨蛋，管那么多干嘛，这会有好戏看了。”而我却呆住了，望着那队朋友，似乎懂得友谊的可贵，而我拥有过这么纯真的友谊吗？没有……

渐渐的，她俩个到达了终点，是最后的那五名当中的.，在比赛中不管是什么原因，什么状况，凡是后五名的一律受罚，这就是当时的规则。

正因为这样，两位好朋友一起受罚，如果留心看的话，会发现这两位好朋友的脸上始终洋溢着最甜美的微笑，而且嘴唇在不停的动，因为她们在唱属于她们的一首歌……

友情是一首不畏惧任何困难的歌；友情是当你最无助时的港湾；友情是那令人最感动的一瞬间……

友情小学作文 篇2

我是一个爱看书的孩子，只要一闲下来，就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了，我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。

这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是：蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约，从而认识了塔克和亨利，并被男孩玛利欧抚养。后来，它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……

书中的柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有学问的老鼠，至于亨利猫，它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的地方，而我们人与人之间，不正需要这种友谊吗？

我也有一个好朋友，他叫徐彦哲，是我城中小学的同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长，他是副班长。每次出黑板报，我俩先是一起研究、听取对方的意见，最后由我负责画画，他负责写字，配合得很默契，每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上，我碰到难题向他请教，他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。

如今，我转到实验小学有半年了，有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学，也希望同学们多多帮助我。

友情小学作文 篇3

“我们永远都是好朋友，对吗？”“嗯，我们永远都是。”“那我们发誓吧。”“我发誓，我和侯颖永远都是好朋友！”想起那句誓言，我的思绪就会飞到很远，很远……

校园里，总能见到我和许依在一起的身影。我们一起看书，一起玩耍，一起学习，一起回家……那么多的一起，见证了我们之间不变的友谊。

一次英语测验，我和她都考砸了。放学后，我一句话也不想说，想着那么差的分数，眼泪都快出来了。而一旁的许依嘴里含着糖果，哼着小曲，看着她满脸的笑容，我很奇怪：“许依，你不难过吗？考那么差。”许依停止了歌声：“为什么不开心？这次考差了正好可以激发斗志，争取下一次考好啊！”看着她那单纯的面孔，我觉得自己像40多岁的大人，怎么那么多愁善感呢？等我回过神来，发现许依在叫我，并把一块水果糖放到我嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果，吃了它便会开心。当我吃了它时，觉得快乐多了。许依见我开心了，也露出一个大大的笑容。

这真的是一颗神奇的糖果吗？

当然不是，那次我不小心看到她的笔记本上有这样一段话：“颖颖为了这次英语测验很不开心，我给了她一颗爸爸给我买的水果糖，只是想让她开心一些，希望她知道以后不会怪我。”依依，我怎么会怪你，你给我的太多了，而我的“谢谢”给的太少了……想到这里，泪水模糊了我的双眼。

朋友，是旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、忠实地守着一角扬尘、蛛网和清辉。从来就无须想起，从来也不会忘记。想起时，打开来，依旧甜味依然。