小学作文

【实用】小学作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

人生中有四大是离不开的——吃，喝，玩，乐。而最重要的便是吃。

小时候，每当我吃饭时。恋恋不舍地放下手头的玩具。不同风烛残年般的老人一般慢慢吞吞地走下来。刚吃一口菜便吐了出来问道：“妈，为什么这些东西这么难吃，什么时候能跟外面做一样。”儿时的我总觉得外面的饭菜比家中的饭菜更可口。然而姐姐却说家中的饭菜是最好吃的呢。可是现在我就明白了父母的良苦用心。有一年父母要去考驾照。我我便随便找了一个餐厅去吃饭。这真是我梦寐以求的我欣喜的点了几款我最喜欢的食物。

不久，菜便端了上来，我用筷子先夹起了一个家中尝试了糖醋排骨。刚入口这怎么这么酸的。怎么比家里的那糖醋排骨还难吃，汤不少。那眉头紧皱着，心中暗道：算了，可能最佳厨师不会做糖醋排骨吧。我一边想，一边家吃了一块年糕。一声脆响，并在我这里中响起，一颗乳牙变掉下来。因为过于机子，我顾不上这些难吃的，只是匆匆地扒了几口饭艰难的咀嚼着。当时想了想之前的想法是多么荒唐，家中的饭菜才是最可口的。在那年暑假作业我早早就已经写完了，太闲的无聊，于是就去给父母当助手，干了一整天，却遇上一些精明无比的客户亏损了不少。夜晚，家家都火得快消失之时，楼下满是铁锈的铁门发出了沉重的吼叫声，我也明白他们已经出发了，每当夜深人静的时候。我又听到了，这那沉重的吼叫声。那时我才明白一顿多人美味可口的佳肴是多么辛苦。使用呐，一天甚至好几天的辛苦劳动才换来的。我因此也体会到了父母的辛劳和艰苦，这一顿饭菜的来之不易。

还有一次，我与父亲打赌看谁做的菜好吃，我毫不犹豫应下了这一个比赛，这次比的时间大一开始，我立马开火加热锅，加了点油，不一会儿，右边的看。沸腾了，我正要打蛋的时候。父亲却阻止我说油太热，我丝毫不听。刚下锅只听一声“轰”一声，鸡蛋的蛋液嗯，和被扔到岩浆中的坚冰水火不容，把油都炸开了，滚烫的热油后，如倾盆大雨般想我扑来。如同一个饿疯的人见到了食物一样。一声惨叫我便被热油粘上了。虽然我受到了重大的烫伤，我的心中却想到。如父母在给我做饭的时候一定也被这样烫过。可见父母为我们默默无闻的付出心血。

在这吃的食物背后，不仅包含着营养的摄取，也是父母对我们的关心和疼爱。因此，我也慢慢的懂得了姐姐为什么认为家中的饭菜是那么好吃。

小学作文 篇2

时间如白驹过隙，小学六年生活转瞬即逝。我们像出征的战士即将奔向各自的战场。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，鸟总是要归巢的。回首往事，当我捧起一杯佳酿，敬给母校、同学、老师时，却先醉了自己。

雨，还在下着。阴沉的天空，隐去了太阳灿烂的色彩和丝丝的暖意。雨，让我更加忧郁。在乱麻般的抽屉里掏出雨伞时，别的同学都快走光了。我叹了口气，一步步向校门口挪去。刹那间，我看见了学校草坪中一抹鲜艳的红色，是小红，她的身躯在雨中依稀可见。我走过去，才发现她没拿伞。她弯着腰，像在找什么似的。我正准备帮她挡雨时，手停住了。就是因为和她上午吵了一架，才让我心情烦闷的。

她抬起头，雨水顺着脸颊流下。看着她瘦弱的身躯和脏兮兮的双手，我不禁问了一句：“你在干什么呢？”她低着头：“我见下雨了，这么坏的天气，应该没有人会来打扫的。”“你操心这个干什么？明天早上迟早有人会来打扫的。”我不禁对她的做法嗤之以鼻。“可是，如果不把垃圾捡走的话，会让其他人看着不舒服，不顺心。我这样做，会让更晚走的同学看着心情舒畅些。”

心底颤动的那一刻，感觉天空明亮了许多。我看着她的眼睛，心中涌起几丝感动：我不就是那些晚放学的同学之一吗？她为了我，为了更多的同学，自己默默付出努力。我感觉她的双眼，霎时变得明艳动人，里面，有一个女孩儿纯真善良的笑靥。她的话语，拨动着我的心弦，使我在这阴暗而黯淡的雨天里感到温暖。

我为吵架的事向她道了歉，我们成了更好的朋友。但时光依旧不饶人，六年的小学生涯马上就要落幕了。我们都将各奔东西。但我珍惜这段历程，珍惜这段隽永有味的故事，怀着不舍的情愫，迈向更好的未来！

小学作文 篇3

“温暖，你的爸爸妈妈前几天给我打来电话，叫你给他们写一封信。”白老师说。

“噢，白老师，我给爸爸妈妈写过信，怎么老是收不到他们的回信呢？”

“是不是你的信封上的地址写错了？”白老师想想说，“为了给在外打工的父母写一封信，我们学写书信。书信是人们在日常生活中应用很广泛的应用文，用来联系感情、交流思想、研究问题、通知事情等。可以分为2种，一般书信和专用书信。专用书信主要指介绍信、证明信、慰问信、邀请书、倡议书、建议书等。一般书信，是指私人之间往来的书信，在小学阶段，主要写一般的书信，书信都有固定的格式，包括哪几个方面的内容呢？”

王星回答：“称呼、正文、结尾、署名和日期。”

“对了。”白老师说，“你们知道这些内容怎么表达吗？写在什么位置吗？”

白老师没有让同学们回答，她接着说：“称呼指你对收信人的称呼，一般是你见了收信人的面怎样称呼，在信上就怎么写。如：爸爸、老师、同学等.称呼要写在信的第一行，顶格写。称呼后面加冒号，表示下面自己要说话。称呼的前面可加一些表示敬意、亲密的语言。如‘敬爱的×老师’、亲爱的××同学’等。”

“老师，正文内容是不是就是一段？”

“正文指信的主要内容，从第二行空两格开始写。最好是一件事情或一个意思写一段，以引起对方的注意。当然，也可以把几件事写在一段里，但一定要写清，层次要分明。有的人要在第二行写一些‘你好’之类的问候语，问候的话不要太长，要有针对性，从第二行空两格写起，可以独立成为一小段。(范文网 )正文内容依次下移。”

“老师，结尾写什么内容？”

白老师接着讲：“结尾一般写表示敬意、祝愿、希望的话。选择词语时要区别对象，如对方是长辈人，要用‘祝您健康’、‘祝您全家快乐’等字样：如对方是同辈人，说话可以随便一些，如‘祝你学习进步’、‘祝你快乐’等。‘祝你’、‘此致’等词语可以另起一行空两格写，‘身体健康’、‘敬礼’等词语另起一行顶格写。

“没有想到写信还有这么多的规矩呢？”

“署名是发信人的称呼及姓名，写在信的右下角，如‘您的学生×××”白老师反复强调日期，“日期指的是写信的日期，写在署名的下方。格式讲完了，该讲内容了。最近，我们班的王星同学刚刚收到内蒙古的张芳同学的一封信，同学们听听。”

白老师开始读张芳给王星同学的回信：

给王星同学的一封信王星同学：

你好！

我是榆树 ……此处隐藏770个字……“观察本”中的较好的材料，自拟或请老师帮你拟题，然后再写。

从来信中看，你是一个非常谦虚的女孩，其实，只要努力、坚持，你一定会成功的o不瞒你说，今年暑假，我写了140篇体裁各异的文章，有日记、缩写、改写、看图作文、写人写事写景状物、童话等。白老师看了我写的文章，给我提了很多修改意见，我正在修改，争取出一本作文选。

愿我们在今后的日子里相互学习，取长补短。

祝你学习进步’

你的朋友王旱

小学作文 篇4

在一片绿色的森林里，在一间大而明亮的屋子里住着农夫一家。农夫的牧场里有一只非常勤劳的驴，它每天都帮助主人送货，因此主人很喜欢它。

可是……有一天，当驴又像往常一样送货的时候，经过一棵大树时听见有蝉在唱歌，驴羡慕极了！于是，它停下了脚步，走到蝉的面前问：“蝉老弟，你的歌声太美妙！能教我唱吗？”

“行，但你每天要在这里练，你行吗？”

“当然行啦！一言为定！”

第二天开始，驴按蝉的要求，每天都在树下练歌，一天、三天、六十天、三百六十五天。一年过去了，驴的歌声不但没有练好，它的嗓子反而练坏了，再加上每天的货送不完，主人每天不给它吃饭，如今它瘦骨嶙峋，皮包骨，不久他饿死了！

这个故事告诉我们：做人不能老是羡慕别人的优点而忽略了自己的优点。我们应该做好自己的本分，最后再修正自己的弱点，如果你像驴一样做，不但丢失了自己的本分，反而学不好。如果你打好了基本功，走到哪都能生存。

小学作文 篇5

你站在镜子前，看着自己的体形，不停地抱怨：为什么我没有高挑的身；你坐在电视机前，看见电视里又唱又跳影视明星，不停地抱怨：为什么我的歌声不好听。你抱怨自己没有论坛学者的口才，你抱怨自己没有长得美丽可爱，你抱怨着，抱怨着……

你把房间的窗帘拉紧，不让一丝阳光透进，妈妈说：“这样房间一点生气都没有，昏沉沉的，这样好吗？赶快把帘子拉开。”你不依，只说了一句：“我不想让阳光也看见我的卑微。”你紧紧锁上房门，母亲在门外轻叹一声。

傍晚，外面下着蒙蒙细雨。

“妈妈，我出去一下”，说完，你跑了出去，把妈妈的话甩在后面。你喜欢雨，你喜欢倾听雨的述说，你享受着雨的轻抚。街道上，灯火通明，路人来来往往。你走在路边，感到旁人投来的是嘲笑的目光，你心情低落，坐到了路边的候车椅上。枯叶受不起风的抚摸，随雨飘入地面下水道。你冷笑：“你也一样。”你感到些许凉意，起身，漫无目的向前走。

雨渐渐大了。

你跑进了附近的书店，在书行间来回走着，随手拿起了一本哲理性的书籍。翻着，看着……

“每一朵花都有自己的动人之处，牡丹有牡丹的动人之处，玫瑰有玫瑰的艳丽，蒲公英也有他的清新活泼，于花如此，于人也一样，每个人都有自己的魅力和风采，谁也抢不着谁的。”一句话把你吸引，你的目光停留很久很久，你思索着。蓦然，你嘴角上扬，你笑了，那么甜那么甜。“我有我的滋味！对，我是独一无二的”

你不顾外面的大雨，往家的方向跑去。一路上，你作文获奖的情景，成绩名列前茅，同学羡慕的目光；他人对你博大见识的夸奖，你和朋友的快乐时光……所有的所有就像电影片段从你脑海闪过。

你笑着，跑着，你迫不及待回家把房间的窗帘拉开，把窗打开，让阳光充满房间每个角落，你说，我要让全世界的人都知道我的好，我的未来永远有阳光的陪伴。你给自己一个笑脸。

小学作文 篇6

“快点，开始烧烤啦！”伴着这声愉快的喊声，我们的烧烤之旅也拉开了序幕。

那是我们五年级的一天，第一次烧烤。烧烤前，老师告诉了我们注意事项：不要烤到自己的手，不要用尖锐的物品扎到了手。我们洗了洗手，准备开始。

开始喽！我们眼前出现的是一架长长的烧烤架。食材老师已经帮我们准备并串好了。一开始点火出了问题，老点不着，别的队都已经烤上了，而我们的火还没有弄好。看着别人的肉串，我的口水不禁往下流。终于点好了，老师说：“你们自己想吃什么烤什么，注意不要浪费。”我左手蟹排，右手鱼豆腐，先刷刷油，接着我把它们放到烤架上，不一会儿，我的蟹排上了冒出了小泡泡，还不时发出“兹兹”的，一滴油落到了木炭上，冒出了火花，火花似乎和我一样激动，烤在我的鱼豆腐上，好像邀请它跳舞。我看了看两个串的背面，呀！已经烤成棕色的了，我马上翻转过来，在另一面涂上油，开始烤另一面。在我旁边的同学，眼睛直勾勾地看着我已经烤半成熟的串，很形象！可是没有意识到自己的串了，说：“我的神啊！老师，我的串不能吃了啊！”“嘻嘻！”叫你不专心烧，我幸灾乐祸地想：在这同时，我的串已经可以吃了。我扶上了酱，啊呜一口，外酥里嫩呀！太美味了！这时，老师也拿着自己的“作品”走来调味。老师问我：“怎么样，好吃吗？”我无比激动地说：“当然，我从未吃过如此美味的食品！”老师说：“自己动手烤的食物肯定是最好吃的。”

再看看其他同学，有的同学如同专业级的大师，一会儿刷油，一会儿翻转，有的同学的串很美观，串上面的油泡，如同一颗颗小的珍珠玛瑙，让人很有食欲，当然，还有的同学烤砸了，成了一块块如同黑巧克力的炭……最后，老师用烤夹，给我们在场的每一位同学烤了两个培根和三串丸子，美味极了！

结束后，老师带我们玩了游戏，助消化，而且还拿相机，拍下了这美好的时刻。

我们登上公共汽车，同学们的欢声笑语伴着那首愉快的歌曲《让我们荡起双桨》，在天空飘荡……飞向远方……

小学作文 篇7

星期二的一个下午，风和日丽。可小牧童却没有像往常一样，闲散的在那棵大树下牵着牛，读着书，晒着太阳，反而不时的眺望天空。因为他感觉云层和气流出现了异常，他预感到一阵暴风即将来临。

牧童感觉不妙，便赶紧要牵着牛回家。不料，风却越来越大，变成了龙卷风，风卷过的地方，全部夷为平地。狂风卷走了牧童身边的几只小牛，小牧童刚想喊：我的牛儿啊！就也被狂风卷走了

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长在土里，树根却张牙舞爪地伸向了天空

小牧童望望四周，发现大地上竟然连个人影都没有，他惊讶极了。此时，上面传来一阵议论声哇！那个人好厉害，他竟然可以倒立着行走耶！对呀对呀，一看就是在马戏团练过很多年的高手！他疑惑的朝上面看去，却差点把眼珠蹦出来！原来那颠倒村真的把一切都颠倒了，树啊，房子啊，人啊，都是立在天空中，头朝着地的，这真奇妙呀！

过了一会，天都黑了，可街上的行人却一点也没有减少，反而多了起来。小牧童非常奇怪，路边有个小男孩，一眼就发现了孤独无助的小牧童，他觉得他是从外地来的。果然，他的猜想是正确的。他很快跟牧童交上了朋友。为什么晚上这里人才会出来活动呢？因为我们这里白天就是那里的夜晚，反之亦然。？小牧童总是问个不停，而小男孩也总是不厌其烦的给他解答。

小男孩让他住自己的屋子，带他看西边出来的太阳，公鸡下蛋等神奇景象。牧童要走时，男孩还送他几头牛和一块倒着走的怀表。

现在，牧童已经不是原来的牧童了，他现在是一名学生，但那块怀表，他都时刻拿着，以表示他没有忘记那段记忆。