种树小学作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的种树小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
种树小学作文1
又走进这片树林，又看见这苍挺的树。千千万万的树，就像千千万万的人。性格、本质，有所不同。这些树，也让我悟出一些别致地道理……
杨树；高大、挺拔，这是它给我们的第一印象。不管何时，它那身躯，总给人一种舒服、踏实地感觉。酷暑，它宽厚的叶子挡住炎阳，留下一片清凉。严冬，又在霜雪傲立，不屈，不挠。我曾见过一棵树，树身弯曲着，但它的翠绿，甚至压过了其他树。
柳树；春天，一个百物争艳的季节。作为树中的佼佼者，柳当然也展一展自己的魅力。一排排整齐的树叶，一条条嫩黄的柳枝，使它拥有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美誉。柳的生命力也很强，只要在合适的时间插上一段枝，它就可以长成一棵树。它对环境没有特殊的要求，只有适应环境的决心。
竹；竹，可以说是一个奇迹了。它和梅、柏那一起被人们称为岁寒三友。初生时，它和草一起钻出土地，就那么一节笋。然后，笋慢慢长大，生出枝干。不过这时，它的枝干还和草一样脆弱。是环境的压力，才促使它慢慢变硬、越长越高，冲向云天。
柏，也是那么的神奇。苍劲的身躯，配上小小地、刺似般的叶。但是，正是它那高傲的姿态，显得有点不平易近人了。
很多人，很多树，有很多感悟。
种树小学作文2
在一个春光明媚的早晨，我来到森林公园，和太原晚报小记者们一起参加植树活动。
植树活动开始了，我和其他几位小记者一起种水蜡树。我们首先挖坑，我拿着铁锹，开始有模有样地铲土。一开始还觉得铲土很容易，但铁锹就是不听话，无论我怎么用力，它就是不往土里钻。这时一位叔叔告诉我，使用铁锹，得手脚同时用力，手掌使劲往下压，脚向下用力，我使出浑身力气，终于有了“战果”。
种树的坑终于挖好了，下一步我们便开始栽树。我们几个人小心翼翼地将树苗抬起，轻轻地放入坑中，由两个人扶着树苗，另外两个人往坑里慢慢填土，当树苗不再左右移动时，我们开始给树苗浇水。浇完一桶水之后，我们整理了一下土壤，这样一棵小树苗就种好了。
为了让我们更加亲近树木，老师带领我们参观了森林公园的植物园林，这里有彩色的白皮松、树枝弯曲的龙桑、扇形叶片的银杏、争先开花的樱花树等形态各异的树木。
我们感受到了大自然的神奇，同时也认识到我们要从小爱护树木，与树为伴，保护地球优美的环境。
种树小学作文3
我奶奶家后院有许多果树，一到果树成熟的季节，也就是秋天我就可以敞开肚皮大吃特吃起来。当然这一切都归功于我的奶奶，她每天辛辛苦苦的给果树浇水施肥。
有一天奶奶正在种树，我眨巴着眼睛说，奶奶种树有什么需要注意的地方吗？奶奶笑着说，当然有了，种树需要注意的地方可多了。奶奶边说边想，瓣着手说，种树一定要坚持浇水，千万不能断，到了冬天是有绳子捆它的，但是不用捆的时候，千万不要扔可以把绳子扔进坑底，因为这绳子是树最好的化肥。我听着嘴早就张得老大了，心里想：真没想到种树需要注意的地方这么多，心里不由得对奶奶敬佩起来了。
有一天我正在房中
这时我走了过去，看见奶奶正在摘葡萄，我想起奶奶平时给葡萄树，给柿子树浇水施肥。我的奶奶虽然很平凡，但在我的心中她是种果树大王，也是种树的能手。
种树小学作文4
3月9日下午，一场铺天盖地的沙尘让人更加深刻得意识到环保的重要性，也更加坚定了我给学生一次户外实践，增强环保意识的决心。在家长委员会的大力支持下，3月10日，我们师生一行来到了莲花山脚下的赵家岭村进行种树活动。
沙尘过后的天格外的蓝，几朵白云悄悄从头上飘过；春风一边吹皱了湖水，一边裁剪着柳树若有若无的绿衣；温暖的阳光照耀着孩子们娇嫩的脸，荡漾着孩子们笑声，也升腾着我们心中的暖意……
或许是今年第一次与大自然亲密接触，家长与孩子们种树的劲头格外的高，挖坑的挖坑、栽树的栽树、埋土的埋土、浇水的浇水，人人干的酣畅淋漓，忙得不亦乐乎。亲子树、师生树、祖孙树在春风中骄然挺立……
望着一棵棵树苗，我仿佛听到了它们成长的声音，看着孩子们的笑脸，我很欣慰在他们心中播下了环保的种子，相信在不久的将来这种子会长成参天大树，会长成莽莽森林，会让你我感到喜悦，感到震撼……
种树小学作文5
又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
今天一大早，我与妈妈来到社区小花园去种树，我与妈妈带着铁锹与水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我与妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义。
种树小学作文6
今天，我们在学校的教室举行了一次特殊的种树活动。
我们铲子和熟土、黄土、水、杯子、树苗。我很兴奋，因为这是我第一次植树。教室里有的人拿着铲子准备把熟土盛到杯子里，有的人拿着树苗，准备插进杯子的熟土里。总之，大家热火朝天地开始分配起来。
我首先拿着铲子，把少许的熟土盛到杯子里，接着是把树苗插进杯子里，然后我有办了起来，我把树苗小心翼翼的插进杯子里。接着，把树苗扶着，填进适量的黄土，把黄土拍平，这时老师提醒大家“三填两拍一轻提”。最后，把熟土倒进杯子里，把杯子填满，在把土拍平，就种好了。
我在树苗旁边堆了一个“城堡”，保证水分不流失，然后拿起适量的水，往植物的'根上倒，我就浇好水了。
我希望每个人都种一棵树，因为树木可以防止自然灾害。这样我们就可以生活在绿色的世界里！！！！！！！！！！
种树小学作文7
小白兔和小猴子是好朋友，她知道小猴子喜欢吃桃子，于是决定种桃子给小猴子吃。
小白兔首先找来桃子的核，然后挖了一个坑，把桃子的核种了进去，然后浇水，施肥。小白兔自言自语地说“我种的桃子一定是最好吃的。”小白兔天天来浇水，施肥……
过了二十天，小白兔来看桃子生长情况，发现桃子种子一直没有发芽。于是便跑去小猴子家问：“小猴子，为什么我种的桃子一直没有发芽？”小猴子说：“你有没有把桃子的核撬开啊？”小白兔说：“没有呀。”“那肯定不会发芽。”“哦！”小白兔灰心的说。
小白兔在回家的路上，发现小松鼠喜欢吃杏子。于是小白兔找来杏子的核，然后挖了一个坑，把杏子的核又种了进去。最后浇了水，施肥。小白兔想：我的杏子一定是最好吃的。然后小白兔又天天浇水，施肥。
三十天又过去了，小白兔来看种子，又发现她没有发芽。她这次想了想说：原来杏子和桃子一样，需要把核撬开，种子才能发芽啊。
第二年，小白兔就把核撬开，继续种桃子和杏子。第三年，小白兔就收获了桃子和杏子两种水果。然后她把又红又大的桃子给了小猴子，把又软又黄的杏子给了小松鼠。
最后他们在一起快乐的开起了下午水果Party！
种树小学作文8
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样“飞”到山坡上。
一到山坡上，同学们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。
我和玲玲，班长一组。瞧，班长干得多卖力呀！只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕树苗倒了。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着小锹，正在一锹一锹地给小树苗填土呢！填呀填，树坑里的土填满了，树苗已经稳稳当当地站住了。班长松开手，先用脚把土踩紧，我再把水慢慢地倒进土里，树苗“喝”饱了水，好像在说：“谢谢你们，我一定会长成苍天大树。为你们遮风挡雨！”
只要我们人人都植棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽！
种树小学作文9
五一节，我跟妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的野花，它们把大地染得像彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真像一个人快乐的小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是这么亲切，像老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后跟我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，这儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
种树小学作文10
春天到了，天气渐渐暖与了，小草不知不觉地探出头来，早开的小花儿张开笑脸，树木长出了嫩绿的叶子，大地披上了绿色的新妆。
今天下午，学校组织我们去附近的公园植树。老师把我与小明分成一组。我扛起铁锹，小明扛起树苗，我们找到一片空地开始植树。小明拿起铁锹挖了一个大大的坑，松了松土，我把小树扶正，让它长的直直的，小明给小树培土。我们干得热火朝天，一会儿就种好了。小明又拎来一桶水，给小树浇水，小树大口大口地喝着，好象在说：“谢谢你们，我长大以后一定会为人类做贡献。”我看着小树，心想：长大以后，我再来看这棵树，它一定会变成苍天大树，那时我一定非常开心。
通过这次植树活动，我知道了要爱护花草树木，让我们的世界变得更美丽，更加绿色环保。
种树小学作文11
早上，风与日丽，暖风拂面。天空中飘着朵朵白云，有的象在草地上吃草的马儿，有的象在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们象快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。
一到山坡上，同学们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。
我与玲玲，班长一组。瞧，班长干得多卖力呀！只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗，生怕树苗倒了。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着小锹，正在一锹一锹地给小树苗填土呢！填呀填，树坑里的土填满了，树苗已经稳稳当当地站住了。班长松开手，先用脚把土踩紧，我再把水慢慢地倒进土里，树苗“喝”饱了水，好象在说：“谢谢你们，我一定会长成苍天大树。为你们遮风挡雨！”
只要我们人人都植棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽！
种树小学作文12
又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义
种树小学作文13
那时我还小，我家刚搬到这里，这院子里光秃秃的，周围树木很少。密茨刮风时，沙子总是飘到我眼睛里。爸爸边给我揉眼睛，边埋怨道：“这里真应该种一些树了”
几天后，我看见爸爸手里拿着什么东西。爸爸神神秘秘地对我说：“你猜猜看，爸爸给你带什么回来了” “恩……洋娃娃！” “不对！” “那就是一棵小树苗！” “对了，就是树苗，而且是石榴树的树苗呢！” 我高兴极了，连忙从爸爸手中夺过树苗，对爸爸说：“爸爸，快来种吧！”说干就干！我力气小，只能拿小铲子一点一点地挖土，树坑主要由爸爸挖。我刚挖了一小会儿，就累的气喘吁吁，爸爸让我休息一会儿。我抬头一看，爸爸也累的汗流浃背，我从屋里拿出毛巾给爸爸檫汗。
就这样，我们竭尽全力，树坑终于挖好了。 爸爸把树苗放进坑里，叫我扶着，我们俩再用土把树根埋在坑里，小树苗就种好了。
从此，我天天盼望着小树苗长大，经常给它浇水、除草、施肥。如今，这棵石榴树已经长大了。春天它开着花而，小院里生机盎然：夏天它为我们遮阳；秋天它又结出又酸又甜的石榴，可好吃啦！ 我每次看见石榴树，就会想起种树的情景。种树既美化了城市，我们大家也劳动了。 我学会了种树，种树真快乐。
种树小学作文14
春天来了，小草发芽了，美丽的花儿也开放了，是该种树了?/p>
爸爸，给我买种子，树种子，我要种树。你为什么要种树呀？我想让环境变得更好，蔡老师告诉我们树很宝贵的，种树可以减少污染，我要把树种子种到地里去，每天放学就给它们浇水，它们就会发芽，长出来，树可以让空气更干净。有很多人在砍树，有很多工厂在排不好的气，空气越来越不好，现在天空经常是灰色的，暗暗的，所以我要种树让天空变得蓝蓝的，我还想贴一个广告纸，上面写我爱保护树，让人家知道树和人一样有生命，这样就不会乱砍树了。还有要节约用纸，不要浪费纸，有的小朋友用没用过的白纸折纸飞机乱扔是可耻的，因为老师说纸是纸浆做的，纸浆是用树做的，少用纸就可以少砍树了，这样树就会越来越多，空气就会越来越好，我们人就不会累了?/p>
妈妈注：以上是麦兜听完老师课堂说的内容后放学后和爸爸的对话?/p>
种树小学作文15
又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义。
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