小学作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
我去过很多美丽的地方，看到过很优美的景色，但是让我最难忘的还是那空中的云。
早晨，一起床看到空中几朵白云像还没睢醒的小孩是那么的安静。慢慢的，太阳升起来了，发出万丈光芒，给白云镶上了一条金边。突然间，朵朵白云焕发出生机和活力。
早晨的云是那么的美丽，那么的奇妙，但傍晚的云更是变换莫测，姿态万千。
黄昏时分，我依然在院子里观看这美丽的云彩。朵朵白云被染成了橘红色。有的像一个巨人，有的像一只欢快的小鸟，有的像一群雪白的小绵羊，还有的像凶猛的怪兽……
啊，美丽的云，我爱你！
小学作文 篇2
星期四的下午，灰蒙蒙的天空中布满了铅灰色的阴云，冷风嗖嗖地直往脖子里钻，雨点夹着晶莹的小雪粒落了下来。没过多久，小雪粒变成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中轻轻地飘舞。
雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。
雪不停地下着，校园里变成了粉妆玉砌的世界。枯树枝上开出了洁白晶莹的花朵，松树柏树穿上了白色花边的绿裙子，房子个个都带上了洁白、晶莹的帽子。
雪不停地下着，亮晶晶的雪花给麦苗盖上了一层厚厚的被子。盖着被子的麦苗暖洋洋的，做着甜蜜的梦。
第二节课下了，校园比往日更加地热闹。同学们在雪中跟随着课间舞蹈的音乐尽情地唱啊、跳啊。头发上、衣服上沾满了雪，像一个个圣诞小老人。
我仰望天空，只见天空像有无数只小蚂蚁在有序地爬着，大团大团的“柳絮”轻悠悠地飘下。这正是“千树万树梨花开”啊。这么大的雪，今年一定是个好年景。
多么喜人的春雪啊！
小学作文 篇3
詹天佑艰难地顶着风沙，向上一步一步地爬去。工人们常对詹天佑说：“詹总工程师，您歇会儿吧！”詹天佑笑了笑：“不，我既然是总工程师，那应有更多的事儿来让我干，我也是尽力而为。到时，铺铁路还得你们大家辛苦一下呀！“
在詹天佑的鼓励下，大家都努力工作着，工作很是顺利。很快，铁路铺到了青龙桥附近，可青龙桥那儿坡度特别大，火车不能爬上这样的陡坡，这可使大家犯难了，怎么办才好呢？
詹天佑也发现了问题，他每天都去观察地形，还边观察边思考，希望能有办法。不少农民对他说：“詹工程师，这儿连我们人上去都犯难，火车更不行啦！您还是放弃吧！”“这可不行！这是我国自己修筑的第一条铁路，我决不容许失败！”詹天佑毅然反对大家大家说放弃的意见，却又见工程已停下来了好久，不禁暗暗着急。可越着急办法越想不出来。
又是一天。詹天佑正欲去观察地形，忽见孩子们用树枝搭成铁路，用石子当火车在玩。詹天佑忽然灵光一闪，马上奔回营地计算，想方案。他发现，有一种方法能让火车轻轻松松的上去。
于是，詹天佑果断通知工程人员：我们按“人”字形线路铺，还把火车头尾如何交等要点告诉了工程人员。大家无不叫好，马上开始动工。一位工人小心翼翼地问着：“詹总工程师，您没想出方案之前，有想过放弃吗？”
“有过，”詹天佑听后笑了“但我马上反驳我自己：“你是总工程师！一旦放弃，外国人嘲笑咱们还不算，还会让我们的工程师失掉信心，那还了得！” 一位工程师还笑着接话茬道：“詹总工程师的设计是独一无二的，日后怕是要出名的呢！“
不久，新铁路修好了，大家试行一次。呵，果真又轻松又方便，火车“呜呜“就上去了。大家一致都说：”还是詹总工程师的方法妙啊！‘
小学作文 篇4
那次掌声，是那样的响亮，我的心仿佛已被融化。
记得那一次，我和我们班同学振航一起走进跆拳道的教室，别人的目光投向我们俩个，他们一直盯着我和振航走到位子上，坐了下来，我们把手上的乐谱转身立了起来。“好，我们开始上课。”老师用响亮的声音对我们说。接着老师又大声说道：“我们先学第一个动作横踢，请问，哪几个同学会横踢啊？”我的手就像千斤一般重似的，但是我还是把手微微伸了出来，别的同学似乎和我一样，举起手来就像举石头般一样支支吾吾举不起来。
只听见老师说道：“来，刚刚举手的那个男同学。”我从队中缓缓跑出，站在老师身旁深深徐吁出一口气，做了准备姿势，只听见老师说：“一。”我马上踢标准的横踢，站在一旁的老师说：“横踢好不好？把掌声送给他！”一阵掌声从我耳边拂过，那阵掌声就像一朵花傲然挺立在我心中的沃土里。
那阵掌声，已在我心中响起，也像一朵花在我心中绽放。
小学作文 篇5
最近一件烦人的事一直缠着我，让我不得安宁。
事情是这样的：我近视了！以前，爸爸妈妈也知道我的视力不太好，上课看不太清楚，但他们也没怎么注意。这几天放假在家，爸爸妈妈发现我看电视的时候也要眯缝着眼，就开始不安起来了。有一天，妈妈对我说：“今天你和我一起到人民医院去检查眼睛，诊断一下眼睛出了什么问题。”我听了以后问：“妈妈，去的时候要不要看测试图？”因为我担心看不清，所以事先问了一下。“应该不会吧。”妈妈不确定地说。
妈妈开车带我到了人民医院，我们来到三楼的专家门诊部。医生阿姨一开始就让我去查视力，果然要看测试图，我无可奈何地做了。在测试时，我发现有很多“Ｅ”都看不清楚，心里很着急：我的眼睛怎么会这么近视？为了更好地确诊，做完之后阿姨又让我散瞳孔，让我每十分钟滴一次，需滴五次；每次滴时都很难受，滴完都要闭着眼睛，那个时候我感受到了失明的痛苦，恨自己平时怎么这么不注意保护。出医院时，阳光让我睁不开眼睛，因为我的瞳孔刚刚散过，还怕光。
第二天，妈妈又带我去浙二医院复诊。复诊的结果差不多。看完后，妈妈带我去配了副眼镜。
当爸爸下班回家得知我的视力只有０．５时，伤心地说：“儿子漂亮的眼睛怎么这么近视呢？”我无言以对。
那天爸爸妈妈开了家庭会议。
妈妈说：“元元是因为电脑玩得太多了。”
爸爸说：“是因为坐姿不端正。”
他们为了让我减少玩电脑，把电脑里的游戏都删了。
你知道我为什么烦心了吧。朋友们，你们也有我的烦恼吗？若没有，一定要吸取我的教训，保护好你们的眼睛。
小学作文 篇6
下雪了，校园里到处白茫茫的一片，像一个晶莹的童话世界，让人心旷神怡。一下课，我们都欢呼着跑了出去。
操场上有的在堆雪人，有的在雪地上追逐嬉戏，还有的人轻轻捧起雪花，陶醉的欣赏。一位同学说：“咱们打雪仗吧。男、女生各一队.” “好啊！”我们都同意了。
“开始！”随着一声令下，男女生各自在两旁安营扎寨，团起一个个雪球。有个顽皮的男生先发制人，雪球在空中划出一条美丽的弧线，不偏不倚，正好重重的砸在了领头女生的肩膀上，就像是绽开了一朵美丽的白花。我们女生也马上还击，一个个拿起鸡蛋大的雪球，狠狠地向男生砸去。操场上顿时雪球翻飞，砸中了的人得意洋洋，被砸中的人狼狈不堪，欢乐的笑声响彻云霄。
赵钱在旁边拿起书包大的雪块，悄悄地走到一个女生的身后，坏笑了一下，举起雪块，念着 “3、2、1”，便撒开了手。那个女生还没明白怎么回事，就变成了一个“雪人”。她甩掉头上的雪，马上向着赵钱进攻。还有一个玩得欢的'是孟领月。他不管是多大的雪球，抓起来就往我们这扔，于是，他结下了几个“仇家”。几个女生一块穷追猛打，眼看着他就要弹尽粮绝，可他突然看到了一个已经堆好的雪人，转了转眼珠，心生一计，拿起雪人的脑袋就扔了过来……
“铃——铃——”一阵铃声唤回了我们脱缰的心。这么快又要上课了，好想再玩一会呀！我们都十分恋恋不舍。这时候，体育委员跑过来说: “同学们，这节体育课因下雪自由活动！”话音未落，“耶！”我们都欢呼起来。
雪球大战，继续上演！
小学作文 篇7
终于有闲暇出去逛逛，不奔向诺大的操场，不冲向人满为患的小卖部，走出充满浑浊空气的教室，行到楼梯拐角，到一个有小花，有藤椅的地方，享受阳光。
眼前盆里的小花，散点着明丽的翠绿和深沉的橄榄色，蓝天打了蜡，整个叶面儿也上了油彩，悠悠漂浮的白云将整个天空都控制住了，吞吐一口自由的空气，连灰尘都显得静止和透明在了金色的光线里。
清风穿过曲折的回廊静伴在人身边，人的双眼却痴痴的盯在远方，河面上还弥漫和蒸腾着雾气，深暗的的青山，只剩下几笔隐约的轮廓，一只简陋的铁皮船轻盈地划过，好像是从雾里飞过似的，没有半点声响，因了不变的的轨迹，视线总能搜寻到它的尽处——雾的腹中，雾能包裹群山，难道还吞不下这只船么？一架桥浸在雾中，了无支撑，就那么悬浮着，在雾气的散尽中一点一点毕露原形，。桥身开始展开了，汽车开始显现了，来来往往驰过的影子开始流动了，而我仍旧坐在这把藤椅上，任远景在心中涤荡。
在楼梯间游荡，脚下踩的，似乎是洁白却冰冷的水泥，然而坐在四楼露天小台的，大概是最接近天堂的温度了。一顶蓬伞遮阳，高凌三十余尺，周围悬空的楼顶，也不及视线的宽广。微微仰望空中变化，白之惨淡，黑之凝重，时而虽绕心中宁境，然伴随而来碧空万里，闲云散聚，观得如此寻常未曾细见的美景，心中亦有点点心奋和满足。
进得图书馆，同样是一张条桌，几张座椅。阳光透过明亮的窗子，斜映在桌上，穿过几棵小小的植株，稀疏的分布在洁白的书页上。若是黄昏，则泛着黄晕的光衬在书面，勾起人对古老岁月的回忆，仿佛穿越了世纪，那是点着幽亮的烛光，在寒窗下抚着泛黄的书页的先辈的记忆。心灵在一种回归与沉积中，找到了莫名的归依。
一桌一椅，陪伴一个孤寂的心，便可在砖瓦的缝隙，探视一幅美景。它在那儿沉寂的伫立，等待的不仅是疲惫的身体，还有苦闷的心灵。在少有的发现者眼里，他们是连接人与景的支点，让迫切远眺的心得到释放。于是，阳光开始挥洒，风光开始跳跃，正如那隐现的桥，那晴朗的空，叩进所满灰尘的心门一般，瞬间镌刻下一幕一幕，梦的回忆。
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