【热门】小学学作文700字集合八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学学作文700字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学学作文700字 篇1我可以不夸张地说,有梦的人总会有作为,有梦的的人总是很快乐,有梦的人的生活会充实幸福。
哪怕一无所有,但只要有梦想,就像有了翅膀,带我飞翔,冲向未来的目标。在这之前,需要拼尽全力为自己所想的而努力奋斗!
有梦想的种子会顽强生长,有梦想的小虫会辛勤劳作,有梦想的花朵会忍耐寒冷,等待来年春天的绽放。那么人呢?人是一种会思考的动物,有人曾说过“人就算是一棵芦苇也要比其他动植物高尚的多,因为那是一棵会思考的芦苇。”心有多高,梦有多远。这句话无疑是人类的一个例证。
梦想就是一个又一个阶梯,需要我们努力攀登,而每个人的目标不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每条路上都有拦路的荆棘,每条路上都有悬崖峭壁,必须经历过这些风吹雨打,千难万险后,才能到达理想的彼岸。
蜗牛慢慢地爬行,虽然烈日当头,但它相信坚持就是胜利;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为它知道,梦想是最坚固的羽翼,叶子在风雨中飘摇,却依然坚守在枝头,因为它相信,一生执着的绿色肯定会换来一个金色的秋天。
在梦想刚刚开始时,每个人都在奔跑,但渐渐地也出现了停怠的人,放弃的人,脚步加快的人……形形色色。然而每个人却也按照自己的生活方式有条不紊的继续。周围的风景似乎也逐渐吸引你的眼球。我更加无法猜想,我到底会以怎样的姿态给我的梦想画上一个该有的句号。我开始不断地回顾着日记本中凌乱的理想,看着她们透出那样温暖的字迹,每每凝望,清醒地发现彼此隔着崇山峻岭的距离。我感觉得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中锻造一次便可轻而易举扛起的分量啊!它需要时间的沉淀,需要知识的阶梯,需要精神永不枯竭的毅力!前进的步伐开始凝重了,每一步都会踏出或深或浅的脚印,在那个多面体的年代。
总想说,是年华的更替让我们进化了梦想,总想说,是岁月的流逝让我们剥开了梦想。听着圣贤气壮山河的志向,品着伟人惊天动地的誓言,读着英雄饱经沧桑的故事,不知,是否它们在你心中也留下过什么,是否也那样地挥之不去。
我不知道,这趟梦想的旅程终点止于何时何地,我只是记得,我曾重重地写下一句话,安静地写在人生的扉页:“让梦想照进现实。”
小学学作文700字 篇2每个人都有属于自己的一片天,但需要自己去创造。
每每回家,总会有太多的事情要做,似乎让我忘记了学习。回家总会先打开电脑,大多数的时间都用在了电脑上,而我不是用在学习上,而是在聊天、听音乐、玩游戏,这样的日子我很满足,无忧无虑。
可日子长了,成绩直线下降,爸妈责备的目光,内心的忏悔,老师的失望使我变得不安!我不知道我需要拿怎样的态度去面对他们,我不敢直视他们的眼睛,生怕我的不争气会再次惹怒他们。
最近几天,我被班主任骂了,他说我不要脸。我没敢告诉爸妈,我只对他们说被老师吵了,可又有谁真正的明白我内心的痛。是啊,老师会对一个学生说出那样的话,他也有过错,可错在于我,自己闯下的祸就该自己承担,是我自己活该。那几天,是从没有过的认真,上课、下课,甚至连午休都不放过,前所未有的努力,我要让他知道他的话是错的,他的判断也是错的,我会让他有一天觉得对我有愧疚。可没过几天,我对自己有放纵了很多,明明自己心里很明白一些事的繁琐,可我就是心有余而力不足。
今天,我照常坐在电脑前,回想着往事,一幕幕清晰地在脑海里浮现,有些事不知道是喜还是该忧,甚至有的时候自己会傻笑好一会,我总感觉自己有种要堕落的感觉,不知道以后我该怎么做,前面的路一片弥茫,是雾太大吗?挡住了前面的路还是我真的已经失去了方向?不知道是什么时候我对自己变得这样的不自信,变得我都不知道我是谁了,曾经的我会很自信地说:“我一定可以的。”可现在的我却这样的不信任自己,总会害怕失败。
我相信总有一天我还会再站起来!
事情总会有转机,一个奋斗的人也会成功,不管曾经的他是多么的失败,俗话说的好啊:失败是成功之母,他会做得更好,而不会再对自己放纵的太多,机会只有一次,失去了就不会再回来的。我可以做得更好的。
成功的路上会有很多的阻碍,看我们自己怎么样去面对,大山背后是成功的喜悦,穿过泥泞的山路,就会有最芬芳的鲜花。
没有人能随随便便成功,明天的辉煌取决于今天的努力,爱拼才会赢!
小学学作文700字 篇3这真的是一个十分感人的书,每一个故事都让我流泪,每一个故事都让我感动。
男孩青铜,在一场大火中失去了说话的能力,像一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一个人独自拥有世界的孤独,自从女孩的到来。
女孩葵花,从小失去了妈妈,爸爸继而跌入河中不知去向,像出生的婴儿失去了母亲的庇护,像娇嫩的花朵失去了雨露的滋润,像飞翔的雏鹰失去了翅膀,自从男孩的到来。
一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。然而命运之神却不断捉弄他们的生活。
为了让葵花上学,青铜放弃了自己天天想、夜夜梦的机会;为了让葵花晚上不用再去别人家写作业、受屈辱,青铜去河边捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花能看到戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上,最后昏倒;为了让葵花展现报幕时的.美丽,青铜吹冰石做了一串世界独一无二的冰项链;为了让葵花吃到肉,青铜整整一天躲在芦苇河里捉野鸭。
为了给自己贫困的家省钱,葵花隐瞒了拍照的愿望;为了能多编些芦花鞋赚钱,葵花放学后就去采芦苇花;为了赚钱给奶奶治病,葵花独自一人跑到江南捡银杏;为了省钱给贫困的家,葵花故意把考试考差;为了让哥哥被人看起,葵花想方法教哑巴哥哥识字。
它们兄妹俩就这样互相扶持着生活,然而命运却总是不甘心,偏偏要拆散他们。在葵花12岁时,命运将她召唤城市。在她走后,令我印象最深的一个片段是:
葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘,正向他的大草垛跑着。
但她没有声音??一个无声的但却是流动的世界。
他从草垛上摇摇晃晃地站了起来。
在水帘下往大草垛跑动的,分明就是葵花。
他忘记了自己是在高高的草垛上顶上,迈开双腿向葵花跑去。
他无声无息地躺在地上。不知过了多久,他醒来了。他靠着草垛,慢慢地站起身来。他看到了葵花——她还在水帘下跑动着,并向他摇手。
他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了一声:葵——花! ……此处隐藏1155个字……情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒,甜美香醇;是一副传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟,也不用任何此举去修饰,我们只要用心去感受。乃世千秋,那份古老而传承悠久的情,始终伴随着历史长河 潺潺 流淌。无言的大爱,与我们相伴一生一世,我们从细微之处体会,体会亲情的细微深长。相信,那永不退色的亲情像是一部动人的神话,一辈一辈的传承,永远传承,永远......
小学学作文700字 篇6走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……这首名为《郊游》的儿歌,在我们所乘的车厢里响起。同学们这般热情是要去哪呢?哦,原来是我们学校开展春游活动,要去千江月休闲农场。
到达目的地后,我们先去爬山。一路上,泉水汩汩,小溪潺潺,为我们奏着爬山进行曲。两旁的大树枝繁叶茂,苍翠欲滴,为我们撑起一条绿色的遮阳回廊。我们在笑声中挺进,在绿色中徜徉,在花香中陶醉。下山后,老师便让我们自由活动。这个地方的娱乐项目还真不少,有风火轮、拔河、巨型滑梯、铁索桥……
其中最吸引大家眼球的,最为刺激的就数那铁索桥。铁索桥分双索和三索两种。那双索桥,只有两条铁索,一上一下,想要走过去有一定的难度。我还是先去挑战三索的吧。
哇!这么多人!我情不自禁地叫了起来,因为我前面至少有二十多人在排队,竟然还有不少的女生,真是巾帼不让须眉呀!正在我佩服之际,我后面又排了七八个人。可见我们的同学个个都是英雄呀!十分钟后,终于轮到我了,我小翼翼地走上铁索,双手紧紧地抓住上面的两根铁索,尽量让身子保持平衡,眼看前方,一步一步地往前走。到了桥中央,索桥开始上下晃动,不过这对我来说还不算什么。
上帝是幽默的,现实是残酷的,而我却是倒霉的‐‐我们一位喜欢搞恶作剧的同学,脸上带着诡异的笑容,很快走到对面的桥头。我瞬间意识到他要干什么了,下意识停下脚步,双手紧抓铁索。果然不出我所料,他用手使劲地晃动铁索,平衡被打破,索桥开始左摇右晃,有的人开始尖叫,我的心也开始忐忑不安起来,生怕掉下去,抓铁索的手又紧了许多,努力让自己保侍平衡站稳,然后脚尖贴着前面一脚的脚跟,慢慢地往前挪去。经过漫长的煎熬,总算到岸了。吔,我挑战成功!
快乐的时光总是那么短暂,我们还没玩够呢,集合的哨声已经吹响,我们依依不舍地上车了,我在内心喊道千江月,我一定会再来的!
千江月之行已经过去几周了,可那些小桥,流水,野花,大树,历历在目,召之即来;那些尖叫声,欢呼声,歌声,笑声,隐隐在耳,挥之不去。
小学学作文700字 篇7在一个弯曲的小山上,有棵苹果树,作文 苹果树。村里的孩子最喜欢到那里玩,尤其是村长的儿子二豆,三年级的六耳和七岁的花晶,因为这棵苹果树是他们三人从小的伙伴,无聊,便去苹果树那儿玩。
六耳喜欢爬到树上,摘片叶子做出口哨,轻轻一吹就能发出悦耳的声音。二豆喜欢玩捉迷藏,有一次忘了回家,被妈妈狠狠训了一顿。花晶喜欢读书,所以经常靠着树看,有时还会写几首小诗。
秋天到了,六耳像个小猴子一样爬上树,树上的苹果涨红了脸,像小灯笼一样。六耳摘下几个苹果给树下的小伙伴。花晶说:“多像红宝石呀!真好看!”二豆说:“我们玩游戏,谁赢,谁就得一个苹果好不好?”“好”!
六耳对着树下的花晶问:“二豆今天怎么没来?”花晶说:“今天我没看见他,往常他比我慢几分钟的……”六耳说:“好了,好了花小姐,您能别说了吗?”花晶不说了,她知道六耳现在很烦,便继续埋头看书。这时候二豆来了,他脸色苍白的说:“不好了!”六耳在树上边吃苹果边问:“怎么这么晚?”二豆说:“不是说这个的时候,父亲要把苹果树砍掉,小学五年级作文《作文 苹果树》。”六耳手中的苹果掉了下来,然后跳下来说:“你说什么?”二豆说:“苹果树要被砍掉,因为这里要盖房子。”“花晶忍不住了,哭出了声。六耳生气的说:“苹果树是我们的朋友,谁也不许砍!”然后气呼呼地问:“他们什么时候来?”“明天”。“可恶”!六耳生气的说。
第二天,孩子们看见一个大汉,右手拿着一个斧头。孩子们把树围了起来,六耳坚定的说:“不许砍!”大汉说:“孩子们,请让开。”孩子们异口同声地说:“不!”花晶说:“不许你砍!”六耳说:“我也不许你砍,这棵树它每天陪伴着我们,像妈妈一样温柔。”大汉说:“好吧,如果你能说服村长,那我就不砍。”二豆说:“父亲会同意的。”“我想,你们已经说服了我。”村长从草丛中走了出来。大汉问:“村长,您怎么来了?”村长回答:“昨天,二豆哭着求我不要砍树,我怕出事,便来看看。” “孩子们,你们保护了苹果树,就像保护了自己的朋友一样,我被你们感动了,所以,我不打算砍掉这棵树了,毕竟这也是一棵好树呀!”孩子们高兴极了,六耳,二豆,花晶,欢呼起来。
小学学作文700字 篇8水浒一百零八个好汉,个个都被逼上梁山,留下来效忠宋江,后来受招安后,破大辽,收田虎、王庆、方腊等贼人。从破大辽一百零八个人个个生还到最后收方腊只剩三十六个,最后面见皇上的也只有二十七个。虽为国家换来太平,大多数好汉却已不在。
宋江等人的命运固是悲惨,可这一百零八人中也有少数人,比如公孙胜、李竣武松、柴进等在完成大业后,没有做官,未奸臣迫害,让他们能够过上平静的生活。相比起宋江、卢俊义他们被药酒害死,如果他们没有做官,也许命运大不同。
读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的XX,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。及时雨:这个绰号很容易字面理解为宋江喜欢为人及时排忧解难,故曰及时雨。也就是体现了宋江在书中贯彻到底的一个“义”字
他们能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。