拔河小学作文

【实用】拔河小学作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的拔河小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拔河小学作文 篇1

拔河？一看到这个词，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得动呢？特别的？难道里面有什么玄机吗？一连串的问题围绕着我。

老师告诉了我们它的特别之处：老师请了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得过吗？老师先把“几个”的地方空出来，让我们猜，大家好象都跟我想到一处去了，不约而同地说：“十个！”老师的一句话让我们大吃一惊，“不对，是一个女生。”随后，一片惊讶声占满了整个教室，我也觉得太不公平了：五个男生的力气比一个女生大得太多了！接着发生的事情更让我们摸不着头脑，老师竟选了班里最强壮的男生和最小巧玲珑的女生，这简直是天壤之别，怎么能相提并论呢？而如今，他们却真的站在同一个竞技场上。

老师变魔术般的拿出了一张写喜报的红纸，神秘地说：“这就是秘诀哦。”老师先把它拿到女生面前，同她讲解了几句，那个女生顿时笑得前仰后合，可是天机不可泄露，我们暂时还不能知道纸条里面写的是什么。老师又把另一张“秘诀”给男生看，看完后，男生显出一副痛苦的样子，嘴里还念念叨叨的，看样子一定不是件光荣的事。

比赛开始了，老师在两头拉上一根“绳子”，原来是一根无形的绳子！同学们搞糊涂了：今天的老师怎么这么奇怪呀？一会儿让强壮的男生对柔弱的女生；一会儿“变出”个秘诀来；一会儿又拿了根无形的绳子，老师到底在搞什么花样呢？还是继续往下看好戏吧。

男生紧握拳头，拉着无形的绳子，脸上一副努力的样子，而女生却面带笑容，显得很轻松。我就犯嘀咕了：五个男生还敌不过一个女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一个弱女生，面对这几个“彪形大汉”早该不战而败了，怎么还能那么轻松？里面一定有玄机！正是，结果令人大吃一惊：五个男生摔倒在地，而弱小的女生却胜利了。简直不可思议！直到老师公布秘诀，我们的疑团才渐渐消散。

男生的秘诀是：装出努力的样子，一定让她赢。

女生的秘诀是：面带笑容，装出拔河的样子，包你赢。

原来是一场表演，这样才让我们知道那些男生是无辜的。

这是我经历过最精彩的游戏——场别开生面的拔河比赛。

拔河小学作文 篇2

星期一的下午，天气晴朗，学校举行了拔河比赛。大家整齐有序地来到操场上，准备参加比赛。

一声哨响，一场紧张而又精彩拔河比赛开始了。红队和绿队都鼓足了劲，两只手牢牢地抓紧绳子。红队的小刚紧皱眉头，使出了全身的力气。绿队的小强双脚蹬着地累的满脸通红。绳子上系的 红领巾，在界线上左右移动着，好像跟红队作对似的。拉拉队和老师在一旁喊：“加油，加油！”绿队争夺了第一名。

拔河比赛结束了，老师和同学们高高兴兴地回到了教室里。

拔河小学作文 篇3

我走着走着发现有只母鸡向我奔来，它还叼着一条东西，一只公鸡在后面紧紧追赶。看母鸡的眼神，好像在说：“帮帮我吧！”我仔细一看，叼着的是一条小蛇。我想：“我如果赶走公鸡，食物就会被母鸡独吞，这又对公鸡不公平。我看还是少管闲事好，可能还有一场好戏看。”我就跟着母鸡与公鸡。公鸡追上了母鸡，母鸡叼着蛇头，公鸡叼着蛇尾，名往各的方向拉，像拔河比赛似的。另外的鸡跑来叫个不停，好像在喊“加油”。母鸡被公鸡拉了过去 。观众席中的一只鸡特别响地叫了一声，然后叼住蛇头，仿佛在说：“我也参加。”这时，双方不相上下。那只鸡忽然松了嘴，公鸡往后一退，那只鸡又叼住蛇头往后拉。公鸡不示弱，一站稳就开始猛烈地反击，可一时没好好发挥。

“啊！”蛇身被拉成两段了，一段长一段短。母鸡它们得到的是长段。个人的力量到底还是集体的力量大呀！

拔河小学作文 篇4

今天我上了一节快乐的作文课，我们玩了一场心惊心动魄的游戏——“桌上拔河”。 老师先用粉笔在桌子的中央划了一条三八线，然后从三个组里精心挑选出了三个力气最大的同学，我们大组派出了蔡可佳，我对她是信心十足，觉得她一定为我们大组争口气，帮我们得到十颗标志，就算得不到标志也至少也可以得到两颗标志。他们先抽签，马翌天幸运地胜出，而蔡可佳与高兴欣将展开一局决定谁不能得十颗标志的对决。

老师对准了线之后开始喊口令了：“1，2，3，开始！”双方都用食指和中指使劲地拉扯着尺子，让尺子向自己这边移来。双方僵迟了几秒之后，结果产生了，高兴欣毕竟是一位男生，他人高马壮，我们这大组派出的蔡可佳是一位女生，不是高兴欣的对手，可是就败给了他。我为蔡可佳叹了一口气，但也并不灰心，希望她能在与马翌天比拼的时候胜利。比赛开始了，这一场比赛比刚才那场比赛更加紧张，因为如果蔡可佳在这场比赛里也失败的话，我们整大组就只能获得一颗标志了。我屏住呼吸，凝视着那把尺子是不是在移动。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失败。我一开始对她火热的信心，变成了一颗冷的灰心。 这真是一场惊心动魄的作文课！虽然我们大组只得了一颗标志。

拔河小学作文 篇5

在一个阳光明媚的下午，我们在学校后操场展开了一场拔河比赛。拔河队员是来自5年级八个班，每个班挑选出20名男生和20名女生。

我们班旗开得胜，刚开始就赢了五（1）班，五（2）班也不甘示弱，只见他们过五关斩六将，转眼间就“杀”到了我们跟前，要和我们一起进入总决赛。这场的比赛对我们至关重要，如果我们赢了，就是冠军，如果输了，也没有复活赛让我们班“复活”。同学们此时的表现也各有不同，有的唉声叹气，小声说，五（2）班那么厉害，万一输给他们可怎么办呢？有的皱着眉头，仿佛在思考如何才能打败“敌人”。还有的同学则躺在地上休息。就在这时，有一个同学说，老师说了，只要赢了这场比赛，晚上就不布置作业。这就像在快熄灭的火上泼了一桶油，顿时，我们班士气大增，每个人都迫不及待地想快点开始比赛。

裁判一声令下，比赛开始了，第一局我们就输了，原因是因为五（2）班他们趁着趁着我们还没有抓紧绳子就猛地一拽，绳子就“嗖”地一声从我们手中脱落。等我们明白过来，可是已经太晚了，我们已经输了。不过第二局我们扳回了平局，第三局开始了，同学们手握绳子，身子往后倾斜，好像想把自己身体的重力也增加到绳子上，最后一名同学把绳子缠到腰上，身体往下蹲，用手死死地拉着绳子，不让绳子从自己手中溜走。我也拼命地把绳子往后拉，可是，就在我们快要赢的时候，却发生了戏剧性的一幕，我们班的同学以为自己班已经赢了，就都松开了手，而五（2）班的同学以为自己班输了，便也放下了绳子，突然裁判说比赛还没有分出胜负。我们连忙趁机抓住绳子就往后拉。终于，我们赢了这场比赛。老师和同学们都十分高兴，甚至有的还高兴地跳了起来。

这真是一场有意思的拔河比赛啊。

拔河小学作文 篇6

今天是“六、一”儿童节，是一个值得庆祝的日子，我们四年组在一座小山坡下举行了拔河比赛。

天气晴朗，和风吹拂，我们以快乐的.心情，准备着激烈的拔河比赛。比赛开始，我们班和一班进行了第一场比赛。“一二加油，一二加油!”两班啦啦队的欢呼声此起彼伏。每个选手弓下身子，拉紧绳子，全力地拔着，结果我们班的选手轻松地获得了这一局，全班同学高兴得蹦着喊着。下一场是我们班和三班争夺冠军的比赛。三班的选手各个人高马大，大胖子就好几个，看来想战胜三班可不是一件容易的事情。“嘟……”激烈的比赛开赛了，我们的选手毫不示弱，使劲抓住绳子，气喘吁吁，脸憋得通红，比赛僵持着分不出胜负。比赛场四周围满了观众，同学放开嗓子大声喊着“加油”，有的把嗓子喊哑了。绳子中间的红布艰难地向我们这方移动，“嘟”地一声，只见裁判员手中的小旗一挥，啊!我们赢了。四年组的同学都围了过来为我们祝贺，我们心里乐开了花。高兴地将带了的小食品往天上扔去。

我们全班同学们都为拔河胜利而高兴、自豪。这次拔河比赛也使我们明白了一个道理，只有顽强不屈、团结一致，才能取得胜利。

拔河小学作文 篇7

人生就像一棵大树，树上结的每一颗果实，就是我们每一次成长的足迹。有欢笑，有泪水，有尴尬，也有愤怒……而我最在意的是那天的拔河比赛。

下午第三节课，在教室里静静等待的我们一听到广播里的通知，全都欢呼雀跃，整好队伍向操场“进军”。

到达操场，只见人攒动，一片喧闹沸腾的景象。第一场比赛就是我们班男生和五（2）班男进行较量，没有任何悬念，我们赢了。马上就到我们女生和五（2）班女生比了，我紧张得心口“扑通”直跳，我大口地深呼吸，努力让自己平复下来。只听一声令下，比赛开始了，我身体下沉，左脚往前，右脚往后，使出吃奶的劲往后拉，中心点已经往我们这一边移了，我双加大了“马力”，对方也在使劲地往回拉……“啊”、“呀”……同学们口中不断发出使劲的声音。中心点一会移向我们，一会移向她们。

我快虚脱了，这时，只听到我班同学们“加油”的呐喊声，加油！加油！我也在心底无声地为我们呐喊着。所有女生似乎都听到了我的心声，个个咬紧牙关，努力地拼搏着。老师也鼓励我们：“加油！还剩一点，我们就赢了！”在这关键时刻，一种无名的力量在我心中油然而生，近了！近了！中心点过线了！耶！我们赢了！第二名到手了！

虽然我们女生没有拿到第一名，但至少我们努力过，拼搏过！拔河——就得这样拼！

拔河小学作文 篇8

星期四下午，活动时间的铃声响了，同学们快步走出教室，参加一年一度的拔河比赛。

首场比赛是五年级的男同学和六年级的男同学较量。首先，每班各派出一名同学代表本班抽签，用“石头剪子布”的方式觉得南北方向。结果五年级在北，六年级在南。只见他们每个班的同学用手紧握粗绳，两脚相互抵着，身子向后倾，两眼注视着裁判。当裁判吹响哨子是时，两队的队员使劲拉着，拽着。围观的人不停地喊着：“加油，加油！”操场上顿时沸腾来。

只见那跟粗绳来回晃动，大约坚持了二分钟，在最后的关键时刻，五年级的同学使劲一拉，把粗绳拉过了界线。五年级的同学在欢呼声中胜利了。第二局又是五年级获胜，三局两胜，他们蹦啊，跳啊，开心极了。

第二场是我们三年级和四年级的男同学比赛。四年级选出15名队员，三年级选出17名队员进行比赛。四年级的同学个子高，力气大，以为我们第一次拔河没有经验，一点也不把我们放在心上，他们骄傲地说：“你们输定了。”我们不服气，回敬他们：“看结果吧！”

哨声一响，我们三年级同学毫不示弱，看着李老师的指挥，听着拉拉队“加油，加油！”的喊声，心往一处想，劲往一处使，轻而易举就把四年级拉了过来。第二局也是三年级获胜。我们欢呼起来，别提心里有多高兴了。

最后，我们和五年级决赛。结果五年级得了第一名，我们三年级得了第二名。我们虽然没有获得冠军，但特别高兴。因为我们看到了团结合作、齐心协力的作用，看到了凝聚力的神威。

这次拔河比赛很快就结束了，但它给我留下了难以磨灭的印迹。

拔河小学作文 篇9

今天，我们参加了一次有趣的拔河比赛，

当得知这个消息后，同学们个个都跃跃欲试，手舞足蹈，老师让十五个同学去参加，有我。

各班运动员陆续上场，个个精神抖擞，一年级比的时候，我都给一（2）班加油，一（2）班果然赢了，二年级比的时候，同学们更大声的喊：“加油！”该我们班了，老师说先休息一分钟，同学们有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。当体育王老师吹哨时，我们班和三（2）班开始了，都用手抓紧绳子向身后拉，我们一使劲，红绳过线了，我们赢了，第二场我们又赢了。

又该跟四年级比了，开始了，我们个个涨红了脸，憋足了劲身子向后仰着，他们向我们吐舌头，我们依旧没有松手，因为我们心里只有一个坚定的信念，赢！我们最终没有劲了，他们趁机一揪，呀！他们赢了。第二场，他们又赢了，我们都不服，如果下次再在比我一定要赢，因为我觉得他们都比我们大，力量也大，比赛后，同学们之间有的开始互相埋怨老师们开始比了，我们都给语文老师加油，唉！我们老师队男老师太少，赢了一场输了两场，可是，我觉得不公平，因为那队的男老师多，比我们老师队的男老师多多了。

不过，我觉得这次拔河很有意思，因为我懂得了要团结，不要什么事都往比的同学身上推，想想自己的责任，有可能你的责任还比别人的责任重呢，这次拔河我又懂了，就算你输了，也没关系，也不要伤心，因为还有下一次，我喜欢这次活动。：