有趣的活动小学作文

2021-10-17 20:57:51 阅读全文下载本文

有趣的活动小学作文（通用11篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有趣的活动小学作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　有趣的活动小学作文1

什么是开心的，是看见别人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最开心的，是看见别人的表演忘了词。什么是最倒霉的。那只能是看见别人的表演自己却要在不停地忙。

在今天中午，老师给我们扔了一个大惊喜；在中午要每个小组要拿自己的作文当剧本表演到顺词。我们一听见这个消息，立马惊着了，就连忙精挑细选稿子我却抬头望了望窗外的天空。没错吧，今天可是艳阳高照吧。怎么就如此惊悚呢。我感叹后继续埋头写作业，这是我的组长大人发话了；你呀你怎么会不去修改稿子呢坐这里跟一尊佛一样。我假装没看见，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么样都不动。于是他只能用古人的智慧用孙子兵法而我看见他急得直挠头。在心中不由得暗自大笑。明面上却乖乖的把作文修改。

终于到了表演的时候，让我记忆深刻的是最后一组；他并不是两位而是一群人走上了讲坛。他们一开始就语惊四座，吸引住了人们的眼球。而中间的故事充满了波澜起伏让人回味无求。那我们的肚子痛了很久。

啊，今天中午真是充满了起伏，让人惊讶。

　　有趣的活动小学作文2

班会活动，是我们想象的天空，艺术的舞台，让我们在活动中展开艺术的前途，也让我们在这里挥舞想象的源泉！星期一上午，老师说：“下午要搞一个神秘的活动，请你们带一些水果。”同学们在下面议论纷纷：“到底是什么活动啊！真的好期待哦！”

下午，同学们兴高彩烈的来到学校，刚进教室，只见几个钢筋有力的大字水果拼盘。我们见了情不自禁地鼓起掌来。

活动开始了！同学们挥舞着大刀，创造自己的水果作品。“你看，快乐小组做的多认真啊！给力小组正聚精会神的制作；看，飞翔小组正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么实力小组的成员，个个都抓耳挠腮，左思右想，真奇怪！哇！给力小组的水果应有尽有，颜色各异，看来这场比赛冠军非它们莫属了

每个小组都在尽全力地发挥。水果拼盘都做好了！一盘盘形态各异犹如游龙戏凤，一盘盘颜色各异犹如翡翠珍珠，一盘盘争奇斗艳犹如孔雀开屏。大家都为这一成就而感到自豪。

然后，我们班的小组各自挑选了几位“精兵去和其他组的人合作。我们利用各组剩下的材料制作一盘独特的水果拼盘，在制作的过程中，龙嘉琪的脸上沾了一条条果酱，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龙豪偷偷地吃果酱。

开始吃拼盘了，大胃王李建邑一口一“盘”大家看了心痛。开始疯狂抢吃了！在“人山人海的教室里；我像一只小老鼠一样跳来跳去，大家吃得高兴极了！

是啊！班会活动是我们想象的天空，艺术的舞台，让我们在欢乐中渡过这一美好的时刻！

　　有趣的活动小学作文3

今天是一个阳光明媚的日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动——拍卖会。一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。

叮铃铃，铃声响了，激动人心的拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘，他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子，底价1元，但等了半天也没人买，于是他失落地走回了座位。这时轮到我了，我大声介绍：“我要拍卖计算器，它不仅仅是一个计算器，还附有一根圆珠笔，方便使用时直接记下计算结果，体积小巧，可随身携带，十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落，李霏霏便说：“6元。”拍卖师石靖宇高声问道：“有没有人出更高价？”底下鸦雀无声，我的心忐忑不安，真希望有人再加价。这时，一个声音打破了沉默：“7元。”我一看，原来是杨硕博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”首战告捷，我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会，郝影拿着风铃走上了讲台，我立刻拿出10元钱做好准备，其他同学也不甘示弱，纷纷拿出钱来，当郝影介绍起那个风铃时，几十双眼睛都盯着她。先下手为强，当郝影说完后，吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价，得到了自己梦寐以求的风铃，我感到十分懊丧，后悔自己慢了半拍，与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃，诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元，林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价，有的说12元2根，有的说16元2根，还有的说9元1根，加价声此起彼伏，教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖，实在是“晕菜”了！卖主一共卖掉了3根，大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子，得到了40元。真是一次大“丰收”啊！

八十分钟的拍卖会结束了，大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功，既让同学们大开眼界，又增强了同学们的经济头脑，大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。

　　有趣的活动小学作文4

有人觉得游戏才有趣，有人觉得学习才有趣，而我觉得那一次活动才有趣。

记得那是10月中旬。大约是星期四，一阵欢呼声破窗而出，怎么回事？原来下午灵石县青少年活动中心“大篷车”科技下乡活动小组即将来到我校举办活动，我们班好像是做“开拓者”太阳能动力赛车，听说与“赛车”有关，同学们像得了羊癫疯似的疯狂了起来，过了好一阵子才停了下来。我们都期待着下午的活动，恨不得把钟调快。

下午姗姗来迟，但却未破坏我们的期待，我们四人为一组搬好了桌子，做好了之后，老师搬来了一摞盒子，我跟本组成员说；“这大概是赛车”。不一会儿，老师给每个小组发了一个盒子，还发了一个螺丝刀。我想不是赛车吗？要螺丝刀干什么。老师让我们把东西放好，让我们看多媒体，上面呈现出一个赛车手驾驶着赛车快要冲线的情景。老师笑着向我们。“赛车的定义是什么？”同学们争先恐后地发言。老师都忙不过来了。接着，让我们打开盆子，咦，怎么是零件。原来这次让我们拼赛车。老师怕我们弄错，就一步一步教我们。

第一步：先把电机安在车架后方的凹槽里，并用电机箍固定。

第二步：把车放好，把电机与太阳板上的白色空断分开，将开关安在电机前方的孔上，把连着的线分好，把长的从侧面开口处钻下，卡在电池槽一端，把另一根红线在开关和电机中间的缝前过，卡在另一端电池槽上。

第三步：将万向导头节放在桌上，拿起太阳能板自上而下掏入。放在一边。

第四步：将车身安上，把支架安在车身下方。将太阳能板，安在车身后方的圆孔上把轴承安上。再安后轮。

第五步：拿两个齿轮安在后轮。把尾翼安上，就OK了。

做完后，我们还进行了比赛，比赛分为两次，两次中第一名再互相比，决出胜负。比赛开始了，先将赛车开关调到OFF档，放在起跑线上，调整太阳板；松开手，轻轻一推。小车就跑起来了，我的车刚开始一马当先，但因为后力不足，被别人反超，遗憾得了第二名，但友谊第一，比赛第二嘛。

这次活动真有趣啊，不仅充实了我们学习生活，而且丰富了我们课外生活，让我们在玩耍中学习，在学习中成长。劳逸结合，太有意义了。

　　有趣的活动小学作文5

三年级第一学期的时候，我们的班主任为我们举行了一次绘画比赛。

比赛开始了，老师把纸发给我们，我拿起桌上的画笔，用心的画了起来，我们画画的题目是我的妈妈，我把我妈妈画的很漂亮，长长的头发，大大的.眼睛，光滑的皮肤，因为妈妈在我心中是最美的。我把画交上去了，老师把画看完了，说：“有几位同学画得非常好”。老师开始说名字了，我用激动的心情听着老师，哇。第一个就是我，第二个是我的好朋友张陪陪，第三个是我的好朋友王天炜。老师说这次比赛同学们画的都很好。

下次继续努力！我们全班同学一起喊我们会继续加油的！

　　有趣的活动小学作文6

傍晚，我从图书馆回到店里，看见“爱贝儿”门前正在搭舞台，我心想：咦？难道是要做活动？我把妹妹带着，一起去了“爱贝儿”，我从这家店里的小妹妹那儿得知：今天我们可以进行表演，得到奖励，好像还有奖状。

活动开始了，主持人请了两个女孩儿（其中包括我），四个男孩子，我们站立在舞台中央。主持人让我们做一下自我介绍，轮到我的时候，我紧张地全身都在发抖，但我还是简单的介绍一下：“大家好，我的名字叫张思媛，是一个单纯地女孩儿，我在城关小学读三年级。

来到了这个舞台，还有三项任务。第一项任务是：走模特步，说两句话，“贝因美奶粉我爱你，就像老鼠爱大米。”在我出场时，我使用模特步，从舞台右下角走到左下角，直到说完两句话，我又回到了原点。就这样，第一项任务完成了。

第二项任务是：读绕口令。主持人让我读的绕口令很简单，不到十秒钟我就读完了。很快，第二项任务也完成了。

第三项任务是：看谁先把气球吹爆。主持人给了我们每个人一个气球，我使劲吹，最后赢得了比赛，还得到了奖状。

我拿着奖品，回到店里，把这件事情告诉了妈妈，妈妈非常开心，我更加开心。

　　有趣的活动小学作文7

这一天，班主任老师告诉我们说：”同学们，明天上午的第四节课我们做一个水果创意实践活动吧。要准备刀子、盘子、果酱（或是酸奶），还有各种水果。“。

第二天，我带了拥有”维C之王“之称的猕猴桃、黄澄澄的大鸭梨、清脆好吃又漂亮的红苹果，还有一串串绿色的香甜的提子。到学校后一进入教室里，顿时就感觉到一股欢乐、快乐的气氛。第三节课下课后，教室顿时人声鼎沸，尖叫声、欢呼声相互响起，我们必须捂住自己的耳朵，差一点就要被扣分了。

上课铃声响起啦，班主任老师手拿照相机走进教室。讲完规则后，老师一声令下教室的气氛都变得紧张起来。我和我的好朋友汪宪滨开始做起水果拼盘来。我们先把两个猕猴桃切成两半放在盘子的四周，再把小橘子放在猕猴桃的间隙中，旁边放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西红柿）切成两半放在猕猴桃的正中间，然后再将同桌不用了的橘子皮点缀在上面，再在周围挤上酸奶。一个完美的水果拼盘就做好啦。我们把它叫做：”鹤立凤群“。

我们希望老师以后多举行几次这样的实践活动，既巩固同学之间的感情，又发挥了我们的想象力和动手能力。

　　有趣的活动小学作文8

今天下午，一些大学生来到了我们五（4）班，说是要搞一些”口才大本营的活动“，目的是训练我们的口才能力。一共有5名大学生，一位个子比较高的大学生为我们演说。剩余的4位老师——在将来也许真的会是我们的老师。他们是我们的组长。可是组长总得有一个助手啊，因此，我们决定选出副组长，我们用谁先举手的方式来决定。随后，第一组、第二组、第三组依次选出了他们的组长，他们分别是；1组：毛佳怡，2组：马顺冶（我们都不服）3组：刘昕彤。终于轮到我们了。

终极竞赛终于开始了，靓哥组长数5、4、3、2、1，话音还没有落下呢，我的手就如离弦的箭一般，举了起来，那速度可是达到了每时100下呢！冠军当然就是我啦。可是丁大头——丁馨雨，汤圆—— 王圆圆却大声的嚷道”抗议抗议“靓哥听到了，怕会因为破坏纪律而扣分，连忙来劝阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大组都说”同意同意“两拨潮浪混杂了一起，教室里天昏地暗，水火不相容，一切都处于水深火热之中啊，另外四位大姐姐连忙说”组长是王少博！“一些人在欢呼，另一些人则在叹气，做出不服气的样子。我都快被他们给绕晕了。接下来，我们四组各派出一个代表上去自我介绍，我用了英语和西班牙语混进了里面，称的是‘英西结合”天下无敌！我为我的小组挣了个汗马功劳哦！

今天的活动真是有趣！

　　有趣的活动小学作文9

听了这个题目，大家一定想知道什么活动吧，不过我现在不能说，你们猜一下，跳舞？不是，象棋比赛？不是，杂技？很接近了。魔术？答对了！现在就让我给你们说说这件事的来龙去脉吧！

今天，我和妈妈去佳原超市买东西，不料看到有魔术看，要知道我可是魔术超级狂热者呀！我马上冲进人群，妈妈不得不在后面追，哇！好精彩呀！魔术师把帽子点燃，一抓……一只鸟出来了！我和妈妈情不自禁的拍手，不过好戏还在后头呢！

第二个魔术开始了！这次魔术吓得我半死，差点休克！一位姐姐竟然头被盒子盖上，无数根针刺进盒子，……“啊”……谁在尖叫？原来是一个小妹妹差点被吓得尿裤子了，不过，正在我想给那个姐姐默哀的时候，魔术师把针一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好无损！我们又情不自禁的送上热烈的掌声。

终于到了最后一个魔术了，这次魔术师拿出一个空盒，让大家看里面是否有东西，然后盖上，叫了一下，然后打开，一大堆玩具、食物应有尽有，魔术师把全部扔上天空，大家便疯了似的到处抢，有人说魔术师真有绅士风度，有的像魔术师示爱，还有的已经不知所措了。到后来，我只抢到了一个大玩偶、一个橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。

怎么样？这次活动有趣吗？

　　有趣的活动小学作文10

“耶、耶、我们真棒。”“猜中了，哈哈。”很远就听见教室里传出的欢声笑语。快来瞧瞧，哇，同学们正兴高采烈开展“猜猜看”的活动呢！

“猜猜看”的规则是两个人为一组，要求都闭紧眼睛，其中一个人摸到一样物品后，就让另一个人睁开眼睛，并通过手势，让他猜出摸的物品。

这时，只见杨甜甜和王一凡大步走上讲台，王一凡摸着了物品，然后便对杨甜甜说你可以睁开眼睛了。于是王一凡用五个手指尖贴着墙旋转了一下，再伸出手臂用手指指了指电扇，用手腕转了几圈，杨甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是电扇开关。”台下马上发出热烈的掌声，他们在掌声中开心地走下了讲台。

王心怡和吴景芮上场了，吴景芮让王心怡睁开眼，向前伸出手按了按，然后指了指头顶的电灯，王心怡说：“电灯。” 吴景芮着急了使劲按了按，王心怡想了一会说：“遥控器。” 吴景芮更着急了，两只手使劲乱按，天哪，真让我苦笑不得，同学们已经笑得前俯后仰。吴景芮摸了摸头，又耐心地做了一遍，王心怡终于看懂了，兴奋地说：“原来是电灯开关呀。”终于猜对了，真为他们捏了一把汗！

最后轮到我和胡志渊上场了，他用手在脖子比划了一圈，然后在胸前挽了几圈，还做了个拉了拉的动作。我想，他这样做，肯定和脖子有关，而且肯定在教室里，我东望望，西望望，终于在讲台边上发现了一条红领巾。我信心十足地说：“是红领巾。”同学们齐声喊到：“答对了！”我们俩一听可高兴了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。

这节课可真有趣呀，我喜欢活动课！