小学生作文600字

实用的小学生作文600字汇总五篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文600字 篇1

休息了一个下午，我已容光焕发。背着沉甸甸的书包，我仍十分轻松，阳光也变得柔和多了。正当我看书看得入迷时，突然一声长哨声划破天空，不少人大喊：“地震啦，大家快逃命吧！”我心一惊，也顾不上书包了，撞开桌子慌忙逃窜，经过一场“挤馅饼”，我终于被人流带到楼下。我不经意地往上一看，发现几位老师还在悠哉悠哉地喝茶看报时，这才恍然大悟：原来在搞防震演习，害得我心惊胆颤。上完了两节课，众人拖着沉重的脚步，有气无力地朝音乐室挪去。差生同胞们直接在教室里做作业，反正他们的脸皮快赶上千年树皮那么厚了，老师来了摆出一幅“死猪不怕开水烫”的架势。音乐老师见那么多人没来，就大发慈悲，让我们自由活动。金蒋见四周没有老师，就摆出一脸流氓相。他打输了就喊：“狂什么狂，找死啊！”说完拿着球拍要打人，连其语气都令人三魂丢了七魄，何况动作。打赢了就破口大骂：“像你这种垃圾菜鸟不配跟我打，滚开呀！”不一会儿，他的身边连一个人也没有了。唉，好好的一节课的自由活动全被这个万恶的混世恶魔给搅砸了。

好不容易做完作业，又得顶着特大号太阳上学，真是人生一大惨事也。刚拿起课外书本，却被老师一席如滔滔大河似的婉转的话语给挡住了。只好拿起书，拾起笔，拿笔当刀斩困难，用书当盾防失败，勇往直前，不怕艰辛，快点做作业！奋斗了二十七分钟，我终于凯旋归来，引来不少同学羡慕的眼光。一星期一节的美术课姗姗而来，不消说，画画可是我的强项。几十分钟过去了，我擦擦满头汗水，生怕踩着地雷似的小心翼翼地把作品交给老师，生怕被她一句话给封杀了。还好，老师浏览了一下，淡淡地说了一声还不错，就算完事了。呼，总算是挺过这一关，吓死我也。第三节上课铃刚响不久，我班腰鼓队队员就人间蒸发了。大家心里一阵窃喜，万岁，第三节课不用上语文了，不用再听得直打哈欠了。果然，老师没来。我们刚想开动，不料晦气星降临，数学老师布置了一通多如牛毛的课题作业，并下最后通牒：“没做好谁也别想回家！”哇塞，比阎王爷还阎王爷，我们这些都是挨宰的、可怜巴巴的、被下冥亡令的小鬼。呜——我也只能悲惨过一生。明天见，拜。

小学生作文600字 篇2

光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。

黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。

但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。

飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。

光因有形而显示，黑暗却是未知与深远的标志，真正的路也许就在其中，黑暗是无形的概念，它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧，打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明，也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者，他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。

我们都有选择的权利，人世间有无相生，我们可以随时回头去寻找光明，但当你转身重新回到黑暗时，走的就不一定是原路了。

小学生作文600字 篇3

你知道吗？我家三口人的生肖很特别！有两只“羊”，对了，还有两只“猴”呢！

我既属猴，又属羊。如果按公历，我就是聪明机智、活泼可爱的小猴子；如果按农历，我就是温顺善良、和蔼可亲的小羔羊。所以我既有猴的特点，又有羊的品性。猴和羊是人们生活中非常喜爱的两种动物。当然，我也很讨人喜爱。不是自吹，我聪明、善良，有同情心，乐于助人，好学上进等等，优点可不少呀！缺点也有一些：粗心大意、懒惰馋嘴等。反正“金无足赤，人无完人”，这些缺点我从不往心里放。即使老爸老妈训了我多次，我也是“屡教不改”。

我家里还有一只“羊”，你可能会说是我妈妈，恭喜你！回答错误！其实是我老爸。他平时对人和蔼可亲，对我“低三下四”。不过，当我考试没考好或犯错误时，他那副“虎视眈眈”的样子，你绝对不会相信他是属羊的。就算你相信了，也一定会认为那是一“只”经过品种改“良”的“威猛狂羊”！大概是“同类”的缘故吧，老爸对我特别的好，周末经常带我出去玩、逛商场、兜超市，这时候我才承认老爸是一只温顺的“羊”。

我家里的另一只“猴”理所当然就是我老妈了。我老妈虽说属“猴”，但她却有许多“牛”的特点：勤勉奋发、忠厚淳朴、稳重踏实、责任感强……而且还有一个最大的优点使我不太相信她属“猴”，那就是－－勤劳。我家的家务活全包在老妈身上，老妈天生就是做家务的料儿，真不知道分明是“牛”的特点，却成了“猴”。唉，真稀奇！老妈平时对我也很好：我放学以后就给我削苹果吃；经常给我买一些衣服、食品；每天都给我（外加我老爸）做非常可口的饭菜……可以说，没有我老妈，我和老爸就会“饥寒交迫”、“无依无靠”。

我刚刚又发现一个我们全家人的特点，我爸属羊，我妈属猴，我就属羊也属猴，哈！真有趣！

有空的时候，你不妨也仔细琢磨琢磨你家人的生肖，说不定也会有新的发现哩！

小学生作文600字 篇4

什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的'心。

记 得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不 时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个小姑娘抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”

也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……

张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？小姑娘？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。

我 还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看 着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……

夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。

走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

小学生作文600字 篇5

小学生涯，一首漫长的乐曲，乐曲上的音符欢快地跳动着，犹如一件件记忆犹新的事情，一个音符跳动在我的脑海中，勾起了我终身难忘的一件事……

在残云收夏暑，新雨带秋岚的季节里，我优哉游哉地坐在教室里，漫不经心地答着试卷，时不时看看窗外那叽叽喳喳的小鸟，望望那湛蓝的天空。虽然人在教室里，心却飞到了九霄云外。时间从我那眼旁飞逝着，像是一瞬间考试时间就剩5分钟似的。现在的我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，刚才那悠闲的心情早已被焦急万分取代了，我头上冒着热汗，匆匆忙忙地答着题，手中的笔在手心上不停地颤动着，眼神目不转睛盯着试卷，脚也不得安宁，急躁地点着脚尖。

下课铃声如迅雷一样震耳，同学们个个笑声朗朗，开心地谈论着，而我则像应付“差事”一样交差了，恐惧不安的心情萦绕在我的心上，见我试卷上错误百出，陈老师皱起了眉头，焦虑地望了我一眼，脚步沉重地走出教室。

时间如利箭，下午到了，上课时同学们个个神情不安，提心吊胆的，心中像一块大石头悬在半空中一样，随时有“生命危险”，空气好像凝固了，陈老师那沉重的念分声一个个随风飘走，有的分数散发出的是愉快，而有的是悲伤。

当陈老师沉重地念到我的名字时，那颗早已焦急不安的心坠落到了深渊中，无影无踪。我失望地低下头，陈老师故意不念我的分数，用严肃的眼神瞪了我一眼。我顿时感到了像被雷电猛击了一下，痛苦万分，我失落地领回卷子，脚步慢腾腾的，眼眶已经湿润了，手颤动了很久。

放学后，老师找我谈了话，那神情并不凶，而是慈祥地望着我很久，一直没说话。秋风在我耳边沙沙回响，落叶在空中飘舞着回荡，老师给我说了很多，我却只记住了一句：相信自己，不要气馁，以后认真答题。说完，陈老师把我送出了办公室，用期望的眼神望了我很久，很久，直到我无影无踪消失在这美丽的校园中。

老师虽然只给了我一句鼓励的话语，但是却给了我无限的动力，使我乘风破浪，勇敢地驶向成功的彼岸！

她那一个眼神，在我的人生道路上是一盏指路明灯，在今后遇到困难和挫折时给我指明了前进的方向！

师恩——永生难忘！