日历小学作文

2021-08-18 23:26:26
日历小学作文

日历小学作文

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的日历小学作文,希望对大家有所帮助。

日历小学作文1

今天,我读了《日历》这一篇文章,它的含义十分深刻,使我感触很多。

每天我们都会撕去一张日历,而这就意味着一天的过去。当我读这篇文章后,更感受到了时间的珍贵。在日常生活中,也许你并不在意时间的流逝,也不会留意每一秒、每一分,其实,虽然一秒、一分的时间短促,但如果我们好好利用,将可以做很多事情。记得有一次,我和姐姐在外面玩,玩了一天也不想回家,妈妈催我回家做作业,可我总是说,再让我们玩一会,就这样,一直不回家,许多时间时间浪费了,作业也没来得及做。是啊,也许每一累计起来,就会变成一小时、二小时。相反,珍惜了时间,你就会过得很充实、快乐。大文学家鲁迅,他就十分珍惜时间,不管怎样忙碌,都要挤出一些时间来学习。这种精神才值得我们敬佩、学习。要让你的生命有意义,就要珍惜每一天,每一分,每一秒。让今天充满光彩。

时间是不会为你而停留的,当你撕过一张日历的时候,你会想到珍惜时间,珍惜生命吗?我的父母、老师就常对我说,要抓紧时间。以前,我总会觉得时间很多,现在,学习紧张了,任务多了,我才渐渐感到时间过的快,时间的珍贵。如今,我们马上就要小学毕业了,好好珍惜时间吧,把时间挤出来,脚踏实地地过好每一天。

日历小学作文2

童年的记忆里,藏着我的喜与优,有些事现在想起来,还会忍俊不禁。

5岁那年,我总被妈妈用竹枝逐着去幼儿园,因为幼儿园没有想象的那么自由,上课要坐端正,作业还要写工整。

无意间,我发现每当日历上出现红字时,我就可以不去幼儿园,一连几周都是这样。于是,我好奇地问妈妈:“为什么日历变红了,我就可以不去幼儿园呢?”妈妈笑着说:“红日历表示星期日,妈妈不用上班,你也不用上学。”妈妈的话深深烙在我心上,从此,我人在幼儿园,心却盼望着红色日历赶快到来。每天起床的第一件事,就是看日历变红了没有,可是黑色日历却像故意跟我过不去似的特别多,让我非常讨厌。

一天,我实在等不及了,小脑袋灵机一动,搬来小板凳,爬到上面开始撕日历。刚撕两张就被妈妈发现了,她急忙把我抱下来,责问我为什么这样淘气。“您不是说红色日历就是星期天吗?我要星期天快快到来!”妈妈哭笑不得:“傻孩子,日子要一天天过,撕下日历,星期天也不会提前来啊。”我失望极了,嚎啕大哭:“不!不!我要星期天!我要红色日历……”爷爷闻声赶来,塞给我一块巧克力,才平息了这场风波。

现在我已经是六年级学生了,再也不关心日历是红还是黑,因为我已经懂事了,明白每一天都值得我们去珍惜。

日历小学作文3

成长,是学到一种本领的快乐;成长,是知道一个深刻道理的秘密;成长是享受一束阳光洒下的温暖……而在我成长的记忆中,它却是一次令我回味无穷的夏日历险。

记得那是三年前的一个夏日,太阳公公的.脾气格外暴躁,用阳光火辣辣地烤着大地。这时,我们几个小伙伴三五成群地来到田野,准备把今天的“客人”——蝌蚪“请”回家去。到了田野,只见蝌蚪们欢快地在水渠里自由自在地游来游去,好像在“捉迷藏”。

于是我握紧杯子,双脚蹲下,把杯子对准蝌蚪游来的方向,等待蝌蚪的来临,准备捕捉小蝌蚪。突然,一只蝌蚪闯入了我的视线,它正不慌不忙地散步着。然后我轻轻把手伸入水中,当蝌蚪游来时,我迅速合上手掌,我捉到了。可一个不小心,我重重地摔到了水塘里,到手的蝌蚪溜走了。我在水塘里拼命地挣扎着,小伙伴们都慌了,不知怎么办才好。这时,一位大姐姐刚好路过,她伸手把我救了上来。她关切地问:“小朋友,你没事吧?刚才怎么掉到水塘里了?”我呜呜大哭起来。事后,我把事情的经过告诉了她,大姐姐笑着说:“看来,以后捉蝌蚪的事可不能再干哦!蝌蚪是益虫,我们要保护它。你说,对不对?”我若有所思地点点头。

从那次“历险”以后,我再也没有捉过蝌蚪。

日历小学作文4

一天我在家无意间看到了一个废纸箱,我脑海中灵光一现,何不动手做个日历呢。

日历可以把一年十二个月,每月的天数都表现出来,这个主意真不错,我得意地想。想做就立刻动手做吧。

我首先把废纸箱用剪刀剪出一条长方形的纸板,再把它一分为二,剪成一样大小的两条纸板,把棕色的那边朝外,再用胶水把它们粘起来,啊,我的胶水去哪里了呢?我把家里翻了个底朝天还是找不到。对了,没有胶水,我还有双面胶呀。然后我又拿出笔和直尺,用直尺在纸板上等分成12份代表12个月,再把纸板等分成31份代表31天,把这些画出来。最后写上月和日的内容,再拿出两个别针分别夹在相应的月和日上,比如今天是10月3日,那么就把一个别针夹在上面的第10格,把另一个别针夹在下面的第三格,就可以了。

大功告成了,我兴奋地大叫:“妈妈,快来!”妈妈走过来问我:“什么事?这是什么啊?”我骄傲地说:“这是我做的日历!”经过我的解说,妈妈知道了它的用途,她拍拍我的头说:“这日历既好用,又漂亮!你真能干!”听了妈妈的夸奖,我的心里乐开了花。

日历小学作文5

日历记载着我们的每一天。当一页日历被翻过,就意味着一个新的开始即将启航。昨天,已成为过去。而没有被翻开的一页——明天,还只是一个未知数。

已经成为过去的昨天,是难忘的。在昨天,我们心中或许充满着烦恼亦或是不快,但从今天的角度看,昨天的烦恼忧愁都不过是小题大做、不值一提罢了。相反的,我们记住更多的,则是昨天的欢声笑语、感动的瞬间。被记住的应该是美好的。日历将这难忘的昨天记载,难忘的瞬间都已成为永恒。

今天,是一个多姿多彩的时刻。当我们迎着风儿、唱着曲儿,满载着欢快来到学校,崭新的一面即将被谱写。在学校,我们汲取这知识,与同学欢笑着打闹,有时来点儿小恶作剧。接着,就是笑脸一片。日历将这美好的今天记载,玩闹的瞬间、嘻哈的笑脸都在诠释着今天的妙不可言。

一个未知数、不知的明天,是光明的。它虽然是未解的,但我相信,明天定是阳光明媚。只等着我们翻开新的篇章,去创造、去谱写。日历给了我们一个期待。

“我们所无所事事的今天,是昨天死去的人们所渴望的明天”,这是无意中看到的一句话,给了我很大的感触。只有今天才是掌握在我们手中的,只有今天才可真正供我们谱写。

日历,记载着我们的每天,翻开日历,我们仿佛看到了自己所经历的一切。

日历小学作文6

时间如流水一般,转眼间,我已经读上初中。可当我回想起那件“”事件,至今还觉得有趣。

那是小时后发生的事了,小时,我总想时间变得快一点,使我快点长大。可是时间不是由我们控制的,我们也是无可奈何的。

一次,我早上起来,看到妈妈把昨天的日历撕了下来。我记得以前听妈妈说过:“昨天过了,就要撕掉昨天的日历,就预示这今天的到来。”于是,我想:那,如果把今天的日历撕掉,今天会不会就变成明天呢?于是,我走到日历旁,把今天的日历“咔嚓”地撕掉了。我还觉得时间还得过得更快一点,就把明天,后天,大后天的日历都给撕掉了。

第二天,妈妈准备撕掉昨天的日历时,发现日历莫名其妙地少了几张,于是,便把我叫来,问我怎么回事。我说道:“把日历撕了,今天不就可以变成明天,明天也可以变成后天,后天也可以变成大后天了吗?所以,我想让时间过得快一些,就把日历撕了。”妈妈听了之后,笑着对我说:“傻孩子,天数不是由我们决定的。而撕掉日历,就只是表示昨天已经过去而已,而并不是说撕掉日历,今天就会变成明天。我听了似懂非懂地点了点头。

时间并不是由人来控制的,不能回到过去,也不能通往未来。所以,大家千万不要像我一样,单纯地以为把日历撕了,今天就过去了。

日历小学作文7

日历,几乎家家都拥有。一本,或两本。日历是生活忠实的记录,哪一天开心,哪一天难过;哪一天上课,哪一天考试。

日历是家家必备的,用于记载时间。到目前为止,日历的形式也是多种多样,如挂历、座台历、年历卡等,近年有出现了电子日历。当你看看日历上的日期,你是否会觉得时间过得很快呢?从我们出生起便已经有日历了,这一天你还是个小婴儿。随着时间的流逝,你是否会感觉到,时光长着脚啊。每一天,早晨起床,到午餐,晚餐,一天便过去了。日历的页数也在一页一页的更新着。而在今天结束之时,你是否又会期盼着明天呢?明天等待着创造与发现。但是,今天该做的,你都做了吗?日历记录下了今天,但不一定是平凡的;日历记录下的今天,但不一定是反复的。今天的生活,明天的生活,如何才能幸福美满呢?只有去珍惜。日历翻新的速度,无法改变,一天,二十四小时,一千四百四十秒。但,今天你是否过得有意义可以改变,先苦后甜,苦尽甘来,创造好了美好的今天,才能憧憬美好的明天!

日历一页一页的翻过,三百六十五个日子连绵不断,你是否有所追求,有所向往,有所创造,有所改变,有所收获,先看你是否过好日历上的今天。

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