小学作文500字

【精品】小学作文500字锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文500字 篇1

我是一只白色的塑料袋，在经过繁杂的制作工序后，我被送到了超市。人们从超市买东西，不管买什么，都要用我来装，不论是吃的米、面、菜，还是生活用品，可能是用我装东西确实方便吧！因此，我的使用量很大很大。

我被称为“白色污染”，如果，把我填埋到土地中，要经过几百年，才能化解，还会形成土壤板结，影响植物生长；如果一旦被牲畜吞食，严重的，就会危及生命；如果焚烧，就会产生有毒气体——二噁英，直接危害人类健康。更需要说明的是，生产我时，要用到化学物质氟利昂，而氟利昂则会破坏大气层，造成大气污染。

可这也不能全怪罪我呀！我是被人类生产出来，又被人类大量使用，造成了环境污染，我也是身不由己呀！下面，我就来讲一讲我的亲身经历吧！

我挂在某超市的墙上，有一位年轻的小伙子，匆匆忙忙闯进来，伸手拽住了我，用我装了几个苹果。刚把我拎到他家的院子里，就把我随手一扔，我被风吹起，飘飘扬扬飞到半空中，越飞越高，飞过林立的高楼，到达郊外，我朝四面环望，只见工厂耸立着高高的烟筒，从里面冒出浓浓的烟雾，又幻化成灰色的云彩，四处飘散。从工厂排放到河里的污水，把小河的水都染成了黑色，一条条小鱼漂浮在河面上，早已没有了呼吸河岸、路边、田里，到处能看到我的同类，随意的扔着，也有的像我一样风中起舞，什么颜色都有，红色、黄色、绿色等，真可谓五颜六色，可一点也不美丽。路上，奔驰着汽车，尾部散发刺鼻的气味。看不到绿树成荫，更看不到花朵绚丽，空气中弥漫着说不出来的气味。我飞呀飞，飞累了，就落下来休息，这时，一位捡垃圾的老人，发现了我，把我捡起，和许许多多的塑料袋捆扎在一起，送到废品收购站。

过了不久，我就被运到制造塑料袋的工厂，又经过层层工序，我摇身一变，成了一只崭新的塑料袋，送到超市，重复以前的日子。

小学作文500字 篇2

花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让她自由翱翔，小鱼感谢大海给他温暖的家，我感谢林老师使我沐浴在春天的暖阳下。

林老师留着一头乌黑的长发，清秀的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面长着一张樱桃嘴，笑起来时，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，这让人感到十分亲切。

林老师非常关心我们的学习。记得二年级时，我总是不敢举手回答问题，生怕自己回答错了，就会招来同学们的嘲笑。林老师似乎看出了我的心思，便把我领进办公室。“文琪，你是学习委员，在课堂上应该多举手发言，为同学们作榜样才对呀！”林老师喝了口茶，亲切地对我说。我沉默了一会儿，然后吞吞吐吐地说：“老师……我怕同学们……会笑话我……对不起啊。”“不会的，不会的！同学们是不会笑话你的，他们只会跟老师一起给你鼓励！”林老师坚定地说。随后，林老师抚摸着我的头，在我耳边轻声说道：“老师相信你一定能行！”短短的一句话，给予了我安慰和鼓励，也给我增添了不少信心。以后的课，每当我没胆量举手时，那句温暖的话就会在我耳边回响。渐渐地，我已经敢于举手发言了，是同学们学习的好榜样，这些进步离不开林老师的鼓励。

林老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。有一次，我生病了，请假了好几天才回校上课。一回到学校，林老师便地走到我身边，微笑地说：“好点儿了吗？如果有什么不舒服，一定要跟老师说哦！”林老师的话犹如一股暖流，流入我的心田。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花儿的芳香；没有林老师的教诲，就没有我的进步和成长。在这里，我想深情地对您说声谢谢！

小学作文500字 篇3

世界上最伟大的爱，而亲情却是从点点滴滴中传递，温暖着我们的心。

今天中午，我和牛墨晗、张楚涵来上学，走进大厅时，我们看到了一个东张西望的老爷爷，它的头上带了一顶灰色的帽子，身上穿这一件很普通的衣服，脚上穿着一双布鞋，显得很苍老。老爷爷的手里还拿着一个水瓶，很显然他是来给孙子送水的。我们没有在意，有说有笑地上着楼梯，我无意中往后看了一眼，那位老爷爷就走在我们的后面，他粗糙的手抓着楼梯的扶手，他一步一个台阶地上着，每迈一级台阶，都显得那么无力。让人看着很难受。当老爷爷快爬到二楼时，一个男孩来到老爷爷的前面，用力地拿过了水瓶，我心想：这下好了， 老爷爷不用那么累地上楼梯了，他的孙子一定会很感谢爷爷的。而眼前的情景却让我们惊呆了，小男孩不但没有谢谢爷爷，反而对爷爷大呼小叫的说：“上个楼梯那么慢，渴死我了。”然后就和同学跑回教室了。老爷爷一脸的无奈，慢慢地下了楼。看到这，我的心里像是吞进了铅块，难受极了。

我现在想起白天的那一幕，心里就很难受，老爷爷对孙子的爱让我感动。而那个男孩的行为却让我有了很多感悟。孙子认为爷爷对他好是应该的，他就像家里的“小皇帝”全家人都围着他转。而他在亲情和关爱的环境下，一点都不为所动，俗话说的好“不养儿不知父母恩”，我想等他当爷爷时他也不想让孙子这样对待他吧！其实在我们这个年龄段里这样的情况不胜枚举，而我们应该从小事中学会做人、做事。

爷爷对孙子的亲情是骨肉相连的浓情，是无私的爱的奉献。我们要以感恩之心去回报他们的爱。

小学作文500字 篇4

不知是什么时候，湛蓝的天空长高了许多，显得那样清澈透明。啊！秋天来了。 秋天的脚步也走进了我们的校园，在花园小草慢慢的变黄了，花园里好好像铺上了一层金黄色的地毯。秋天的小草已经无精打采了，不像春天那样挺拔。庄边一个小花园里，有金色的桂花飘来浓郁的花香，在空气中飘荡，令人陶醉。使你不由自主的走到那儿去还有我们最爱的痒痒树。春天，痒痒树上全是绿油油的叶子，可到了秋天它那美丽的叶子就随着风飘落下来，有些小朋友忍不住自己的好奇心总要走进草坪去自己试一试，只要你轻轻的挠一下它的树杆，树枝就会拼命的摇动。 绕过小路就来到中间的大花园。铁树、青树叶子仍然是绿油油的傲然挺立在秋风中，找不到一丝一痕枯黄的叶子。在铁树的右边一圈，是栀子花的叶子。

在夏天，一朵朵雪白的栀子的花的花香笼罩了整个校园，秋天，它却一朵花也没有开出来。还有许多叶子被秋霜打了，变成了棕红色，栀子花的叶子不是全是棕红色的，大部分都还是深绿色的。在花园中间，有一棵棵剑兰，那细长的叶子不知什么时候少了许多，也变黄了许多，不再像奏那样茂密。一阵瑟瑟的秋风吹来，最艳丽的玫瑰也轻轻摇晃，就像在跳舞。玫瑰有红的、粉的、还有白的，红的像火，粉的像霞、白的似雪。走过大花园，就来到右边的小花园，花园里，一棵棵树林挺直了腰。特别是玉兰树的叶子都快把整个树弄的看不见了。在小路的一旁，整齐的栽满了西洋杜娟，有红的、白的，好多花儿。在树上，还有一个鸟窝，可能小鸟觉得我们学校太美了，才在这儿做窝。 登上天桥，从前三角梅把整个天桥给笼罩了，而现在只有三二片树叶，花也没几个。天桥上种的植物都那样枯黄了，他们等待下一个春天的到来。

我爱校园的四季，我更爱金秋的校园。

小学作文500字 篇5

今天，我在写作业时，突然看见了我的书包，心想：“每次当我把书包背在肩膀上的时候，就有一种承重的感觉，但是不管书包多么重，也要背啦，未来的书包作文。要是在不久的将来我能发明一个万能的书包的话，那该有多好呀！”

我说着，便进入了幻想世界。到了未来，我要发明一个多功能书包，即使书包里有30多本厚书，背上了一点也不觉得重，好像没有背书包那样轻松，而且书包会随着书的多少改变书包的大小；如果阳光猛烈时或下雨时，不用带伞的，书包顶上自己出现一把伞，这把伞很长，；上课时，如果我的座位太窄，书包自动消失，到需要时，书包就会自动出现；“哎呀，笔芯用完了，怎么办呢？”不用害怕，只要你对书包说你想要的东西，然后把手伸进书包，想要的东西就在你的手里，可惜的是，拿出的东西只能是学习用品；如果在某时，你的作业本不见了，怎么也找不到，这时，你只要站在一边，书包自己回把作业本找出来放在桌子上；多功能书包脏了，不好看，自己又有很多作业要写，没空。那怎么办呢？这个问题当然难不到多功能书包，只要一拉黄色的拉链，书包自己清洁，而且清洁速度非常快；上学了，书全放在书架上，我告诉你，不用自己慢慢放回书包，只要把书包口对准书架，书像被磁铁吸住，整齐地装进书包。

这个书包还有两点好处：能变换颜色，款式，永不过时。这种书包不怕火，不怕水，可以永久保存。你觉得我在未来发明多功能书包怎样？在不久的将来，我一定能把这书包发明出来，为祖国作出一份贡献。

小学作文500字 篇6

幽静的夜晚中，仿佛又看到了那个身影，那个曾经是我的同窗好友，并肩作战的伙伴。

她叫馨宇。

那次，我和馨宇正在玩“赛龙舟”，忽见一个敏捷的身影跑来。呵，是只松鼠，于是，捉松鼠便是现在最有意思的游戏。

可松鼠却偏偏和我们作对。我俩费了九牛二虎之力，累的都快趴下了，总算抓住了这可爱的小精灵。我说，馨宇，咱俩养着吧。馨宇说，好呀，这主意不错。

我们为松鼠搭了个小棚子，并为它四处采松果。那天，我们很快乐。

松鼠在棚子里跳啊跳，对一切的新事物感到好奇。

那年我妈心血来潮，给我报了一堆补习班。糊里糊涂的在育人学校瞎转，分不清这是几班那是几班。忽然看见一个与我同龄的同学，也就是馨宇。我问她：“请问，六精①在哪？”她顺手给我指指方向，又说：“呀，我也是六精①！”更令我惊讶的是，我们竟然是同桌。

就这样，我知道了她的人生格言：玩要好好的玩，学要好好的学。我们说说笑笑，成为了“死党”。

松鼠在我们家跳来跳去，却没有碰坏一样东西。

那会儿精品一班的老师太凶，而出的题却很难。每次我做着做着就头大了。而馨宇却不一样，怎样的难题都是她的“俘虏”。很快，我被落在了最后。作为班长的馨宇，看在眼里，急在心里。所以，每逢下课，她总是帮我补课，补我以前落下的课程。我步步向前，再不落后。

松鼠不见了，我找遍了我家所有可找的地方。都没有它的踪迹。我的心一下子失落了许多。

馨宇带着哭腔向我跑来：“我要搬家了！”我心头猛得一震：我即将离开了我的小老师了。

不论有多少不舍，那一天终究来了，我们哭的'天昏地暗，她是被她妈妈硬拖着走的。我伤心的回忆着往事。几曾何时，我总将他人的评论作为衡量自己的尺码，于是总在懊恼中深刻的检讨自我，却忘了在别人需要时多一点宽慰。

我相信，在下一个幽静的夜晚，我还会见到我的同窗好友，馨宇。

我只是希望，有些事物，不要改变。

小学作文500字 篇7

我们使用PPT制作的教学课件上课，让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学习的知识做成，又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化，文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力，激发同学们的学习兴趣，从而加深学生对所学知识的理解和记忆，使原本抽象枯燥的学习内容丰富有趣。

而我们来当“小老师”的同学们，4~6个人一组，每个人都有自己的任务：有的找背景图片，有的来找资料，有的来把课件做出动画效果。

上课时，我们就一起演讲；我们在演讲的时候，如果做的课件里有不正确的地方或者有不认识的汉子、词语等，老师鼓励我们自己查资料；在班里，我们同桌都备有一本新华字典和一本汉语词典或成语词典，也有的同学会买《小学教材全解》。我们用这些辅助书来查找资料，查到的同学把资料写在黑板上让同学们记在书中；而上课的同学也会改正自己的错误，这个错误也会给同学们留下深刻的记忆，以后也不会再犯同样的错误。

在我们的学习中，老师也和我们一块儿学习，重要的地方做笔记，把查阅的资料写在书中；还有一些有争论的地方，我们一起探究、一起思考，最后得出正确的答案；还可以了解一些课外的知识。同学们学习新的知识，老师也可以巩固知识。

在学完该课知识的基础上，我们的课件最后还有几则有益身心健康的小笑话，同学们一起朗读，一起哄堂大笑。既可以让同学们锻炼朗读能力，也可以让同学们开开心心地学习。

同学们很喜欢这种学习方法，我也不例外；这种学习方法，既可以学到丰富的知识，也可以让枯燥的课堂变得幽默有趣；真是一举两得啊！