小学毕业作文

【荐】小学毕业作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学毕业作文，希望对大家有所帮助。

小学毕业作文1

再见了，老师

一快要毕业了，要告别美丽的母校，告别朝夕相处的同学，心里就涌起了的眷恋之情。

还清楚地记得，六年前我们依偎着爸爸走进了校园时，望着绿草如阴的操场，窗户明亮的教室，天真可爱的同学，和蔼可亲的老师，抚摸着散发知识香气的课本，只觉得这里的那样的诱人。

六年过去了，我里茁壮成长。里得技能的知识，懂得了应该怎样做人，更感受童年的快乐与幸福。母校啊母校，老师呀老师，你给予我们精神与财富，我们怎能忘记？

在离别的时候，敬爱的老师我要送你一支歌，让你在歇息的时候能听听我们的心声——我们像雄鹰展开翅膀自由飞翔。

以后，再一次漫步校园，当年我亲手栽下的小树苗，将已成了小树，等到小树成为参天大树时，等到成为栋梁时，大家再来母校相聚，再来看望老师，多美呀！那时，对您说：“老师，我没有辜负您的希望。”

评语 文章结构，条理清晰。情感，叙事流畅，内容完整。

再见了，老师。

小学毕业作文2

在四完小度过了六年，终于毕业这天来临，也许有人迫不及待的想离开，有人却舍不得离开。

在收拾教室的时候，看到黑板上写着作业两个字，写了六年之深，都刻到了骨子里。班长想过去擦掉这两个字，我们都说：“不要擦了，我们走了，还有别人来。”

6月28日，这一天到了，毕业考试。下午考完试，便去饭店了，海勃湾公馆，难道这里便是我们分别的地方，站在外面，看着川流不息的汽车，突然有所感悟。

人就如这汽车一样的过去，我们也是，他们也许只是我生命中的过客罢了。

在这六年中，我们从懵懂无知的小孩长成了少年，少女。同时也带走了老师们六年的时光，青春。他们也许会忘了我，但是我永远不会忘记他们。

小学毕业作文3

无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢， 飘荡荡的过了这六年，注定在那个的时刻，我们终究还是要毕业了。

一下子感受到了无处告别的忧伤气氛，大家都在忙着抱头痛哭。满是动人的故事。

就要走了。

我会最后再和我的床和合一张影。

我会再次坐在操场看夜色中人来人往。

兄弟们坐一圈再玩一次拖拉机。

六年的生活，充满了快乐的记忆。

说出你的毕业心情，与我一起放飞梦想。

毕业了，心里很矛盾，即高兴有难过，高兴我已经顺利毕业，难过同学朋友一个个，都离开寻找自己的一片蓝天。

离开时的再见，意味着下次的重聚。

毕业了，心里不知是快乐还是忧伤。上学时，总想快快毕业。毕业了，又想如果可以回到过去，那该多好。轻狂的我们就是这样吧，拥有时不懂地珍惜，想珍惜时却不在拥有。也许我们的人生就是这样，总要有几分伤心，几分痛苦，几分哀愁。其实这样才算美好，待到人老珠黄时，再回首，才发现原来我们从彩虹桥走过。

小学毕业作文4

时间过得可真快啊！转眼间，就要离开呆了六年的母校。

还记得，刚上一年级的时候，大家彼此都不认识，到了二年级的时候我们已经三五成群的在一起玩了，到了三年级的时候，我们一起参加了一个比赛，互相鼓励对方，到了四年级的时候，我们在一起讨论学习，到了五年级的时候我们互相加了QQ，现在到了六年级我们就快要分别了。唯一留下的只有一张毕业照。

六年了，学校有很大的变化，以前学校没有图书室，没有食堂，现在已经都有了，学校还新建了一个操场，还购买了很多书籍，还专门找人搭配了午餐。现在又新建了美术室，食堂也扩大了规模。

学校老师也换了一批又一批，从一年级到六年级，我们换了很多老师，有些老师的名字我已经忘记了，但是他们的'教导，我依然记在心中。

和几个朋友一起在操场上散步，我们约定，几年后还要再次相见，我们互相说了一些留言，希望以后我们越来越好。

再见了，母校！

小学毕业作文5

在这六年的生活里，学习中，我们付出了很多很多，我们的学习，学习成绩，都是我们自己去提高。我们的校园，老师，都是我们恋恋不舍的人，都是我们放不下的人。

在这六年的相处中，我们成长了，长大了，都有了人生目标，不会再像一二级的时候了，那时我们像个小毛孩，不知道轻重。现在我们长大了，不会再淘气了，不会再去气我们的父母了。往后我们要撑起我们这个家，不会让坏人去欺负我们的父母，我们要学会保乎我们这个家。

我们在六年生活过的地方，我们都会有舍不得。我们都会有很激动，很想很想回来看看，我们一起生活过得校园。我们一起加油吧！用最后一个月的时间来迎接我们的期末考试。让我们一起复习功课，查阅资料，让我们用最后的几天时间来弥补我们的过失。

我们的学习成绩是由我们自己来提高的，在最后的时间里来给自己加把油！自己冲刺，来完成我们在这小学六里没有完成的梦想，来开开心心的结束自己小学六年的开心生活。

加油！

小学毕业作文6

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里。回想过去，我曾经和小伙伴手挽手在操场上奔跑，曾经和好朋友在树阴下谈天说地，窃窃私语；曾经拿着本子坐在教室里和同学们讨论问题……

但是上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩游戏吗？还会和同学们捉迷藏了吗？

毕业了，我将迈入梅州市梅县高级中学的门槛。它是解放后党和人民政府创办的一所省重点的中学。半个世纪以来，经过了艰苦创业--初试锋芒--遭遇浩劫--艰难崛起--再创辉煌的办学历程。

高级中学位于风景优美的周溪河畔，它占地面积106，900平方米；校园绿化率达100%。注重整体规划，合理安排教学区，运动区和生活区，身临校园，如入画境，区区有景点，处处有特色。

我在“校园优美、设施超前、管理完善、质量一流”的学校就读，一定要自觉，勤奋，刻苦学习!

小学毕业作文7

时光的脚步一刻也不停息的走着，回想起小学时候的点点滴滴，心里颇有感触。 黑板的记忆 教室里那个黑板，似乎有点锈迹，却还是充满光泽。它的前面，是一群热爱学习的学生，是一双双充满光芒的眼睛。斑驳的黑板上残留着老师美丽的字体，手摸黑板只感一片凹凸不平，这许许多多的坑洼里都藏着老师与学生们之间的点点滴滴，虽然都已被黑板擦给擦去，可是，却永远刻在我们的心里，无法抹去。 同桌的回忆 世界上有一种生物叫做“同桌。”她会在我回答问题的时候把我的鞋带绑在桌子上，会趁我不在的时候把我椅子给抽走，然后一个人在那里傻笑。同桌，她会在我生病的时候帮我请假，会在我去排练舞蹈的时候给我记好当天的作业，会在我做某道题百思不得其解的时候耐心的教我，让我“柳暗花明又一村。”所以，同桌不仅仅是一个名词。 弹指一挥间，毕业的钟声马上就要敲响了。我的小学记忆，时不时的浮现在我的眼前，不由得一阵酸楚。

小学毕业作文8

优异的成绩，

满意的答卷，

在我们美好的童年里

多少红红的“100”。

钢笔说：“是我的字迹

写出优异的成绩。”

演算纸说“是我上面的算式

保证了答题的准确。”

书桌说：“是我的身体撑出了

满意的答卷。”

啊！我们发自内心地说：

“是老师!是老师!

是老师让我们拥有

这样的成绩

你看——

您的嘴唇是

流不完的知识小溪，

一条条甘露从这里流向

我们这些小花儿身旁，

让我们把它吸收，

不断地茁壮成长。

老师啊！

我想对您说

我们是您放飞的小鸟，

在祖国的天空尽情飞翔

我们是您播撒的种子，

将开出芬芳的花朵!

结出甜甜的

——果实!

小学毕业作文9

在这个夏天，我们将要告别同学，如幼儿园进入小学一般，跨入另一个陌生的学校，也许，一切思念，便是从这时开始。

--题记

林钰，呵呵，你走得太突然，在考试前两天便回去了，我们虽说不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走时只告诉了几个同学，因此，太突然了……

徐煌林!我一定不会忘记你，你给我的印象太深了!你曾经当着我的面，做了那件伤天害理的事情--把我借给同学的计算器拿给了老师，然后，被老师没收了，知道现在我还没讨回来，所以，我会记住你的!你这个人类面孔恶魔心的小胖脸。

……

初考结束，一切也都结束了，我们要告别小学的昨天，该准备好迎接初中了，最后一次，我带上了红领巾，在学校的榕树下缅怀过去，或许，以后再没有机会戴上它了吧。我们在休息室的那次聚会，我一定会将它刻在心上，还有，两位老师的，签名。……

小学毕业作文10

曾记否，我们肩并肩度过风雨，是人生路上永远携手的树苗;曾记否，我们手拉手唱着歌谣，是音乐声中最美的音符;曾记否，我们面对面诉说着欢乐，是记忆中最美的篇章。

小心的将一次次珍藏，汇成记忆的乐章。千言万语压在心头，只剩下一句：我忘不掉，谢谢你。

记忆的长河中我们度过风雨。尝尽酸甜苦辣。我们的微笑是百花园中永远的奇葩!

忘不掉，你的身影。

下一个路口，我们再相见。

我会用真挚的微笑诉说着心中最真的感情。再见吧!

希望你永远开心，不被困难所打扰。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君!

小学毕业作文11

时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆…… 光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。 在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍。