回忆小学作文

2021-10-17 21:17:20
【精华】回忆小学作文8篇

【精华】回忆小学作文8篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的回忆小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

回忆小学作文 篇1

我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头。

六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。

回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生。

啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!

回忆小学作文 篇2

经历了五年的校园生活,总有几件往事尘封在记忆里,不愿被现实的喧闹所打扰,,为保持自己所应有的洁净。但每当回忆起种种往事,那些细碎的片段,如同一对出生入死的好兄弟,紧紧联系在一起。可是总有一段回忆让我永远记住。

三年级的一天,那是一个寒冷的早晨,我们正在上体育课,当时我们在训练立定跳远。个个满头大汗,都那把厚厚的棉袄脱了下来。我和几个没测到的同学被留下来补测。当时,可能走得匆忙,粗心的我竟忘拿了衣服。过了一会儿,一阵冬风吹来,我冷飕飕发抖,习惯性地向书包里拿衣服,可找了老半天,什么也没出找来。我的脑袋嗡地闷掉了,心想:完了,我衣服忘拿了,现在去肯定被人拿走了,这可是妈妈新买的,回到家肯定又要被妈妈骂了。我急的眼泪都快出来了。但我转念一想:对呀,我还没去看过呢,怎么知道衣服真被人拿走了呢?于是,我怀着侥幸心理,在去操场的路上,我的心情犹如一团乱麻,恨不得快点来到操场上,看看衣服是不是真的被人拿了。

来到寂静操场上,操场上空无一人,出乎我的意料的是,我的衣服被好端端的挂在司令台上,我欢快地跑到司令台旁,拿起我的衣服。这时一张雪白的纸飘落下来“下次小心点,不要这么粗心了”一股暖流渐渐涌上心头。

那繁忙的校园生活有喜也有忧……

在四年级时,我经历了一场信任危机,本是一个艳阳高照的日子,同学们都在操场上奔跑玩耍,我因病请假。就在同学们回来交饭钱的时候,小赵大叫一声:“呀!我的饭钱呢?”

随后,她便对我投来了怀疑的目光:“说,小周,是不是你拿的!”

“不,不,不是我!”

“呵呵,谁知道呢!”

紧接着,我接受了我最难接受的侮辱,被同学们排挤,老师的指责。

最后,小赵在书包的夹层中找到了钱,对大家澄清了事实。

五年的时光匆匆流逝,五年的记忆也随着时光沉入记忆的海底,但它却平平静静永恒不熄。

回忆小学作文 篇3

人都有一个酸甜苦辣的成长过程,而我的成长却充满了快乐与童趣。记得小时候,我依稀在大自然中度过了朦胧岁月——那时候每个还很小,记忆在朦胧中逐渐消逝。如今回想起来别有一番回味!

记得刚刚学会走路的时候,我在爷爷奶奶的搀扶中蹒跚学步,那滑稽可爱的样子常常惹得大人的一片笑声。笑声并没有吓倒我,似乎更加鼓励我,我走得更欢了。听爸爸妈妈说,我是先学会走路后开口说话的。当我呀呀学语的时候,我会把爸爸叫成“大大”,常常逗得爸爸开怀大笑。爷爷家附近的小区公园里,有我童年美好的回忆。我经常与我一样大的孩子们在公园里尽情玩耍,当然淘气的我肯定会制造很多“麻烦”来吓唬爷爷奶奶的。在美丽的公园里,有成片树丛,我穿梭其间,追逐虫蝶,每次都玩得满头大汗,直至留连往返。

在夏季的公园里,一个天渐渐暗下去的黄昏,我被同伴们远远地抛在后面。不敢大声地叫喊,赤裸的脚在冰凉的鹅卵石上奔跑,孤独和无助很快围绕上来。——那个昏暗的天和鹅卵石的路就象一道凄美的风景,深深留在我小小的脑海里!

还记得童年时候的我,是一个经常跑医院的小病号,有好几个不眠之夜,我都是在妈妈的怀抱中熟睡,每次发烧厉害的时候,我都看见爸爸焦虑的神情和妈妈伤心的泪水,为了安慰他们,懂事的我忍受着病魔的折磨,不发出一点点的呻吟。这时候妈妈就会把我紧紧搂住,妈妈的怀抱好温暖啊!

回忆小学作文 篇4

一转眼五年过去了,我很快就要升六年级了,在这五年里,校园给我留下了很多的美好回忆,回忆有酸有甜,有苦有辣,这千般的味道,使我的童年回忆增加了一道亮丽的色彩。

“咚咚”这是什么声音?我回头一看,原来是一群男孩子正在打篮球。这是我最热爱的体育运动,记得那一回,我又迫不及待的跑去和小伙伴们一起打篮球。小鲁把球传给了我,我一跳把球,投向了前方,球顿时从我的手里松开了,我在心里大声地祈祷说:“一定要进啊!”果然,那一瞬间球进!我开心地蹦了起来,那时候我是多么的快乐呀。

走过那热血沸腾的篮球场,来到了那宽敞明亮的教学楼,脑海是浮现出老师从前批评我的情景,“你看看,上课总是分神,到考试的时候又考不好……”那时我的心里酸啊,当考试拿了60分的试卷,我心里唉叹着:为什么自己考得那么差,为什么自己就不能努力一点呢?苦涩的滋味总是萦绕在心尖。

继续往前走,我来到了舞蹈训练室,回忆起来,那辛辛苦苦舞蹈训练的情景,我艰苦训练了一个月后,上台领奖:我拿到了一等奖!艰苦过后的成功,总是那么甜!

走在校园里,这里留下了我太多回忆。我希望以后再回到这里的时候,是我向校园汇报好成绩的时候。

回忆小学作文 篇5

那年,我初入小学,对周围的陌生是避不可免的,我非常期待,期待着在母亲的话语中,那样奇妙的地方,期待着离开幼儿园后,走进的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。“小学真的'像母亲的介绍一样?只要认真学习就可以了?”带着期待与疑问,我步入了班级……

踏入班级,第一个看到的自然便是我的班主任。当时懵懂的我,并不知道她将是带着我平稳走出小学六年的恩师。

对于当时的情况,我自然是记不得多少。我仅记得,我略微的有一些害怕,因为对于我在幼儿园的时光基本都是在虚度光阴,哪有认真学习?幼小的心灵还不成熟,天真地认为可以在那里玩一辈子。但是那时的景象可以说是“打醒我的第一堂课了。”“对呀,这里不是幼儿园,这里是小学,是我梦寐以求的小学啊。”我这样想着,究竟和幼儿园有什么区别呢?

其实还没当我仔细回想,现实就已经送上了答案,这里是我的新家啊,我当然有必要向我新的“家人”,新的“家长”做自我介绍啊。于是,当叫到我时,我自然是站了起来,缓缓道来……

介绍课上完了,老师放我们出去玩,可是真正在玩的没几个。原因便是:互相之间各不认识,要出去玩,怎么玩?是啊,这里不是幼儿园,没有玩具,若是没有一个朋友的话,怎么玩?不过老师似乎并不担心这一点,因为,长在一棵树上的苹果,总有几颗会被摘到一个篮子里。

我走出班级,并没有去外面玩,我在天真的找玩具,甚至一度差点去找老师要玩具。直到我望向窗外-------各种同学成群结伴腻在一起,他们没有玩具,可是脸上却挂着灿烂的笑容,那不是我在幼儿园见过的傻傻的笑,是一种发自内心的开心,与朋友腻在一起似的优越感。“没有玩具,他们照样玩的很好,我又有什么理由依赖玩具呢?”

上课铃响起,我看见他们往班级走去,明白我也应回去了。

老师在台前用平缓的语气讲起真正的第一节课,中间并没有因为什么而停止。四十分钟的漫长时间,不能随意动弹的我感到浑身不自在,总是这儿动一下,那儿动一下,虽然老师看到了我,但她并没有说什么……

接下来的一天,我们都是在讲课和下课中度过。

自然,度过了这一天。接下来等着我们的便是开学典礼。

坐在椅子上,听着广播声,我明白,当这一切结束后,我便真正的成为了小学生,成为了东风的一员,至此。

对小学的迷茫,当然也是在接下来的一天天中,结束了。接下来等着我们的,便是学习的阶梯,而我现在已然成为了走在前面的人,但我还要继续往上爬,直到登顶,我也不会停下脚步。

而那时的迷茫却成了我最初的美好。

回忆小学作文 篇6

小学六年的梦,六年的情。 ——题记

最美的日子是那六年的时光,但时间不等人,它很快就渐渐远去了。

还记得一年级九月份开学时,我们怯生生地踏入教室,眼神飘离不定,瘦小的身躯上背着沉重的书包,面部表情紧张而僵硬,对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移,我们渐渐融入到了这个集体,每个人都有了好朋友,同学之间都有了聊天的话题,我们也变的越来越爱这个集体。

我们曾经有个属于我们自己的小天地,那时学校条件不好,操场还是坑坑洼洼的土地,但在操场中央,却有一块小草坪,那就是我们最喜欢的地方,我们也曾想过,为什么这里会无缘无故冒出一个草坪,有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言:我们以后要考入同一所中学,不分离。六年级的那段日子,我们发扬了从未有过的团结,男女同学之间没有了隔阂,同学之间少了往日的争吵与嫉妒,多了温馨,多了感动,多了爱。但团结还是赶不上离别,由于各种原因,我们还是分开了。六年了,六年的感情是怎么样的坚固,是用怎么样的力量建立起来的,我们得奖了一起笑,运动会上一起拼搏,各种比赛上一起加油鼓劲儿,难过了一起哭,遇到困难一起帮扶。

毕业典礼上,我们都哭了,哭的那么伤心,那么不舍,我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着,生怕再过一秒就要分开。直到今天,我们仍然保持联系。

六年的时光转瞬即逝,虽然充满着依恋,但还是要珍惜现在的生活,相信一样可以绽放出美丽的花朵。

回忆小学作文 篇7

我的童年是绚丽多彩的,虽然有非常多的挫折,但这让我变得越来越坚强。当断断续续地回忆起往事的时候,我才发现,我的童年也是非常美好的!

当我刚上一年级时,就发生过这样的一件事:“母亲,你怎么还不回来呀,我还没吃饭呢!”我可怜巴巴的对母亲说。“哦,乖宝宝,听话,今天母亲晚上有点事,晚一点回家,你去附近的街上买一点饭,早点睡觉吧,不用等母亲了,乖!”“可是,可是……”唉!母亲早就挂电话了,没办法,我只好自己去买饭。

夜静静的,月光照在我身上显得非常恐怖。我吓得都不敢睁眼,手直哆嗦,风儿吹的树叶在空中飞舞,月光下的树的影子,就像是魔鬼的爪子一样,显得更恐怖了,我赶紧跑到街上,买了几个馒头和一份凉菜,便急匆匆地跑回了家。这时,心里的成就感油然而生,回头望了望走过了的黑路,便咧开嘴笑了!

还有一次,我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里闲的无聊。奶奶见了,对我们说:“你们去菜园里摘西红柿吧!”我和姐姐心里顿时乐开花了花,终于有事干了。我们提着篮子,兴冲冲的向菜园跑去。

太阳火辣辣的,照得我们眼睛直冒金星。我们来到了菜园之后,看见了奶奶家的西红柿长得还不如邻居家的长的好、长的多,便起了小小的私心,和姐姐摘起了邻居家的西红柿……

正在我们快摘满一篮时,只听见有人大声呵斥道:“你们是谁啊?在干啥呀?”我和姐姐听着心里就哆嗦,提起篮子,撒腿就跑,一直跑回家后,关上门,我们心里还充满了不安和害怕,耳边一直回荡着那个人的呵斥。虽然这件事已经过去很久了,但我至今也不能忘记。

这就是我的童年,我那快乐的童年,只要能铭记心里这份快乐,一定可以体会到的、人生更多更炫的精彩!

回忆小学作文 篇8

一、导入

同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程:(出示)

“假如生活是一条河流,愿你们是执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你们是风雨无阻的水手。

同学们,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后的彩虹更加美丽,鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放,热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。

愿你们是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

同学们,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。以你们的自信,以你们的开朗,以你们的毅力,还有我的祝福,你们一定能飞到理想的彼岸!”

(整理)

二、新授。

(一)谈感受:

此时此刻,看了老师的临别赠言,想说点什么吗?

(生答)

(师导)真的,老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆,剪开自己的波澜,将彩色的人生拥抱,其实老师更想听的是同学们对老师的赠言,打开习作积累本,按照真情流露、语言真挚的习作要求,已经写好回忆小学生活的习作,有给老师留下诚挚祝福建议的吗?

(二)读一读

(师导)感谢你的智慧、才能和夸奖,很美,老师听着,真觉得你直率,因为你实话实说,好!

还有吗?

(三)再读一读

(师导)老师已不再年轻,你们才是花季的蓓蕾,展翅的雄鹰,明天是你们的世界,写得不错。拿来,我们共同评一评,你愿意抛砖引玉吗?不对,应该是抛玉引玉啊!

(四)师生共评

(师导)看来作文中的真情很重要(板书:真情)表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心,英雄所见略同!

(师导)描写是情感抒发的源泉,在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下,你认为呢?

(师导)他的作文扣题做得好,叙述清楚。层次清(板书)

不要写错字,做到无错字(板书)

评改作文时,就应考虑从这十四个简单的字入手,即“真情描写无错字,叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。

(五)小组互评

(师导)谢谢你们对我诚挚的祝福,你们同窗之间有更深厚的情感,小组间,有写的是同学间情谊的,可以在小组内评一评,改一改。

(六)小组汇报

(七)深入激情

(师导)黎明即起,孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊,理想的霞光,真好!今天,我们多么幸福,因为我们面对离别时,还可以用语言在课堂中倾诉,看得到相互朝夕相处的同窗好友,可是我们班里还少了一人,我们五十四人是一个整体,而今呢,只有五十三人在这里畅谈离别,汪达峰还躺在医院里,有同学为汪达峰留言祈祷的吗?(读一读,生评一评)

(八)(师导)真的今天,我们坐在这本身就是一种幸福,人生就是攀登,我们都背负命运给予的重载,艰苦跋涉,汪达峰承受着命运更无情的,更痛苦的重载,真的我们真的应学会感恩,感父母恩,感师恩,感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢?

(指名读一读,评一评)

(师导)在母校度勃你启蒙的岁月,母校给了你今后生存的能力和知识,时光荏冉,岁月悠悠,母校也会一路祝你在理想和希望中启航!

(师过渡)春播、夏长、秋收、冬尝,你们会在执着中,努力中成长,母校明天会因为你而骄傲。

(师过渡)让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶,成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧!

(整理)

(九)总结语

(师总结)孩子们,聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天,愿你们做一个聪明的孩子,愿你们做时间的主人。同学们,不久后,你们会各奔东西,重新结实新的朋友,受教于新的老师,但老师还是真心地希望你们不会忘记,在小学六年时,陈老师曾经教过你们,今日的离别为了他日更好的相聚,最后老师要送你们一句:当你们困苦时,风儿就是陈老师的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你们骄傲时,雨点就是陈老师的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊和成功!

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