爆笑课堂小学作文

爆笑课堂小学作文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的爆笑课堂小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爆笑课堂小学作文1

二年级时，我们上了一节思想品德课。其中，我们班的小吴在这节课上可是出尽了“风头”啊！

笑逐颜开

对于大多学生们来说，课堂难“熬”的。正当老师让我们做第一题题时，小吴没到2分钟就做好了，真是灵机一动！当老师念出来的时候，诶？你“灵机一动”想出来的竟是这种句子：老师泰然地念了：“问：小明在回家的路上看到了一张百元大钞，他捡起来就塞入了腰包，请问是你，你会怎么想？怎么做？嗯——小吴同学是这样回答的：我会给小明买很多很多棒棒冰！”语音刚落，同学们个个笑得肚皮都疼了！绝！绝！真是“滑天下之大稽”啊！

令人喷“饭”

老师让我们做第二题“如果地球的环境就要被人类破坏到极限了，你会怎么做？”小吴照样做得很快，做完了就立马塞给了老师，老师看完后掩口而笑了，“嗯！小吴是这样回答的：因为地球是人类的母亲，她死了，我也不活了！”我的同桌本来埋头悄悄津津有味地吃着零食，此话一出，不小心笑到零食碎片从嘴里“飞射”出来了！恶心死啦！

“滑天下之大稽”

下课了，小吴急着去上厕所，在刚要踏出教室门时候转头望向全班说了一句十分扯蛋的话：“我去拉粑粑（四川话，是屎的意思）啦……”话未说完，就踩到了门口的香蕉皮，一滑——“嘣！”你应该知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我们班的清洁卫生在当时是很不认真的，唉，只算他倒霉了。

嘿！小吴真的是出尽了“风头”啊！

爆笑课堂小学作文2

“丁零零……”上课了，吕老师快步走进教室，故作神秘地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”见我们都好奇地看着他，吕老师微笑着说：“这个游戏叫做‘四要素对对碰’。”

“这是什么游戏啊？”同学们议论纷纷。吕老师还是故作神秘地说：“等一会你就知道了。”随后，吕老师拿出一些小纸片发给我们，让我们分别在纸片上写“时间”、“地点”、“人物”、“事情”。我要写的是“事情”，于是我写了我最喜欢的运动——“打篮球”。再看看同学们：有的不假思索，提笔就写起来；有的抓耳挠腮，想了半天才谨慎地写下来；有的一边写，一边笑……同学们写完后，吕老师把小纸片收上去，分别放进四个粉笔盒里。我想：吕老师葫芦里卖的是什么药呢？

吕老师把四个粉笔盒在讲台上一字排开，然后叫了王优﹑赖浩然﹑陈虹羽和我上来，站在四个盒子后面。吕老师讲明了游戏规则后，我们便各自抽了一张纸片大声读起来：“ 清朝末年”，“我和姚明”，“在厕所里”，“放风筝”。同学们听了，先是一愣，然后哄堂大笑起来，笑声快把天花板掀翻了。我们四个也忍不住哈哈大笑。就连平时一向严肃的`吕老师也忍俊不禁，“扑哧”一声笑了出来。这也难怪，四个不相干的“四要素”连起来组成的句子能不好笑吗？

还有许多令人捧腹的句子呢，比如：“晚上，拉登在游泳池写作业”，“公元前一世纪，武则天在宇宙打电脑游戏”，“20xx年，李白在卫生间学写作业” ……科室里的笑声一阵高过一阵，同学们有的捂着肚子仰天大笑，有的一边笑一边跺着脚，有的笑得直掉眼泪……

“丁零零……”下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室，有的还抱怨道：“这课堂时间怎么这么短啊？”这真是一堂有趣的课！

爆笑课堂小学作文3

我们今天玩了一个变变脸、逗逗乐的有趣、搞笑的游戏。

这个游戏是这样的：在一分钟之内，把人逗笑，越多越好，但是不能用语言。游戏开始了，第一个人是林豪，他可是我们班逗笑大王，林豪用双手放在脸上一边放一个，挤起来，然后再把舌头一伸一缩的，还真像个缩头乌龟呢！他走下台，向我这边走开，突然一个打草惊蛇的动作，吓了我一跳，然后他用双手捏着鼻子，还在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪状的动作，便大笑起来。林豪做着猪鼻子在地上爬呀，像跳舞那样跳呀！把大家逗得哈哈大笑起来。第二名超级明星上场。那就是申登立了，我最喜欢他那种样子，申登立又请了一个逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比赛又再一次开始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的脸，就像一个胖乎乎的小孩，林豪又抓着申登立的鼻子捏过去捏过来，我还生身他们受伤呢！可分阶段产还是大笑着逗我们笑，申登立一个鹰爪抓着林豪的鼻子紧紧地捏着，就像得到了苹果那样，爱不释手，。林豪就像一个断了气的动物，死死的挣扎。突然，林豪往后一跳，来了个黄飞鸿的动作，然后申登立往后一跳，就像个受惊的动物，紧接着你捏他的，他捏你的，脸上鼻子都像血一样的红，就在这时同学们不由自主的大笑了起来，游戏结束了申登立和林豪是本游戏中的冠军。

这堂课让我学到了很多，也知道人生乐趣是怎样了的。