小学生课堂作文

小学生课堂作文（精选10篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生课堂作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

　　小学生课堂作文1

叮铃铃！叮铃铃！上课的铃声响了，数学课开始了。

这节课我们讲卷子。这节课的气氛极其紧张。之所以我们紧张，是因为这可是火烧眉毛的时候快期中考试了，所以数学老师这两天对我们极其极其的严。

数学老师迈着大步走进来，手拿教案。数学老师用响亮而严肃的声音说：“拿出第三单元的测试卷。”只听见安静的教室顿时响起哗哗拿卷子的声音。

我迅速拿出卷子并找到该讲的题。老师用响亮严肃而又显得有些慈祥的声音给我们讲解每一道题。我们静静地听，慢慢地领会老师每一句的意思。试卷讲完了，老师大声说：“快期中考试了，都给我认真点儿！”老师严肃地瞅着平时学习不太认真的几个人，那眼神好像在说：“要是错了不该错的题，给我等着！”

我暗下决心：考试时我一定认真做题，仔细检查，争取考出好成绩。其他同学也坐得笔直，大家谁都不敢开小差。就这样我们度过了这漫长的40分钟。

　　小学生课堂作文2

我们正在读自己的习作，张老师突然说：“赵子卓，你上台来。”顿时，大家的目光一下子转移到他身来。

等了一会儿，张老师把赵子卓叫到讲台上，说为什么踢郭紫旋，赵子卓说：“她踢我书包。”老师问郭紫旋：“你为什么踢他书包。”郭紫旋说：“他拉我帽子，我是不小心的。”那么，有一个同学说：“再一，再二，不再三。”有一个同学说：“有错就改还是个好同学。”又有一个同学说：“你们要珍惜今天，以后，说不定你们俩就见不到了。”“我想让你们俩相互道歉，才能成为一个很好的同桌。”一个同学说道。

通过道理让他们相互道歉，并让他们说还委屈吗？两人都说不委屈了。音乐响起，下课了，张老师让他们回自己的座位，这一节课我们有了一些收获。

　　小学生课堂作文3

在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意。

老师停下正在写字的手，疑惑地扫视着教室里的每一位同学。见李刚脸色苍白，紧张兮兮的，就走到李刚身旁，严肃地问：“李刚，你抽屉里是不是有只小狗？从哪里弄来的？”李刚抬起头，望着老师那紧绷的五官，眉头皱得可以夹死一只蚊子了，就吞吞吐吐地说：“我，我是从家里带，带来的。”说真的，要不是我亲眼看到李刚抽屉里有只够，我根本就不相信。因为李刚是名列前茅的好学生，从来不违反纪律。何况，她明明知道学校规定不能带宠物，她这样做，不就是飞蛾扑火自取灭亡吗？老师又接着问：“你明知道有规定不能带宠物来学校，你竟明知故犯，这让我怎么说你好啊！”老师不停地问，而且越问越大声，可是李刚始终紧闭着嘴，一言不发，好像不想认错似的，老师见了，头发都成一团火了，大吼道：“你这中队长的位置准备换人吧！”下课了，老师头也不回地走回办公室。

我坚信李刚不会做出这种事，一直在她身边询问她，她只是默默地低下头，金豆豆一滴一滴地落在桌子上。这时，巧云走了过来，拉起李刚的手，惭愧地对李刚说：“李刚，你是知道这条小狗是我在路边救出来的，放在你抽屉里而已，你完全可以说出真相，可你为什么帮我背黑锅呢？我这就跟老师说清楚！”转身要走向办公室。“不，你不要去！”李刚急忙拉住巧云，焦急地说：“我可不想让你因为这事把班长的宝座给丢了，这事，还是让我一个人来承担吧！”

站在她旁边的我，被惊呆了，李刚竟然可以为了友谊付出一切。这就是所谓的友谊最可贵，可是又有多少人可以像李刚一样为了友谊不顾一切呢？

　　小学生课堂作文4

一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊？，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗？”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。

真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。

　　小学生课堂作文5

今天我们上音乐课的时候，发生了一场小风波。上课铃声打响以后，我们还在教室里喧闹，大家对于上课铃声置之不问，都还在我行我素，聊天的同学依旧聊得十分火热，玩耍的`同学还在过道上打闹的火热，谁都不知道老师已经站在了班门口，看着我们。

不知道是谁喊了一声老师来了，大家瞬间安静了下来，乖乖地坐在位置上，老师拉着脸走上讲台，说：“音乐课要是不想上了的话，你们可以去找校长取消，没必要我们大家都在这里浪费时间。”很明显这是老师的气话，大家都默不作声，老师说：“没见过哪个班像你们这样的，无法无天了。”大家都低着脑袋，表示自己错了。老师看见我们老实的样子，叹了口气，开始给我们上课了。

这场风波就这样结束了，我们以后再也不能这样了，不能惹老师生气了。

　　小学生课堂作文6

美丽的是春天，炎热的是夏天，寒冷的是冬天，欢乐的是课堂。

今天，又该上美术课了，我的心灵告诉我，今天也一定会像往常一样有非常好玩的事情，我们一上课老师就发下图纸，要我们两个人一组画对方，真有趣。

我们开始画的时候，不时的看着对方，越看越有趣，越看越不像，心里还想着她怎么长得是这样呀。都不好意思的笑了起来。

在动笔画画的时候，我看看别人的表情，可有意思了，有人是皱着眉头画着，有人毫不留情把别人的"缺点"画出来，还有的一边画一边捂着嘴偷笑。

我正要画的时候，已经有一半的人交卷了，我心里开始急躁起来，赶紧拿起彩色笔乱涂一番，三下五除二地把那张"刘小利"的画像交出来，心里的一块石头终于落地，这时竟还有许多同学正在着急的到处借彩笔哩！

全班同学都交上画后，老师把所有的作品都贴在黑板上，你看！有的把对方画得少一颗牙，有的画得像巫婆，还有的把对方画成大鼻子。我的同桌把我的耳朵画的老大，像猪八戒似的，真是有趣极了。

　　小学生课堂作文7

我有一个朋友，她叫桂豆豆，他既是我的朋友又是我的小老师，我和她很好，但是我们俩也常吵架，非常的不好。

记的有一次，我和她吵架了，原因是我想让她陪我去我家，她不去，我生气了，就不理她了，第二天，她向我道歉，我也惭愧的向她说对不起，就这样我们两个就永远不吵架了，即使有我们也会互相的原谅。

我们俩个有不同的愿望，她愿望是律师或记者，而我是演员或歌星，就是我们俩个的不同愿望促使掌握我们俩个一起学习，一起奋进。

　　小学生课堂作文8

我的朋友是一个英俊潇洒、玉树临风的帅小子，颈上带着他出生时妈妈送给他的礼物。

有一次，我去他家找他一起去爬山，我们带上了水、面包、铲子、塑料袋便出发了，我们一路爬山涉水，终于来到了山顶。休息了一会，邬凡凡看见了一只小鸟在一个快要掉了的鸟窝，一想忘带绳子了，邬凡凡说：“我带了。”

我把一头绕大树转一圈打个死结，然后顺着绳子爬了下去，我一手捉住鸟，一手拽紧绳子。邬凡凡是个力气大的帅哥，三两下就把我给拉了上去，回到了家，我把小鸟放在我家大树旁的鸟窝里。

开始鸟妈妈还不接受它，渐渐的它接受了小鸟把它当儿子看待，我和邬凡凡为它高兴。

　　小学生课堂作文9

星期六晚上，我在书桌前做作业，做着做着，不知不觉睡着了……

朦胧中，我又来到了我们学校，咦！今天的学校怎么变样了？来到校门口，只见一个机器人站在门口欢迎我们；来到教室，每个人的桌子上都放了一台电脑。第一节是英语课，我们在机器人老师的指令下打开电脑，只见桌面上出现了“WelcometotheUSA”的字样，点击图标，我们通过时空隧道来到了美国。我们在唐人街用英语和美国人讨价还价，在五角大楼听国会议员的演讲，在迪斯尼游乐园玩，在白宫前的草坪上和美国小朋友一起做游戏，做着做着，我们都累了，就躺在草坪上睡着了……

突然听到有人喊了一声：“怎么睡着了？”我睁开眼睛一看，只见自己仍然是在书桌上，父亲正气呼呼地站在我的身后。我揉了揉眼睛，又开始做剩下的作业……

　　小学生课堂作文10

星期二下午，我和同学们在“快乐作文”玩木头人游戏。我非常开心！

开始玩游戏了！我们在玩之前，老师说：“我们在玩之前，要说一句口号——我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑。”大家听了无比激动。

我们开始玩了。我们分成了三组，每六个人一组。第一组排好了整齐的队伍。我们玩的时候，一边走路一边说口号。说完了口号，我们一下子就停住了。有的同学像睡觉似的闭上了眼睛；有的同学保持着走路的姿势，还有的同学紧紧握住拳头。我的心就像要跳出来了一样。到最后，我和门小雅都停住了，所以我和门小雅每人发了快乐币。我非常高兴。