珍惜小学作文

有关珍惜小学作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的珍惜小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍惜小学作文 篇1

光阴似箭，时间过的好快。十五年过去了，每一个人都知道时光不会倒流。过去的点点滴滴都只能成为回忆。 ——题记

人人都知道只能向前走，不能往后退。因为我们都不能不能抱着回忆过活，我们要永远向前走。但是，我们也不能将过去完全忘记，而是将它们全都好好的保护起来，让它成为我们最宝贵的财富。回首望去，自己所走过去的十五年是那么的丰富。

回忆过往的时光就像一个五味瓶一样，什么味道都有。有眼泪有笑容，在有的时候会为一点点的小事哭也会为一点点的成绩露出开心的笑容。记得还在自己小的时候，只要与同学发生一点点的小矛盾的时候，自己就会不高兴，然后闹大，最后自己就会大哭大闹，一直到老师批评对方为止。但同时只要同学之间发生一点点的笑话的时候自己就会捧腹大笑。就是这样一下哭一下笑地度过每一天。

朋友，每一段时间都是一笔财富，无论在何时都应该学会收藏，珍惜每一刻。给自己一个积累的空间，让自己将自己的过去全都储存起来。让自己的人生更加的充满价值，等到我们走到自己人生道路的尽头的时候再打开的积累空间的时候，你就会发现自己的人生价值连城。懂得积累，懂得努力，让自己的人生充满光辉、充满色彩。

努力向前走，保存好自己过去美好的时光。仅管时间会一点点地从指间划过，但是，只要每一个人都学会储存回忆，就不会让时间白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。

珍惜小学作文 篇2

“滴答，滴答“，短短的六年时间就这样匆匆流去，最后只剩下了真诚的师生之情．在这六年时光里，我们有笑，我们有泪，我们有成功，却也有失败……啊，老师，您为了我们，不怕苦，也不怕累，只是用您年老体弱的身躯，抱着无限的憧憬，耐心地教导我们，把我们培养成祖国未来的栋梁!就让我们一起把这段快乐的回忆铭记在心吧!

那是晴朗的一天。

我像只小懒虫有气无力地趴在桌子上，想着下一节课就要竞选班干部了．“该竞选什么好？班长？恩……不可能，我还不够格儿；学习委员？唉，别提了，我连我自己都管不好……到底该干些什么好哇？……“不知不觉，上课铃“嗡嗡“响了，同学们蜂拥般涌进教室，随后您慢步走来，面对着我们50个同学，像举行一场非常庄重的仪式—竞选班干部开始了!首先同学们一言不发，教室里鸦雀无声，连一根针掉下来都听得见，也许大家不敢上来，或还没有想好“台词“．

您见大家都无动于衷，便使出“一计“：“既然你们都不上来，好，那就继续上课．“这计果然奏效．话音刚落，同学们开始在下面议论纷纷，个个露出娇气而又哀叹的表情，可见我们宁愿去竞选班干部，也不愿意去上多出一秒的课，渐渐的，议论声没了，我们前一学期的班长—黄班长快步上了台．“感谢大家对我前一学期的支持，这一学期我还是要竞选“班长“，请投我的票 …… “他义正词严的讲完后，班里就涌出“五雷轰顶“似的掌声．紧接着，同学们都争先恐后地冲向讲台桌，这使我的心里变的愈来愈急躁．我看了看手表，时间正在毫不留情地流逝—离下课时间还不到一分钟呢!“到底是当还是不当啊？“

此时的我已心烦意乱，犹如热锅上的蚂蚁!

眼看就要下课了，当我无意间看见您那双炯炯有神、慈祥平静的眼神正在看着我，这眼神像黑夜中一盏发着微光的街灯，却能够照亮我全身，使一种信任的力量在我心灵深处潜滋暗长．于是，我鼓起勇气，振作起来，拍了拍胸脯，提起精神，怀着自信、坚定的目光，在离下课时间约有30秒起身大步迈向讲台桌．

可一上讲台桌，面对着50个同学和一位老师向我投来的目光，我急得把先前准备好的“台词“全忘光了!倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘气得在我身上满乱蹦，痒死我了!

但是，我突然想起了您那双“信任“的眼神．是的，我绝对不能让您失望，既然已经来到了这个展示自己的“舞台“上，我就不能只为了一个口中的称号，而要用实际行动来换取同学们的信任!“恩……我，要竞选“学习委员“虽然我的学习成……成绩并不好……但我，但我……“我的脸一下子红了起来，没想到居然在这种关键时刻掉了线．“我会做得更好．“一阵清晰的声音传来．就这样，你在这关头补充了一句．我先是尴尬，麻木地笑了一下然后像“缩头乌龟“羞愧地“逃“了下去，那时正好下课了!

不过最后我还是在您的鼓励、信任、帮助下选上了“学习委员“．

您那目光依然铭记在我脑海里，我一定会好好珍惜的!

珍惜小学作文 篇3

星期五上午的语文课上，老师微笑着说："我带领大家做个游戏，好不好？"我们一听，欢呼雀跃起来。

老师说："首先，在本子上写五个最疼爱你的人。"我们都不知道老师葫芦里卖得什么药，满腹狐疑地问："老师，玩儿什么？"老师神秘地说："一会儿你们就知道了。"虽然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我们欣然答应，我毫不犹豫在本子上写下：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥。

"写好了吗？""写好了。"我们异口同声地答道。"接下来……"急性子的同学说："老师快说啊！""做好心理准备了吗？""早就做好了，快说。"我们迫不及待了。"好吧，那我就直说了，在这五个人名中划去一个人名，你以后再也见不到他，再也不能和他玩了，你选择划去谁我不管，那是你自己的决定……"

"天啊！竟是这种游戏。早知道就不参加了，到底划谁好呢？"我眼前不时浮现出爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥对我无微不至的关怀，给我做饭，和我玩耍的情景。"选好了吗？"回答老师的是一片寂静。大家都陷入了沉思。"老师，能不选吗？""老师，我划不了。""老师……"大家都舍不得划去人名，只得向老师哀求。"不行，"老师坚定地说，"必须划掉一个。"见老师不退让，同学们只好划名。

当我划掉"奶奶"时，眼泪忽然涌出来，在眼眶里打转。"划好了吗。""划好了。"我们大家几十人的声音还不如老师一个人的声音大。"现在，你们必须再划掉一个人名。""还划啊。"我们都很难为情。"再划一个。"大家又含着泪划了一个人名。我不知划谁好，过了一段时间，()我终于划"爷爷",当我慢慢划去人名时，我的心在颤抖，想起了我们一起给菜捉虫子，浇水……

"选好了吗？"啊，我被老师的声音惊醒了。"好了。"我们的声音更小更颤抖了。"好，你们再划去一个人，只能选择两个人陪你。"还有爸爸、妈妈、姥姥三个人名，划哪一个人好呢？我想着想着，不觉哭出了声，趴在桌子上再也起不来了。"划去一个吧，"老师边擦眼泪边说。我举起颤抖的右手，划去了"姥姥"这两个字。"选好了吗……"老师问，"好……好了。"

"那现在再划去一个人名，你们只能选择一个人陪着你。"还没等老师说完，我再也忍不住了，号啕大哭起来。"来吧，你们必须选一个人。"听完老师的话，我心如刀绞，眼泪再次像断了线的珠子一样流了出来了。我的手划"妈妈"时，划到一半停下了。我实在不忍心将"妈妈"划去，妈妈为我操碎了心，虽然她因工作忙，陪我的时间短，但我知道，她是那么的爱我，每天晚上都为我洗衣服，为我预备生活的用品，却无怨无悔。想到这儿，我再次号啕大哭起来。一狠心，将那一半人名划了。

"大家……都划好了吗？""好了。"同学们低声说。

"现在，大家把最后一个人名划去吧。"我的爸爸，也是我最最敬爱，最最亲的人，他对我很好，但也不会过分爱我，当我犯错后，他会教育我，我和他一起打球，下棋，练"拳击"……可我要划名了……

我双眼紧闭，不敢多想，快速地把名划了。我久久不敢睁开眼，因为我怕看到五个我最亲的人亲手被我划掉了。

这时，老师语重心长地对我们说："你们的亲人不可能陪你们一辈子。你们最亲的人去世了，你们受不了，可你们不能一辈子依赖父母啊！你们要靠自己，而且，要从现在开始，珍惜身边的一切。"我们听后，点点头，擦干了眼泪，觉得现在生活非常幸福，因为有亲情陪伴，我们不孤单。

是的，我们应该珍惜现在，用好成绩来回报亲情，报答亲人们的养育之恩，珍惜现在的一切。

珍惜小学作文 篇4

我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的'小小星辰。而这些小小的星辰，谁都不知道什么时候就会暗了，再也找不到了，我们所能做的，只有好好的珍惜。

我们来到这个世界上，是数亿分之一的可能选择了我们，面对陌生的世界，我们感恩能被选择，成为一个独立的个体是我们的运气，或者说是福气，面对这个世界，作为万物之灵的人，我们不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜这份福气，珍惜这运气。

当我们开始步入学校的时候，首先得面对的便是同学，或者说是朋友。这是我们一生的开始，却是最重要的环节。朋友的存在是我们快乐的保证，他们带走我们的真心，还给我们感动，一生中总有那么一两个朋友会让你难以割舍，你们之间的往事会被雕刻进岁月的模子，被时光所牢记，被将来所感慨，被一生所珍惜。

人就这么活着，很多的事都会被铭记于心，刻在骨子里。也许将来我们会后悔，也许我们会庆幸。更多的时候，那些过往都无法割舍，在对未来的想象中虚度光阴的不乏少数，我们不甘如此，所以我们大步的向前走着，珍惜每一次的开始与结束。

珍惜小学作文 篇5

很多人会有这样的一种感觉：在不经意间总会发现很美好的事物。可是，当你刻意去寻求时，就再也找不到它了。于是，你很感叹才知道——珍惜曾经拥有的一切是多么幸福！

前几天，我在电视上看到这样一则新闻报道：《冰点下的感动挖藕工的一天》。记者采访的是挖藕工汪士良。

他们这些挖藕工在冬天里挖藕非常辛苦，外面刮着凛冽的朔风，打在脸上像针扎一样痛。他们穿着卖鱼人穿的衣服，用绳子系紧领口，以防冷水灌进去。他们先用挖藕机把厚厚的冰掀起来，“嘶——”掀起来的冰一块就有一尺厚，这个藕塘至少也得有几百块这样的冰。扔到一边，然后半蹲着身子在水中挖藕，只有脑袋和上半身的一部分露在水面上，他们就这样站在冰水中，慢慢地一步一步地走着，仔细的摸着藕。底下的泥也特别粘脚。挖藕时还要有技巧，轻轻一拔，藕拔不出来，用力拔，藕就会断，人会落在冰冷的水中。所以，挖藕不是件容易的事情。这些挖藕工挖完藕后，还要把藕挑到运输车上，一个人一次就得挑一百六七十斤，要挑上七八次。他们的工资一个月才三千快钱左右。手指因常年挖藕而变得很粗，大骨节起码要有两厘米，手因为常年泡在水里而变得通红。一天要在藕塘里泡六、七个小时，挖藕工们真苦啊！

我以前认为最苦的工作是蹬倒骑驴、掏厕所，现在我看到了更苦、更累、更难忍受的工作——挖藕。挖藕工们之所以选择这样艰辛的工作，不就是想让自己的家庭能过上幸福的生活吗？他们之所以干这么苦的活不就是想让自己的儿女能够考入高等学府将来出人头地吗？他们之所以干这么苦的活不就是想让自己的儿女也能在城里盖一栋二层小楼过上甜蜜的日子吗？

所以，我们要珍惜现在所拥有的一切，特别是疼爱我们的父母，我们要多照顾他们，多帮他们做一些事情，我们现在要学会珍惜拥有的一切，不要等到失去时才知道珍惜！

珍惜小学作文 篇6

多少个昨天已经变成了历史，多少个今天以后也将成为昨日。时间是一条永无静止的河流，载走了光荣耻辱，载走了欢笑哀愁，推着我们向前进，让我们不能回头。在生命奔驰的过程中，能掌握的惟有今日，就是现在。没有人能预料明天将发生什么？

就连过往的昨日，也一样遥不可及。只有现在，才是真正的。

有太多人将一切寄望于未来。当然梦想是伟大的，但也需要付诸行动，而“现在”就是推动梦的那双手，让所有的期望变成事实，让未来不再是虚幻的，所以要珍惜现在，不要使它白流。

诚如傅佩荣先生所说的：“懂得珍惜现在，一切都不会太迟。”的确，珍惜现在的人，不会对未来充满无谓的幻想，才会踏实地生活。而快乐人生的两大秘诀正是：“取得你所要的，享受你所有的。”珍惜现在，才会发觉自己其实已经拥有的一切。

罗马皇帝奥雷流士说过：“不要满不在乎地过日子，好像你可以活一千年似的。”是啊，生命如此短暂，人生的意义在于证明自己的存在，只有把我现在，才是创造未来，证明存在契机。

珍惜现在，因为没有永远；珍惜现在，因为这一刹那充满了生命的潜力。珍惜现在就是告诉我们，要知道自己拥有一切，懂得去爱，去感受！

珍惜小学作文 篇7

“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果年轻的时候不奋发图强，等长大了之后也只能“后悔莫及”。谁能与时间赛跑呢？

在我们班，许多学生都在浪费着时间。在一个安静的教室里，老师在讲台上讲课，下面有的学生而不是认真听讲，他们注意的是手上的那块表，他们心里默默的倒数着，5、4、3、2、1、“叮铃铃。。。。。。”下课了，他们迅速冲出教室。如果他们在课堂上一直只在盼望下课，那么他们在这堂课就一无所获，什么都没有学到。等到小测验的时候，他们只能呆呆的看着卷子。可是，这能怪谁呢？考完之后他们却说时间过得太快，还没答完呢。难道这是时间的错吗？

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我曾经经历过一件事情，让我懂得了珍惜时间。那个星期的星期天语文老师留了四篇作文，原本让我们一天写两篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再写。到了星期日，我又想下午再写，到了下午我赶紧的写，我本以为会很简单，可是我写起来觉得特别多，写完之后我手心都流汗了，手指都压平了。我想：如果我要是不把这些作业拖到一天做，就不会这么费劲，弄得如此狼狈。

懂得珍惜时间，人生便会是一种永恒。不去珍惜时间，就是浪费了自己生命。