我们小学作文

【实用】我们小学作文合集9篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我们小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们小学作文 篇1

忆曾经，我们天真，快乐，无忧无虑，只知尽情的玩耍，年少的我们不知烦恼为何物。

小学的日子是最快乐最轻松的，那时没有眼花缭乱的科目，公式，单词和古诗，那时每天总有大把大把的时间想着玩什么，吃什么，没有 所谓的烦恼，小学的同学一个个都是搞笑高手，有的同学写不完作业拿别人的一抄然后交给组长最后再含情脉脉的对组长说一句“：把我们两个的分开交。”现在想想都会禁不住的笑起来。

小学的我们便早早地叛逆了在家不尊重长辈，在校不尊重师长与老师顶嘴，跟别的班的打架，这些都成了家常便饭，但我们遇到了一位好老师，当我们又闯祸时她从不会严厉的教训我们而是用春风般的细语去告诉我们哪些该做哪些不该做，在我记忆中印象最深刻的一件事是我们班的女生跟别的班的女生发生了口角我们班的男生特别有责任感的去那个班级找那个班，当时幸亏那个班没开着门否则后果不堪设想后来我们老师知道了这件事又没有骂我们打我们而是哭了起来她说“：我要拿你们该怎么办才好。"老师的哭声要比骂我们打我们还难受，后来我们全班郑重的给老师道歉并深深地鞠了一躬，从那以后我们班再也没有惹过事直到毕业。

我们班虽然爱惹事但绝不内讧个儿个儿都是讲义气的主从来就没有过我们班谁谁谁跟谁谁谁打架了这种情况，我们都很爱这个班级这个集体都特别有荣誉感决不允许外班说我们班一句坏话，我记得校长曾经说过我们班是一个痞子班，当时的我们初生的牛犊不怕虎，一个个傻呵呵的啥也不知道冲着校长室就找校长理论去了，最后校长在周会时在全校师生面前跟我们班道歉，我只能说当时的我们真的很牛！！！

我多想回到小学的日子里，再像当年一样横霸整个校园，可是那只是曾经，如今的我们学会了珍惜时间，有了烦恼，再也不能回到以前的日子了，唉~。

此文纪念我曾经的日子，好友和恩师。

我们小学作文 篇2

早晨，从马路上，从居民楼里，从一条条长着大树的林荫路上，走来了许多小学生。有官柳的，有西山的，有四栋的，有雨台山的，还有花园小区的。大家高高兴兴地来到学校里，都成了好朋友。同学们在校园里向欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声敲响了。上课了，大家一起读课文，那声音真好听！这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几个小小朋友，这些还没上学的小孩子，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在操场上踢毽子，打篮球，打排球，做游戏，玩得真开心呀！

这就是我们的官柳小学，一所美丽的学校。

我们小学作文 篇3

今天，教我们数学的李老师给我们来了一次突然袭击。他一进教室，就说现在要进行考试，同学们一听都傻眼了。

李老师发完试卷后，让我们仔细看题，时间只有5分钟。

“天哪！5分钟做一张试卷，怎么可能？”教室里立刻炸开了锅，不满之声顿起。李老师脸一板，教室里立刻鸦雀无声。同学们拿起笔，争先恐后地做了起来。

5分钟很快就过去了，李老师让我们停下了手中的笔。他说：“完成这张试卷的'同学请举手。”我们面面相觑，一脸沮丧。

“没有！”我们异口同声地说。

“一个都没有吗？”李老师满脸的期待，“再看看试卷，你们太让我失望了！”

沉默了一会儿，史艺龙突然站了起来，大声地说道：“老师，您在耍我们！”

“我怎么耍你们了？”李老师笑着问道，“你们看，第六题……”这时，我们一起读起第六题：“如果你已经认真读完了六道题目，只需要完成第一题就行了。”

“这样的测试有意思吗？” “真是被耍了！”“原来这么简单！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地议论开了。

“真是我耍了你们吗？”李老师依然面带微笑地问道。

“不是，因为第一题已经说得很清楚了，‘请认真地把试卷读完，然后在试卷左上角写上自己的名字’，而我忙得连名字都没有写。”史艺龙挠挠头，说。

“哎！我也是光想着抓紧时间做题目，没有写名字！”

李老师拍拍手，让我们安静下来，说：“只要你们按要求认真地把试卷读完，这张试卷在5分钟之内是完全可以做完的！我经常告诉你们要认真读题，把题目看清楚后再开始做题，可你们总是拿题就做，经常把符号或数看错，计算经常出错。希望这次考试能让你们记住认真读题是多么重要！”

李老师没有耍我们，那是谁耍了我们呢？

我们小学作文 篇4

我们六（4）班是个大家庭，每个人都在为我们整个班做贡献。所以今天，我要夸夸我们班。

今天我要夸的，就是我们班的陈晨，她是我们班公认的“小小书法家”，不管是语文、数学，还是英语，书写都是那样的端正、漂亮，常常得到许多五角星。所以，每次出黑板报，几乎都是由她抄写的。我想：在陈晨的身上，“以貌取人”这个词还是改成“以字取人”更为合适。一看她隽永而大气的字，就知道她是一个学习认真的好孩子。的确是的，她不但书写好，而且学习也是顶呱呱。上课时的她真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”午间活动时，同学们都在外面玩得开心，而陈晨手捧好书津津有味地读着，读着，完全沉浸在美丽的书海中。

“安静！安静！”一上课，老远就能听见301班的陈晨在管理班级。直到教室了静得能听见掉在地上的针声，她才心满意足地回自己的座位坐好。嘿，好一个“小陈老师”！同学们打心眼里佩服她。

这就是我们班，你觉得我们班好吗？你们班又是怎么样的呢？

我们小学作文 篇5

我们的时代即将来临，而父母的年华却悄然逝去。

一瞬间，年华不再是个青春而有明媚的词。晚霞从极远的天边蔓延，宁静、庄严。我同我们母亲散步。 迎面的光芒为两人拉出清晰的影子。一条很长，一条很短——并不是母亲很高大，而是那时的我约莫只有六、七岁。一个无忧无虑、自由自在的年纪。她拉着我的手，我依偎在她身旁。她说，她最大的愿望就是等我长得比她高时，可以挽着我的手臂，像这样散步。我记得霞光为她的侧脸勾上金红的轮廓，她年轻而又美丽。

“时间正踩着宇宙钢铁的步伐节节逼近。”龙应台写了孩子的成长，却忘了书写她的老去。不久之前，同样是一个黄昏，半边的天色已经黑了下来，热闹的街市霓虹闪烁。我同我的母亲散步。两道影子模糊地拓在地上，一道比另一道高出些许。而她也不再牵我的手，我也不再依偎于她身旁。我俩并排的走着，寒风凛冽，我将双手插在深深的口袋里。母亲却没有口袋。

我想了想，对她说：“你要不要把手伸到我的口袋里，我的口袋是热的。”之所以这么说，因为我记得从前父亲就是这么做的。她却没有将手伸进我的口袋。她挽过我的臂弯。霓虹的光影打在她的脸庞，她还是那么美丽。我们的时代即将来临，而父母的年华却悄然逝去。纵然有无限伤感，却无法阻挡。

我们小学作文 篇6

“啊，多精巧的小纸船！”“谁做的呀？”“是小英做的吧？”“不，我没做。”一进教室，我就被同学们的议论声吸引住了。我放下书包，忽然发现课桌里有只小纸船。小纸船两头弯弯，就像月牙儿似的。船上还有个弧形的顶篷呢，小巧玲珑，真好看。我仔细一瞧，发现船舷上还写着一排字：“请把铅笔屑放在小船里。”字迹清秀，看来好像是我的好朋友萍萍写的。我没有声张，忙跑到校门口。一会儿，萍萍来了。我跑过去用手捂着她的眼睛，接着又把她拉到校园里的草坪上，问：“萍萍，是你做的纸船吗？”萍萍脸一红，摇了摇头。我又说：“你不说我也知道，船上的笔迹跟你的一模一样。”过了好半天，萍萍才低着头说：“字是我写的，纸船是李玲他们做的。昨天下午放学后，我们在教室里排练节目，见不少同学的课桌里都有好些铅笔屑，于是就……”我拍着手说：“好哇，我要去宣布你们的秘密。”萍萍忙用手捂住我的嘴，说：“嘘——要保密，不然我就不理你了。”我们相视而笑了。

一天，我们正在上课，我站起来回答问题后刚坐下去，椅子就坏了。我一下了坐了个空，同学们都笑起来。我羞得脸上火辣辣的，狠狠地踢了椅子一脚，接着扶正椅子腿，勉强坐下来。第二天，我来到教室里，习惯地摇了摇椅子。奇怪，椅子腿已钉得稳稳当当了。是谁钉的呢？我疑惑地打量着每一个同学，见他们都望着我笑。阿！我明白了，同学们真关心我呀！

在我们这个大家庭里，每个人都能得到温暖。不是吗？王倩从小失去爸爸妈妈，又体弱多病，因此性格孤僻，成天沉默寡言，从不和大家一起玩。同学们了解到她的身世后，决定让小玲每天送她回家。有一次放学时正下着雨，王倩不声不响地冒雨往家里走。小玲见了，连忙追上去，用伞遮住了王倩，而自己身上却溅满泥浆，肩膀也淋得透湿。王倩感动极了，眼泪在眼眶里直打转，她使劲咬住了手指，轻声说：“你们真好，我……我跟你们玩。”后来，同学们又邀她参加野炊活动，给她准备生日礼物……王倩慢慢地变了，变得活泼了，变得健康了。我们班还有个同学叫小敏。有一次，小敏病了，同学们便去看望她，还给她补课呢！

我们班的新事真是多得数也数不清，精神文明之花在我们班绽开了，越开越艳丽……

我们小学作文 篇7

我是个喜欢结交朋友的人，朋友很多，不过“死党”只要有两个。

先说名声在外的鲁鹏，这家伙自封“胆大皮厚不要脸”，大家也都认为名副其实。他的“铁皮功”已经练得炉火纯青，任你怎么对他侮辱，都像隔着钢板挠痒痒，毫无效果。我被他的无赖行为气得发抖，骂道：“鲁鹏，你这个变态，哪是男子汉，就是个纯娘们！”他却厚颜无耻地说：“好主意，我明天就去变性手术，做个真正的女人。”还对我“千恩万谢”，感谢我的“金点子”，气得我七窍冒烟。

接下来说“结巴大王”邢凌曦，这家伙长得很像那么回事，可就是胆小怕事，闹出过不少笑话。有一次上课，老师提问：“十年树木，百年什么？”叫他回答。他慢吞吞地站起来，结结巴巴地说：“百年……树……树人。”老师说：“你干嘛！老师能吃了你啊？”他满脸通红，一声不吭。老师又说：“板凳上没有钉子吧？你坐下啊！”他才敢勉强坐下，突然，他的同桌报告：“老师，邢凌曦尿裤子了……”

也许有人会说，怎么“死党”都这般怪模怪样，别以为我也差不多。我可是老师的宠儿，至少在数学老师面前是这样，让不少同学羡慕呢。为了不至于失宠，我不得不疯狂地用功，保住我在数学方面出人头地。人家只看到我表面上风光，谁知道我连滚带爬，把吃奶的劲儿都使出来了啊。

我们这三个“死党”关系很铁，有人不能理解，交友不慎会让自己学坏。这就要看自己了，再说也没什么了不起，朋友一场，开心就好。

我们小学作文 篇8

同伴们该走的也走了，去奔赴自己的未来，走在追梦的路上，无忧无怨也无悔。我们的人生就这样匆匆地流逝了，似乎什么都没有感觉到，时光就丢失在了去年的荒野中。

没有时间感慨，不要再去感慨。班主任说了，让我们少说多做。竭力把我们打造成机器的过程，是不是也就真的这样，逆来顺受地接受了呢？

最近在看毛路的书，句句真话。我想，再忙碌的时间里，都不能忘了精神的食粮。在这座山上，我不能到达顶峰，但沿途的风景给我的足以够用。人生的追求是什么，因人而异，所以，不要用自己的价值观去评论别人的行为得失。

影子是唯一一个与我分开再久都不会疏远的朋友。我们在一起，什么都能聊，说出来的也都是真心话，我们互相给彼此一双臂膀，可以相互依靠。

在外面已经足够累了，无论什么时候，我们都要有自己的朋友。而对于个人而言，都要有自己的兴趣爱好，更重要的是一个独立的人格。

我们小学作文 篇9

谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。

星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。

第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。

到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。

我们又上了一节能趣的课外“课”。