小学作文

【精品】小学作文七篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学作文7篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

我有个“烦人”老妈，幼儿园小朋友都懂的事情她都要重复好几遍，像“要想写作业，别整天玩电脑，对眼睛不好”“多吃青菜，对身体好！”天啊！我的耳朵都快......

“烦人”的电话

“哦嘿，妈妈那天你在此为我悄悄流下泪”手机铃声响起，我拿起手机，看了下来电显示：“烦人”老妈，按下接听键“妈！”“你今天去学是不是？”“恩。”我漫不经心的回答。“多吃点饭，到学校都不能吃咱家的饭了，我中午可能不会来了。”“恩。”挂了电话，我蹦了起来，哇！太爽了，我可以想穿什么就穿什么了，我才不要穿那么厚呢！现在都是春天了，谁还穿个大袄啊！跟个企鹅似的。

“烦人”老妈回来了

下午两点多钟，我换好外衣，坐在电脑前，等再过半个小时去学校。“咔嚓”不好，难道“烦人”老妈回来了？我走出房间，门正好被打开，哇，不会吧？真是“烦人”老妈？不是不会来了吗？“吃饭没？”我呆呆地点点头，“你咋了？不舒服啊？”“恩？哦，我没事。”我笑笑，这才回过神来。“妈，你不是不回来了吗？”我疑惑的问。“哦，我不放心你啊！你是不是不想我回来啊？”“不，不是啊”我连忙摇摇头。“你咋穿那么薄？”妈妈突然像发现新大陆似的大叫。“快，快去换服装，感冒了可没人管你。”“妈，我不要，班上同学都把毛衣脱了，就我一人还穿着，丢人死了，马上变成企鹅了！”我抗议道。妈妈睁大了眼睛：“啥？就知道你会这样，星期二有雨，我这不是关心你啊！”妈妈把我拉到房间。“你玩电脑了？”哎呀！这下死定了，刚忘了关电脑。“恩。’‘我无奈的点点头，结果当然免不了妈妈的唠叨。

下午三点多，我才背个书包去学校，“烦人”老妈要不是你，我早到学校了。

我爱“烦人”老妈

好热的天气啊！热死我了！呜呜呜！都怪“烦人”老妈，然我穿这么厚，简直就是过冬嘛！不行，明天，我一定要把外衣脱一层，不对哦！明天好像有雨，万一下雨了怎么办啊？我就相信烦人老妈一次吧！星期二早上，我刚从寝室出来，看着地上水和空中的细雨，我心中好愉快，身边的同伴不禁颤抖了一下“好冷啊！好好的咋就下雨了？早知道就不穿这么薄了！”我心里美滋滋的，“烦人”老妈，要不是你，我也该挨冻了，真高兴有个“烦人”老妈！

我有个“烦人”老妈，但我爱我的“烦人”老妈！

小学作文 篇2

1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

3. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

12. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

16. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

17. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

18. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

19. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

20.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

小学作文 篇3

我们三（1）班里有一个出了名的“暴力”、爱哭的女生，她的脸圆圆的，刘海上总爱夹一个漂亮的发夹，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张又红又润的小嘴巴。她一出家门，要不被别人说打了胭脂，要不被别人说她的妈妈是复制出来的。

她的朗读声非常动听，她一背书，一读书，那股认真的劲就上来了。教室立即变得鸦雀无声，同学们认真地、津津有味地听，没有发出一点儿杂声。每次朗读和讲故事都让同学老师竖起大拇指。

她朗读厉害，却是个爱哭鬼。只要遇到一点点小问题，她就会掉眼泪，她一哭，大家就着急了并马上安慰她说“别哭了，别哭了……”大家一会儿把纸巾递给她，一会儿想办法哄她开心。有一次，她又哭了。一位同学假装哭的表情，可怜巴巴地说：“别哭了，你哭了我也想哭了，呜呜……”她一下子就破涕为笑了。

你别看她爱哭，其实她也很暴力哦！有一天中午，一个男同学惹怒了她，她一脚踢过去，就差一厘米，就踢到那个贼头贼脑的可恶的男同学了。但她还不放弃，非给那同学一点颜色看不可。她追呀追，男孩子不知为什么突然停了下来，她赶紧抓住这个时机，狠狠地踢了他一脚，就拂袖而去了。那男同学狼狈地逃回了自己的座位，不停地吹着脚，她却捧腹大笑。

你们猜一猜她是谁？对了，她就是我，一个爱哭又暴力的女孩——尹淑慧。

小学作文 篇4

别乱想，矛盾小弟是我那读幼儿园的表弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。 骄傲与虚心他呀，在幼儿园里很骄傲，回到家里却谦虚得很。先说幼儿园吧，他只要得到老师的表扬，就会趾高气扬地走路，如果让我看见了，我肯定要把他痛打一顿，但是他还小，我就心软了。他在家被我妈妈表扬了总是红着小脸说：谢谢姨妈夸奖，我还要多学习呢！淘气与听话每天他都不愿意吃饭，但是他最怕我爸爸，每次只要拿起电话说：给姨爹打电话！他就会马上把饭吃完了。爸爸仿佛孙悟空的紧箍咒一样让淘气的他害怕。但是他每次都会自己洗袜子，每次我妈妈要帮他洗，他总会说：姨妈，我自己来洗。你真乖！妈妈笑着说。矛盾小弟真是让我欢喜让我忧。精彩点评：巧妙地利用小标题，将表弟矛盾的特点完整勾勒出来。表弟呢，有些骄傲可也谦虚，有些淘气可也听话。乖巧、谦虚，偶尔挑食、不吃饭的表弟让人喜爱。难怪芷悦如此宠爱自己的表弟呢！举例贴切、精准。在课堂上，我们见证了一个多才多艺、富有表现力的芷悦，课外，我们也见证了一个才思敏捷、不断进步的小姑娘，加油！ 别乱想，矛盾小弟是我那读幼儿园的表弟，他的矛盾行为真让人哭笑不得。

骄傲与虚心

他呀，在幼儿园里很骄傲，回到家里却谦虚得很。先说幼儿园吧，他只要得到老师的表扬，就会趾高气扬地走路，如果让我看见了，我肯定要把他痛打一顿，但是他还小，我就心软了。他在家被我妈妈表扬了总是红着小脸说：“谢谢姨妈夸奖，我还要多学习呢！”

淘气与听话

每天他都不愿意吃饭，但是他最怕我爸爸，每次只要拿起电话说：“给姨爹打电话！”他就会马上把饭吃完了。爸爸仿佛孙悟空的紧箍咒一样让淘气的他害怕。但是他每次都会自己洗袜子，每次我妈妈要帮他洗，他总会说：“姨妈，我自己来洗。”“你真乖！”妈妈笑着说。

“矛盾小弟”真是让我欢喜让我忧。

精彩点评：巧妙地利用小标题，将表弟“矛盾”的特点完整勾勒出来。表弟呢，有些骄傲可也谦虚，有些淘气可也听话。乖巧、谦虚，偶尔挑食、不吃饭的表弟让人喜爱。难怪芷悦如此宠爱自己的表弟呢！举例贴切、精准。在课堂上，我们见证了一个多才多艺、富有表现力的芷悦，课外，我们也见证了一个才思敏捷、不断进步的小姑娘，加油！

小学作文 篇5

每个人都有她自己的理想，我也不例外。未来是属于我们青少年的，树立远大的理想是我们走向未来的.起点，它对我们的人生极其重要。

职业理想是人生理想的一种类型，对于我们来说，树立正确的职业理想是有重要的现实意义的。它有助于我们正确判断未来职业的价值，提高选择职业的自觉性，虽然现在的职业很多，但也会发生有的工作无人做，有的人无工作做的断层现象。所以我们要以事业为重，让个人兴趣服从工作的需要。

我们在选择职业时，要根据自己的实际能力，确定职业理想，只有适合自己的职业才是最好的。认识自我，正确评价自我的志趣、能力、价值和需要，摆正自身的位置，确定自我个性和能力的职业目标，认清现在的就业形势，了解用人单位对员工素质的要求及标准，掌握就业信息渠道。

要在这些认识的基础上，确立自己的奋斗目标。我现在所学的是物流专业，现在市场急需这样的人才。我得职业理想就是想以后从事物流工作的职业。不管以后是做货代工作还是报关工作等，我都会很认真的去做好它。

我知道，为了以后所从事的工作，现在应好好学习，打下良好的基础。在校学习期间，我要通过自己的辛勤劳动，脚踏实地的学好专业文化科学知识，掌握各种专业技能。

就学好专业知识是不够的，还要从各方面努力提高自己的素质。从现在起，从平凡的事情做起，从身边的小事做起，培养自强不息的奋斗精神及艰苦朴素的良好品质，让自己德智体全面发展。

我想就学校里所学得专业知识是不够的，我会在以后的工作中继续学习，树立终生学习的观念，不断提高专业知识，努力成为本岗位的行家里手。

对自己追求的目标，我不求一步到位，但求步步到位。我相信，通过努力，我的理想就会实现的。

小学作文 篇6

书是我的小珍宝。古人云：“士大夫一日不读书，便觉面目可憎，语言无味。”我则道：“傅珊娜一日不读书，便觉胸腹空焉，气息奄矣。”

酒鬼闻酒香而下马，我这书痴闻书香必驻足，只要路过书店，我总忍不住地去看看。上学放学，每经过书店，必要张望。去沈家门逛街，更是如此，见书店就钻。一扑进书店，便两眼发直，周身发热，心跳加速，就像遇见了多年不见的老朋友一样，一书在握，其乐无穷。也许是因每天盯着书的原因，让我得到了不该有的惩罚。

那天，我，放学早，而作业也做完了，就随便取出一本书，津津有味地看了起来，甚至连吃饭都给忘了。听说那时妈妈一遍又一遍地催着：“快点啊，天已经晚了，饭菜都已经凉了，怎么还不吃饭？”由于我房门反锁，压根听不见老妈的声音，况且，我更是看得如痴如醉，全身心投入在那个故事里……直到看到书中“吃”这个字时，才猛地想起该吃饭了。算了，反正天已经黑了，干脆不吃。于是乎，又埋头看书。就这样，不知疲惫，不知劳累地看着，看着……一本接近尾声……

夜，悄悄来临，月亮，不知不觉地升高了，天，已黑了。当然，我不知道，妈妈叫过我吃饭；我不知道，黑幕已笼罩大地；我也不知道，时针在悄然地变化……我的世界里，只有书和故事，我不停地翻书，分针，时针绕过了一周有一周。而我，依然纹丝不动，只有心荡漾着，脸，傻笑着。

终于，老妈踢开房门，狮子般吼道：“要你吃饭，你不吃饭，现在，已经快10点了！我看你明天要泛黑眼圈了，你还看书！”还没等我抬头又给我一道‘命令’：“你不是闲得慌吗？好，现在，让你去墙角蹲半小时！”

我愣了，迟迟不说话。天！要蹲半小时，哪里坚持的住啊？就算坚持住了，明天还不是腿软了？哎，自认倒霉吧。我一个碎步，一个碎步地挪到墙角，慢吞吞地蹲下，心里很不是滋味。时间艰涩得流动着，真是度日如年。还不到5分钟，我的腿就软了。我想，还是忍吧，继续坚持！

经过这件事情，我总算是领悟到了——有时，就连看书，也有一定的风险。

小学作文 篇7

每当我吃那黄澄澄的香蕉时，就会想起上学期我做过的一件蠢事。

一天放学回家，我推开门，看见桌上放着一串黄澄澄的大香蕉，这可是我最爱吃的水果。这时，妈妈从厨房出来，笑容可掬地说：“栋栋，桌上的大香蕉是你阿姨刚拿来的，吃了快做作业，我倒垃圾去！”说完，便下楼了。

我看准一只大香蕉，用力一拧掰了下来，迫不及待地剥开香蕉皮，狼吞虎咽地吃下了肚。我跑到厨房一看，垃圾桶不在，扭头看见窗子开着，就把香蕉皮往外一扔转身走到客厅，掰下了第二个香蕉。

正在这时，忽听楼下“哎哟”，又听见“是哪个缺德的家伙，乱扔香蕉皮，害我摔一跤！”这声音好熟悉，我探出头往窗头一看，果真是妈妈，就连忙三步并作二步地朝楼下跑去。

到了楼下，定睛一看，这下妈妈可摔惨了！雪白的裤子破了一个大洞，鲜血染红了裤腿，垃圾桶滚出了几米远。我急忙上前使劲把妈妈扶起，慢慢地往楼上走。她一边走一边：“是哪个缺德的家伙，乱扔香蕉皮，害我摔一跤”我听了，涨红了脸，一声也不吭。

到了家，妈妈坐沙发上，我找来红药水、棉花为她消毒。突然，妈妈看了看桌上的香蕉，恍然大悟，沉着脸问我：“你吃下的香蕉皮呢？”我不由自主地朝窗外憋了一脸支支吾吾地说：“扔……扔窗……外了！”妈妈一听，脸色更厉害了一把抓起鸡毛掸子，一边跛着腿追我，一边厉声说：“好小子看我不揍扁你！幸亏我年轻，要是七八十岁老人摔这一跤，就……还没等她喊完呢，我就哭着喊：”妈妈，别打了，别打了，我错了！“

如今，我只要一想起这件事，心中就会涌起一股后悔之情：妈妈，对不起，是我错了！